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不過，數學系這邊，還有一節數分課。
雖然心裡極不情願，程諾還是乖乖巧巧的去上數分課。
由於並不知道數分課的教室在哪，程諾只能跟在數學系的同學身後。
忽然，走在前面數學系眾人中的趙陽扭頭，看到了身後的程諾，不由停下了腳步，等著程諾跟上來。
「程諾，你真的打算跟著我們數學系去上數分課？」趙陽開口。
程諾聳聳肩，「我能怎麼辦，我也很絕望的好嗎？」
「那你上節課是怎麼來到我們高代課的教室的？」趙陽接著問。
「如果我說……我不小心走錯教室了，你會相信嗎？」
「……」趙陽無語了一下，「所以，你本來不是為了來蹭我們數學系的課程的？」
「那是當然。我要是喜歡數學，高考填志願的時候，我就早報數學系了。」
「所以，上節高代課廖老師出的那道題目……？」
「哦，就是我覺得干坐著太無聊了，就聽了一會兒課。至於那道題目，我就閒著沒事，嘗試著解了一下，沒想到還挺簡單的。對了，趙陽同學，你應該也認為那道題目很簡單吧？」
趙陽：「……」
簡單，簡單個毛線！
要是簡單的話，當初老師讓人上台講解的時候，自己就舉手了。
你這樣裝逼，真的不會怕被抓緊派出所吧！
一路無話。
也確實，加上打靶那次，趙陽也不知道被程諾噎了多少次了。
以後，除非必要，一定要和程諾少說話。切記，切記！
數分課的教室，就在13號樓的三樓。
程諾坐到了第一排，坐在他旁邊的就是趙陽。
趙陽瞥了旁邊的程諾一眼，把桌上的數分課本往程諾那邊推了推。
「你還沒有課本，我們兩個先看一本吧。」趙陽好意的開口。
程諾：「哦，不用了。我和你們不一樣，不用課本，我也能聽懂。」
趙陽：「……」
嘴賤！自己真是嘴賤啊！
趙陽恨不得抽自己一個大嘴巴子。
說好的不和程諾說話的，自己還是特麼的主動開口，活該找噎！
上課前五分鐘，數分老師走進教室。
一個男老師，年級看起來比廖之行要年輕不少，只有三十多歲的樣子。
齊子原，這是數分老師的名字，目前還是一位副教授。而教高代的廖之行，職稱是正教授。
不過，也沒什麼意外的，在清華大學內，基本四十歲往上的老師，都能評上教授職稱。那些能在四十多歲，就能成為院士的，那才算是真的妖孽！
上課鈴響，授課開始！
《數學分析》這門科目，和《高等代數》一樣，都是數學系最基礎的課程。
學好數學分析和高等代數，是學好其他後繼數學課程如微分幾何，微分方程，複變函數，實變函數與泛函分析，計算方法，概率論與數理統計等課的必備的基礎。
所以，容不得數學系的眾人懈怠。
按照常規，齊老師先是用了五六分鐘的時間，簡單介紹了一下數學分析這門課程，以及考試方式。然後，進入正題。
和廖之行的授課方式不一樣。
廖之行是用了一節課的不到的時間，就把第一章講完。然後用了做題，做題！
而齊子原，則是用了整整兩節課的時間，將數學分析這本書的內容，從頭到尾串了一遍。
然後，齊老師站在講台上，舉起那本淺黃皮封面的數分Ⅰ，笑著開口，「大家是不是認為，數學分析，就是一本枯燥無味的數學公式和定理混合在一起的一本書，講的就是各種微分，極限，積分？」
眾人齊齊點頭。
確實是這樣。不只是數學分析，可以說是所有的數學專業類書籍，都是既枯燥而又乏味的。
不過，既然選擇了數學系，那眾人自然做好了承受這種枯燥和乏味的準備。
齊老師神秘一笑，輕輕搖搖手指，「其實，並不是所想的那樣。」
「數學分析，講的不只是數學，還有……滿滿的人生！」
聽到這話，台下眾人微疑。
齊老師微微一笑，轉身，在黑板上畫了一個不連續的函數，指著這個不連續函數開口說道。
「人生的痛苦在於追求錯誤的東西。所謂追求錯誤的東西，就是你在無限趨近於它的時候，才猛然發現，你和它是不連續的。」
齊老師又在黑板上畫了一個數軸。
「人是不孤獨的，正如數軸上有無限多個有理點，在你的任意一個小鄰域內都可以找到你的夥伴。但人又是寂寞的，正如把整個數軸的無理點標記上以後，就一個人都見不到了。」
齊老師在一個坐標軸上畫出F（x）=x和F（x）=x^2兩條函數曲線。
「人和命運的關係就像F（x）=x與G（x）=x^2的關係。一開始，你以為命運是你的無窮小量。隨著年齡的增長，你才發現你用盡全力也趕不上命運的步伐。這時候，若不是以一種卑微的姿態走下去，便是結束自己的生命。」
講完這三個隱藏在數分中的人生哲理，齊子原笑著望著講台下，若有深思眾人。
「數分中的人生哲理，肯定不止這些。誰來上來再說一個？」
「來，就那個胖胖的同學吧！」