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梁千歌點點頭，不在意的說：「談生意嘛，本來就是談出來的，等我這邊把計劃書落實好了，會正式跟你們那邊提出約談。」
薄修沉點了下頭：「恩。」
吃過這頓不算豐富的宵夜後，梁千歌洗了澡，兩人就上床睡了。
第二天早上，梁千歌一早就起來，幫著薄修沉和梁小譯收拾東西。
上班之前，她又開車送他們去了機場，等到見到他們取票了，她才回到車上，繼續開車去往公司。
車子停在公司負一樓的車庫，梁千歌拿了提包出來時，突然看到後車座放了一本什麼書。
想到之前后座坐的是梁小譯，梁千歌也沒怎麼在意，兒子向來是喜歡看書的。
她順手把那本書拿過來，想放到前座，免得回頭忘了。
結果拿到書，她才看到封面。
這不是書，是雜誌，還是一本，婚慶雜誌。
梁千歌：「……」
她這兒子，知識也學的太雜了吧。
梁千歌嘖了一聲，隨便翻了一頁，卻正好翻到一頁，夾著一張名片。一張，某婚慶團隊的負責人的名片。
第964章 大結局32
時間臨近九月。
隨著《父子時刻》的錄製結束，直到最後一期，觀眾們也沒再在節目裡見到梁千歌再出現過。
九月初，梁小譯正式從幼兒園畢業，開始念小學一年級了。這家小學是薄修沉之前就安排好的，在梁小譯五歲生日時，薄修沉送給了小傢伙一份某新建私立小學的百分之八十股份，梁小譯這次就是以校董兼新生的身份，正式報到
這家小學的。
這家學校叫「英才小學」，名字有點大眾化，但是從建立初期開始，便打的是精英教育的名頭，無論是師資還是校內設施，都往高大上上面使勁兒。
如今學校也開辦兩年了，第一年的時候，招生率還是比較低的，為了拉學生，招生辦也會根據戶籍所在地，網羅本地普通家庭適齡學子。
但是第二年招納新生時，就開始有意的，往家庭條件比較優越的家庭動腦筋了。
兩年下來，招收的班級還不算多，但是整個校園也的確是一副欣欣向榮的模樣了。現在一個年級五個班，一個班二十個學生，一共六個年級，總聽人數也不過六百多，但是這只是辦學初期，後期鼓勵學生參加市級、國級的比賽，得了獎學校再跟著上上
新聞，名聲出來了，慕名而來求學的家庭肯定也多了。
辦教育本來就不是一蹴而成的事，都得慢慢來。
這間學校離梁小譯的家不是很遠，但也不近，開車要半個小時左右，搭公交轉地鐵就比較久了，要一個小時。
現在薄修沉給家裡安排了司機，每天會有專人送梁小譯上下學。小學的生活，在梁小譯看來，和幼兒園沒什麼太大的區別，就是作業多了點，但這也沒什麼，對於梁小譯來說，下課後的課間十分鐘，完全足夠他做完一個科目當天布置
的作業了。
小學的作業那點難度，基本就是沒有難度，所以沒事的時候，梁小譯更多的時候，還是自己刷奧數題。
開學兩個星期後，數學老師找到了梁小譯。對於梁小譯校董的身份，學校只有校長知道，其實梁小譯自己都不知道，這家小學是爸爸讓他來的，來的時候也沒說這就是前兩年你生日時，我送你的那家學校。當年的
事，梁小譯過後就忘了，壓根不記得自己有所學校。
數學老師找到梁小譯，是因為聽說他會做奧數題。
現在學校，高年級的學生，五六年級的，就有一些報名參加奧數比賽，作文比賽的，低年級的學生，也有報名美術比賽，體育比賽，音樂比賽之類的。
數學老師來問梁小譯，就是想問問他，既然你上過奧數班，有沒有想過報名比賽。
梁小譯以前也參加過鋼琴比賽，但那個畢竟不是本行，就是幼兒園當時缺人，讓他去頂頂，他自己也不太喜歡藝術類的東西，他還是更喜歡數理化。
「什麼比賽？」梁小譯問道。
數學老師就給他說了一些，等十分鐘的課間休息結束，梁小譯已經報了三個奧數比賽，希望杯，教育杯，優秀學生杯。數學老師拿著三份報名表，失笑不已，他之後還跟別人說：「這孩子倒是不謙虛，一口氣報了三個，那些題型可都是針對高年級的，他就算學前被家人送去上過奧數班，程
度也不一定趕上高年級的尖子生。」
有人就說了：「那你還鼓勵他參賽。」
數學老師說：「從小適應比賽，適應考試，對他長大也有好處嘛，他既然有底子，去開開眼界，見見世面，也沒壞處啊。」
老師鼓勵參賽，但是並不一定是要求你一定要得獎，每次比賽都是一次經驗，吸收了經驗，以後才能越來越優秀，這就是中國的教育模式。
結果兩個月後，這位數學老師一臉懵逼的站在校長旁邊，跟拿著獎盃的梁小譯，一起拍了一張宣傳照，聽說這個宣傳照，是要上教育月刊的。
拍完照，這位數學老師又收到財務發來的一筆獎金，看著銀行卡上到帳的五千塊錢，數學老師撓撓腦門，還有點沒回過味來。
同樣的事，一個月後，又發生了一次。
然後又過了一個月，又發生了一次。