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　　  “我相信你有這個能力，你能做到嗎?”

　　  說完這句話，雲千渺便抬起眼睛，安靜地看著豐凱——那雙眼睛並不蘊含非常複雜的感情，但卻讓豐凱的整個靈魂霎時燃燒起來。

　　  “你想把這所學校變成什麼樣子?”豐凱問。

　　  “每一個人都能夠獲得尊重，成長，成為理想的自己的樣子。”雲千渺淡淡說。

　　  “可以。”豐凱點頭，“你的任務，我接下來了。”

　　  說完這句話，豐凱也不跟雲千渺客氣，便坐到了雲千渺的電腦前面，開始和兩個以前的小弟討論應該怎麼才能把雲千渺布置的兩個任務做好。

　　  當天，豐凱和兩個小弟便設計出了一張問卷調查表——調查表採用了五分制模式，含納：興趣愛好，家庭背景，人際交往能力，學習能力，情緒健康等五個維度。

　　  這樣的五分制表導入SPSS很好做分析，豐凱完全是按製作學術論文的標準在製作這個表格，比起那種單一讓學生自己隨便填寫的模式，這種表格更容易窺伺一個人的內心。  

　　  十天之後，包括新一屆招錄的高一學生在內，豐凱把所有人的意見匯總成統計表，填上分析和意見，發給雲千渺。

　　  意見一共三條。

　　  第一，實行走班選科制度，讓學生自由選擇自己真正喜歡的科目學習。

　　  第二，開創各類興趣社團，充分發展學生的興趣愛好。

　　  第三，開展特色課程，給學生深化學習興趣愛好的時間和空間。

　　  這三條無論是哪條，其實質都是花在學習考試科目的時間的縮短，和對課堂效率要求的提高。

　　  雲千渺看完統計表格，先給方啟然和路尋鯤分工——方啟然負責招聘和培訓新教師團隊，同時開啟暑期課程，提高老教師的各種綜合能力。

　　  路尋鯤則是主要負責基建方面——為了應對學生辦社團，走班制的要求，必須有更大的場地才可以。

　　  公立學校修新樓是個很麻煩的事情，要有設計圖，要上報預算，然後再進行招標，一切都要走流程，走流程的時間就不好說了。

　　  誰也不知道路尋鯤是怎麼處理這些事情的，總之最後的結果就是，他僅僅花了十五天，便走完了全部的流程，開始新教學樓和新綜合樓的修建了。  

　　  不僅如此，連操場、宿舍、舊教學樓外牆的翻新也同步開展。

　　  加上雲千渺購買的道具，至暑假結束的最後一天，包含環境污染檢測的各項測試收工，新家具進駐新樓，一切穩妥得不能更加穩妥。

　　  公曆八月三十一日。

　　  照慣例學校開學的前一天，學生們來學校報導。

　　  向小美來得很早——從今天開始她就是高三的學生了，她想從高三的第一天起，便成為當之無愧的第一名，隨後把這個好運氣延續整個高三。

　　  就在向小美的白色板鞋踏足校園鐵門的一剎那，她又迅速收回了自己踩在鐵門上的腳，站在門口，目瞪口呆地看著這個根本不認識的校園。

　　  兩棟新的教學樓拔地而起，民國風的外牆裝修品味極高，整個操場已經全數換上了嶄新的塑膠草皮，不遠處的兩棟民國風的樓房，除了布局之外，根本看不出哪裡是他們學校的樣子。

　　  狐疑地回到門口看了看育賢高中的牌子，向小美想了半天，終於還是沒敢進去。

　　  站在門口給自己的閨蜜撥打了一個電話，電話通的那一剎那，向小美忍不住哭了起來。

　　  “凡凡……”向小美哭著說，“我們可能再也見不了面了，我……我好像……好像穿越了!”  

　　  第19章

　　  說實話，向小美面對的這個場景，確實是有點詭異的。

　　  為了能夠成為絕對的第一名，她今天早上三點半就起床了，是直接由昨晚預約的專車送到這個青山綠水的郊外的校園的。

　　  因此，等到她抵達學校的時候，就算是夏天比較勤奮的太陽，也不過是往上爬了那麼一點點而已。

　　  民國風的校舍在這樣並不清晰的陽光之下被塗抹得極具穿越感，也難怪向小美第一反應就是自己穿越到了過去，甚至沒有糾結為什麼還能打通電話這個問題，她就哇哇哇地哭了起來。

　　  就在向小美對著電話哭得一塌糊塗的時候，一個穿著旗袍的曼妙身影卻緩步向她走了過來，向小美剛想說話的聲音全都收了回去，變成了一個碩大的飽嗝，然後迸發出驚天動地的尖叫。

　　  “鬼啊!!!!!!!!!”

　　  “我不是鬼!”雲千渺怒了，“我是你家校長!看清楚一點!”

　　  “……校……校長?”向小美捕捉到這個關鍵詞，稍微冷靜一點。  

　　  根據云千渺的提示仔細看去，向小美確實從這個穿著旗袍，踩著高跟鞋的男子身上看出了他們校長的影子，向小美眼淚汪汪地看著校長，小心提問：

　　  “校長，你也穿越了?”

　　  “……”搞不懂現在學生的思路究竟是怎麼回事，雲千渺扶了扶額，“我沒穿越——你也沒穿越，這是我們的學校，你不認識的嗎?”

　　  向小美：“?!”

　　  什麼認識不認識的……我們學校……長這樣嗎?

　　  再一次看了一眼被綠植層疊掩映的五棟民國風高樓建築，向小美認為：不是我的記憶瘋了，那就是我瘋了。