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　　  抹了下嘴，連忙過來，「怎麼了怎麼了？」

　　  班長再度如實匯報，「齊魯一說許向暖矮，許向暖夸齊魯一兩年才長兩厘米，真厲害。」

　　  劉老師看向了許向暖：您可真是大陰陽師啊。

　　  還有班長你覺得那是誇獎？

　　  觀察課在一片兵荒馬亂中提前結束。

　　  劉老師去找趙老師。

　　  「這孩子太奇怪了，我們在那裡觀察烤……觀察魚，她在那裡烤魚，還振振有詞烤魚也是魚。」

　　  趙老師聽得直笑，「然後呢？」

　　  「然後她又跟齊魯一吵架，嘲諷齊魯一長個子慢。」

　　  劉老師覺得這屆學生真難帶。

　　  「這才第一天啊，我簡直不能想像往後會是什麼樣子。」

　　  趙老師不負責教課，主要工作是照顧二年級三班同學們的課堂外生活。

　　  和班裡同學打交道更多些，其他老師遇到問題都會來找趙老師傾訴。

　　  「其實聽劉老師你這麼說，暖暖也沒什麼惡意，只不過她的確比同齡人矮了一些，現在身邊又都是小哥哥小姐姐，大概會有些自我保護意識過強。」

　　  劉老師不以為意，「一個才六歲的孩子，能有什麼自我保護意識？」

　　  這就不懂了吧。

　　  趙老師拿來平板，「劉老師你看看這個。」

　　  劉老師有些抗拒，「你知道的我不太喜歡看這個。」

　　  綜藝節目，有什麼好看的？

　　  一個小時後……

　　  「還有下集嗎？暖暖可以啊，打網球還挺厲害的。」

　　  劉老師回過頭去，發現趙老師已經不見了蹤影。

　　  他看了下時間，不知覺的竟然都十二點了。

　　  趙老師帶著孩子們去吃午飯了吧。

　　  嘉和國際的學生不多，但是配套格外齊全。

　　  食堂更是豪華。

　　  小到三歲大到十八，保證各個年齡段學生的營養均衡。

　　  許向暖這會兒就被趙老師帶著去了食堂。

　　  「暖暖想吃什麼呢？」

　　  「肉。」當然是各種好吃的肉。

　　  趙老師笑了笑，小朋友嘛，容易挑食。

　　  她追《爸爸的假期》時，也發現了暖暖無肉不歡。

　　  偏生孩子還這麼瘦瘦小小的，顯得特別營養不良。

　　  五分鐘後，當看到餐桌上的鍋包肉、小炒肉和酥肉。

　　  趙老師眼皮狠狠地抽搐了下。

　　  「暖暖不吃點青菜嗎？」

　　  許向暖再一次覺得上學好像也不錯——

　　  學校餐廳里的肉真好吃。

　　  直播間裡也在出主意——

　　  風行者666：【主播，我曾經吃過一個梅香小酥，味道挺好的，你下次可以嘗嘗。】

　　  顏即正義：【主播，別總跟豬肉過不去啊，下次咱們吃點牛肉、羊肉、鴨肉。我跟你說炭炙羊肉可好吃了，小烤羊排也不錯。五香烤鴨、哦椒鹽烤鴨最好吃。】

　　  牙月灣的靚仔：【主播，光吃肉沒意思，我之前看到過一個菜譜，複雜了些，說是把茄子切成寸余的小長條，用雞油炸個七成熟，然後放入洗乾淨的老母雞肚子裡，把這湯煨乾了，取出來曬乾……】

　　  在遙遠的海邊：【靚仔別說了，想吃，口水都流出來了。】

　　  主播最酷：【想吃，主播我推薦個好吃的，你下次可以試試冷吃兔啊，超級好吃。

　　  人家是可愛的兔子呀：【兔兔那麼可愛，不要吃兔兔~】

　　  直播間裡熱鬧的很，許向暖瞄了一眼忽然間發現一個問題。

　　  她問系統，「直播間是不是能升級了？」

　　  剛才看第二位面的觀眾總人次，好像達到了一百人次。

　　  系統：【恭喜宿主，天后養成直播間可以升級為三級直播間，現在進行升級嗎？】

　　  「晚上吧。」

　　  她還得靠著這群觀眾老爺們積攢人氣呢。

　　  再把他們趕出直播間，觀眾老爺們怕不是要發瘋？

　　  「暖暖，暖暖？」

　　  許向暖仰起頭來，小手隨便抹了下嘴角，「怎麼了老師？」

　　  甜甜糯糯的聲音讓趙老師遲疑了下。

　　  好一會兒才溫聲說道：「你今天上午，還適應嗎？」

　　  校領導特意交代她，這是學校董事會送來的人，一定要重視。

　　  趙老師對二年級三班的每個孩子都很重視，而新生剛巧是她特別喜歡的暖暖。

　　  重視之餘，又多了幾分喜愛和憐惜。

　　  「挺好的啊，觀察課的魚特別肥。」

　　  「是，是嗎？」

　　  許向暖略有些挑剔，「對啊，要是實驗室里再有些香料就好了。」

　　  「是啊。」烤魚嘛，可不就得有香料？

　　  「所以老師你能給我找一點香料嗎？」

　　  「好……」

　　  趙老師忽然反應過來，看著那一臉期待的小眼神。

　　  她有些不忍心拒絕。

　　  「暖暖，在觀察課上，是不可以烤魚的哦。」

　　  「為什麼？只用顯微鏡看，豈不是太浪費了？」

　　  「……」

　　  饒是早就知道這孩子反應極為敏捷，趙老師還是有些應付的計窮。

　　  「是這樣的暖暖，實驗室里玩酒精燈很容易發生意外，知道嗎？」

　　  看著若有所思點了點頭的孩子，趙老師鬆了口氣。

　　  孩子最需要什麼？

　　  並非是大人高高在上的教育與指責，他們雖然小也有自尊心。