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周染到底是怎麼死的?失足落水?還是……另有隱情?
差不多要到上課時間,傅暖深吸一口氣,拿著教案往教室走去。
但畢竟死的是她的同事,而且事情還很蹊蹺,她心神不寧,連上課的心思和思路都沒了。
看著眼前備好的教案,明明是自己寫的字,卻好像是不認識了一般。
她還沒調整好情緒,便對學生們說:「今天的課程,先給大家十分鐘時間自由討論,傳統文化對於現代社會的意義。」
留下這個話題,傅暖便站到講台一側,心裡還在想著周染的事,完全沒注意到第一排角落裡坐著的女孩。
容音拿了課表之後,看到今天有傅暖的課,便決定過來聽聽。
從不認為傅暖能有什麼真本事,看到她現在站在講台上發呆,一副心不在焉的樣子,容音更是不屑。哥這麼優秀的人,怎麼會娶了這麼個一無是處的女人?
也不知道,這女人能到鷺大來做老師是不是走了後門,說是上課,結果站在一邊無所事事,讓學生自學討論,連課都不講。
「這就是所謂的選修課嗎?」
雖然教室里大家都在認真探討,但容音的聲音還是在這一刻顯得格外清晰。
大家紛紛停止了討論,目光齊刷刷地投向第一排座位上的女孩。
傅暖緩緩回神,順著眾人的視線看去。
見到容音,她先是有幾分迷惘,隨即幾秒鐘後反應過來,她之前給過容音課程表。
傅暖沒想到容音真的會來上她的課。
「老師,就算是公選課也不能這麼敷衍吧?我們選你的課,雖然是想修學分,但大多也都是出於興趣,你就這樣敷衍我們真的合適嗎?」
容音抱著手緩緩站起身,頗有幾分挑釁和針鋒相對的意味。
傅暖沉了口氣,說道:「我是老師,自然會對上我課的學生負責任。這位同學,你如果是來聽課的,就好好加入討論,否則我建議你換一門課去聽。」
她毫不客氣地懟了回去,她可不是任人拿捏的軟柿子。尤其是明知道,對方對她抱有惡意。
「你……」
不等容音再說話,傅暖又道:「時間差不多了,我們開始今天的課程。」
容音「嘖」了一聲,悻悻地坐回去,心想著:裝什麼裝?再怎麼裝也掩蓋不了自己沒有學識的事實!
「下面我想請幾位同學來說說,關於剛才探討的問題,你們有什麼看法?」
還不等傅暖點名,容音又站了起來。
「老師,不然我來問問你,上國文課到底對我們有什麼用?」
看來這妹妹今天是故意來跟她過不去了。
「這位同學……」
不等傅暖說完,容音打斷了她的話,「現在人際交往,不像以前的古人嚼文嚼字,古言古文根本不實用。而且那些老思想,很多都是封建不可取的。不像西方,一門英語就能走遍世界,實用性很強。」
「像國文課這種公選課就是用來打發時間的,根本沒有意義,沒有任何實用價值。老師你覺得我說錯了嗎?」
說完,容音挑釁地笑了笑,看著傅暖。
她倒要看看,這女人會如何應對……
第68章 你被學生投訴了
這次傅暖並沒有立刻回答,學生們的視線又齊刷刷地看向講台上,上傅暖的課有段時間了,還從來沒見過今日這種師生的「對決」呢!
學生們都抱著看熱鬧的心態,當然也有人對容音的觀念頗為不滿,在下面小聲議論著。
見傅暖沉默,容音自以為是問得她啞口無言,心裡很是得意,讓她在這麼多學生面前丟人,容音心裡痛快了不少。
正當覺得無趣,打算起身離開的時候,沉默著的傅暖開口了。
「你覺得國學無用,國文課無用,認為西方都是先進的文明,都是實用的,對嗎?」
「難道不是?」
傅暖笑笑,不予認同。
「像你這樣全盤否定傳統文化,一味推崇西方文明,不過就是『外國月亮比中國圓』的錯覺罷了。任何文化都有其精華和糟粕,優秀傳統我們自然不能放棄,而西方也不一定都是好的文化。當然,如果你從心底就想成為一個精緻的利己主義者,那我所說的對你而言,只會成為廢話。」
容音沒想到傅暖會當著這麼多人的面諷刺她,讓她下不來台,面色鐵青,氣得咬緊了牙關。
傅暖不再理會,平靜地說:「同學們,我們繼續上課。無關緊要的人,請離開教室。」
容音被徹底無視了……
她又氣又惱,轉身跑出了教室,一路上越想越氣不過,然後寫了一封匿名信,寫下傅暖的條條「罪狀」,一一羅列。
什麼「課堂教學質量低」、「教師對學生不負責任」、「公然侮辱學生人格尊嚴」等等。
每個學院都設有建議和意見信箱,用於採集學生的建議或者投訴,以監督老師,改進教學質量。
這些信每天都有專人負責整理並且送到各系主任的辦公室,系主任會仔細閱讀信件內容,由此來評估教師的績效。
寫好之後,她去了國學院教學樓,把信件投放進去。
傅暖,你就等著被罵吧!看你到時候還敢不敢這麼囂張!
……
下課之後,傅暖回到辦公室,想到剛剛容音在課堂上搗亂,多少有點氣悶。