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　　  這十七位菲獎得主中，有十位都被邀請為學術報告人。

　　  除了一位研究數學物理方向的菲獎得主的報告主題和程諾的研究方向有點相差極大之外，其餘的九場報告，無論怎樣，程諾還是要混進去聽一聽的。

　　  無為其他，就當是瞻仰一下大佬的英姿了。

　　  ……

　　  下午第一場，程諾去聽的是一位現任米國普林斯頓大學菲獎得主比利教授的學術報告。

　　  不得不說，菲獎得主的吸引力在數學家中的算是極高的。

　　  三百多人的小禮堂，除了後排的一排座位，幾乎全部坐滿。

　　  等年僅六旬的比利教授在一位助理的攙扶下緩緩走上講台，原本站在禮堂角落裡的程諾瞅準時機，坐在最後一排的空位上。

　　  倒是有幾位數學家注意到程諾這邊發生的情況，不過都沒在意，只當是那個服務生站累了，見有空座就坐下來歇會兒。

　　  不過以後來費城出差的話，儘量還是不來這家金凱大酒店住宿為好。

　　  服務生都敢偷偷偷懶，想必酒店的服務也不會怎樣。

　　  譚微微的姑父怎麼也不會知道，因為這件事就降低了幾位數學家對他們酒店的評價，不過就算知道了，恐怕也不會在意。財大氣粗嘛！

　　  比利教授，是代數論方面的頂尖大牛。

　　  當年，也正是因為在群論和同調代數方向的重大貢獻，才被評為菲爾茲獎得主。

　　  因此，他這次學術報告的核心依舊是代數學，只不過稍微加了點算數幾何的一些東西。

　　  學術報告的名稱，叫做《Some results on affine Deligne-Lusztig varieties》，翻譯過來就是《一類仿射DL簇品種的結果》。

　　  所謂的仿射DL簇，則是屬於代數簇中一類。而代數簇，即是指是代數幾何學上多項式集合的公共零點解的集合。

　　  仿射DL簇是一年前米國數學家丹頓-科雷勒提出的一個概念，經過一年時間的發展，已經是目前代數幾何領域研究的熱點問題之一。

　　  程諾之前由於和代數學這方面的接觸的較少，所以只知道仿射DL簇大體是個什麼東西，但其具體的性質，程諾了解的內容不算多。

　　  台上的比爾教授學術報告的內容，則是以代數學中的李群作為切入點，通過李代數來介紹仿射DL簇的最新進展情況。

　　  即便坐在最後一排，無法前排虎摸大佬，程諾依舊是抬著頭，聽得津津有味。

　　  而後排的幾位數學家，其中大部分都是為了瞻仰比爾教授而來，而由於專業不對口的原因，對其講授的內容並沒有投入太多精力的去聽。

　　  中途走神之際，他們下意識的一瞥，便看到了那位服務生直著脖子認真聽講的樣子。

　　  他們先是一愣，隨即啞然失笑。

　　  這個服務生，難道真的以為在這聽上一場學術報導，接受一番數學大佬的薰陶，就能成為一名數學家嗎？

　　  別說其他，上面比爾教授講述的內容，那個服務生能聽懂十分之一，哦，不，百分之一，那他們這群數學工作者就可以集體買塊豆腐撞死了。

　　  「我想將講是這些，大家如果有什麼疑問的話，可以直接舉手問，當然也可以把問題寫在小紙條上傳給我，這兩種方式都可以。」比爾教授將PPT上的內容講完，笑著問在座的眾人道。

　　  作為菲獎大佬，比爾教授這位邀請報告人自然是進行的一小時的學術報告，不過肯定不能整整齊齊的一個小時整。

　　  目前報告已經過去五十分鐘，剩下的十分鐘左右，是留給眾人的提問時間。

　　  聽完一場報告收穫良多的程諾，一邊沉澱著報告的內容，一邊壓抑住內心的激動。

　　  本就對該方向了解不多的程諾，自然現在是滿腦子的困惑。

　　  不過他不可能明目張胆的提問，只得從隨身帶的筆記本上撕下半張紙，唰唰唰寫下要提問的內容後，站起身，裝作路過的樣子，遞給前面那位數學家。「先生，請往前傳。」

　　  「哦，好。」那位數學家下意識的接過，遞給前面那人。

　　  愣了幾秒後，那位數學家似乎想到了什麼，猛地一扭頭。

　　  看著身後空空如也的座位，那位數學家脊背一陣發涼。

　　  第四百零二章 半張紙片

　　  學術報告的尾聲，演講台上的比爾教授接過從前排遞過來的幾張寫著問題的紙條，一一解答。

　　  程諾站在角落裡，雖然有些問題他明白，但還是聽得異常認真。

　　  「還沒輪到我的問題啊！」聽了一陣，見還沒到他的問題，程諾小聲嘀咕道。

　　  一位坐在最後一排，離程諾極近的數學家像是聽到了程諾的自言自語，搖頭笑了笑，對程諾招招手，「服務員，過來一下！」

　　  第一聲，雖然程諾聽到了有人叫服務員，但他現在還未代入到角色中去，沒反應過來是自己。

　　  「服務員，過來一下！」

　　  直到那位數學家叫了第二遍，程諾先愣了一下，臉上掛著服務員式的招牌笑容走到那位數學家面前，「先生，您叫我？」

　　  數學家點點頭，審視了一番問道，「你是這家酒店的服務員吧？」

　　  「是的，先生，我剛進入酒店工作沒幾天，所以如果有什麼不得體的地方，還請海涵。」程諾估計這位數學家應該是看見自己坐在座位上聽講座的樣子了，所以如此說道。

　　  「我看你剛才，是在認真聽比爾先生的學術報告？」數學家含笑問道，「聽懂了多少？」