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　　  李敏就覺得自己多餘留下來跟他說這事兒了。「那個，你沒真生氣就好。穆傑，我去看潘安了。」

　　  「去吧。」

　　  等李敏從書包里翻出鑰匙 要出門了，穆傑在她身後補充了一句：「那是人家的兒子。你再稀罕也沒用。」

　　  李敏回頭朝他莞爾一笑：「我先練練手。練練怎麼抱孩子。」

　　  穆傑被她的話說笑了。

　　  *

　　  再說石主任腳步輕快地回家以後，跟著老伴兒先把事情的原委說了。吃了飯之後道：「我去找老楊，這事兒還得跟他說說。」

　　  「你先別說咱們家兒子，免得他多心。」

　　  「嗯，我明白，再說還有陳院長考核那關呢。陳院長不認可，我這時候說出去不是白得罪人了。」說道這兒，石主任嘆氣：「我希望老楊不會跟我生分了。」

　　  「這事兒是他兒子提出來的。他怪不到你頭上的。你要去趕緊去吧。」

　　  「嗯。」

　　  石主任把楊大夫從家裡叫出來，把下午楊宇去找自己的事兒告訴他。看著楊大夫來迴轉換的臉色，他心有不忍，只好勸道：「老楊，兒孫自有兒孫福。小兒女之間要是不能情投意合，勉強結親那有幾對能過好的。你還是看開一些了。」  

　　  「這小子不懂事，白瞎了你好心為他做的謀劃。」

　　  「緣分不到也沒辦法。老梁早看出來倆人不像是搞對象的模樣。」

　　  楊大夫愣神。

　　  「這也不奇怪。他每次去手術室，都是跟著老樑上台的。老梁在基層那麼些年，眼光可毒著呢。與其等老梁開口問你我，我到覺得小宇能這樣先說了才比較好。」

　　  「這梁主任知道，還不得……」楊大夫最擔心這個了。

　　  「不會，老梁說了，只看小宇這種敢擔當 不鑽營，他以後該怎麼帶他還怎麼帶。老楊，你也不要擔心太多。要是小宇在普外不順，我去找陳院長，把他要到胸外科來。」

　　  「謝謝你啊，老石。又給你添麻煩了。」楊大夫氣得一直攥拳呢。要是兒子在跟前，他就能把兒子拽過來打一頓。但他氣歸氣，還是不能怪石主任在沒跟自己說之前 就把事情捅給了梁主任。

　　  畢竟梁主任已經表態該怎麼帶他怎麼帶了。畢竟石主任已經答應以後要人到胸外科了。

　　  「你不用和我客氣。小宇是我到省院帶的第一個學生。他上進 以後有出息，與我也是光彩事兒。我還盼著他能學陳院長呢。」

　　  陳文強對李主任，那是省院所有取得帶教資格者的嚮往。若是有這樣的一個學生，有沒有兒子也沒什麼所謂了。

　　  楊大夫到此時只能順著石主任的話，說一些自己也希望楊宇能學陳文強之類的了。

　　  等夜裡睡覺的時候，楊大夫憋不住就把這事兒對妻子羅主任叨叨了一遍。他真的很生氣的。

　　  「羅英，你說小宇是不是傻？這親事有什麼不好的。他怎麼就自作主張 都不跟我說一聲呢！」

　　  「或許因為小宇是男孩子還沒開竅吧。你要不去說，倆人慢慢處久了，或許就處出來情份了。可好好的，你怎麼想起來跟小宇說那些話兒了？」

　　  這一句，又引出來楊大夫一串的話。「是大王跟我說的。他看著小宇跟李家閨女處得不近乎。」

　　  羅主任聽明白始末，幽幽地說了幾句令楊大夫目瞪口呆的話：「像我這樣後來省院的人，都知道王大志那人喜歡打著為別人好的旗號挖坑，而且他常常還能讓掉坑裡的人感謝他。你說你今天這事兒，會不會是掉坑裡了啊？」

　　  *

　　  楊大夫是不是認為自己掉王大夫的坑裡了，暫時還不知道。但此時王大夫的兒子，卻不知不覺地走向繼父的慈祥懷抱了。  

　　  昨晚，老孫和楊衛華把孩子接過去以後，一路上三人沉默地回到了新居。可進了小區了，小志卻坐在車上不想下去。他拽著書包帶說：「我要去我姥姥家。」

　　  「小志，你怕改姓孫？你放心，這房子是在你媽媽的名下，你是到你媽媽家住，不需要改姓的。」

　　  「真的？」

　　  「我這麼大的人，我騙你做什麼。這房子離醫大進，走路也就十來分鐘，你媽媽上學方便。下來吧，明天你要是能早起，咱們去醫大校園走走。」

　　  小志半信半疑地下了車。

　　  「這是你的房間。你看看缺什麼跟你媽媽要。」老孫交代一句，便去書房繼續工作，帶回來的活兒還沒幹完呢。

　　  半小時後，他出來了。卻見小志嘴裡叼著筆在發愁，就問他道：「不會做了？」

　　  「嗯。」小志不好意思。

　　  「你媽媽呢？」

　　  「我媽洗澡去了，她讓我自己先想。」

　　  「來，我看看是什麼難住了我們聰明的小志。」老孫在小志邊上坐下來。拿過小志的本子一看，是作文。可本子上只有一個標題：「記一件有意義的小事。」  

　　  「要寫多少字？」

　　  「400到500字的記敘文。」

　　  老孫因為之前帶女兒的緣故，對孩子的功課不是一無所知。見狀就問：「什麼事兒是有意義的知道不？」

　　  小志搖頭。

　　  「咱們找找啊。雷鋒知道吧？」

　　  「嗯。知道。」

　　  「雷鋒穿衣服，是新三年舊三年，縫縫補補又三年，省下錢支援國家建設，這是有意義的事兒。」

　　  「那該怎麼寫？」