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司琳沒想到會聽到這個回答，沉默了一會兒，才小心翼翼地抬頭看向巫旭堯：「校長覺得我可以？」
巫旭堯懶洋洋地靠在椅背上：「可以給你這個機會。」
但能不能把握住，就看司琳自己了。
司琳聞言，陷入了沉思。
她考的教師資格證是高中的。
從一開始，她的人生規劃目標，就是當一個普通的高中老師。
但是…
司琳忽然握緊了拳頭，抬頭堅定地看向巫旭堯：「校長，請給我這個機會，我會努力的！」
巫旭堯眼尾一揚：「好，我給你三個任務。」
作者有話要說：～\（≧▽≦）/～
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第100章
司琳聞言，神情一凜。
巫旭堯掃了她一眼，輕敲著扶手：「第一，一年內，你要考上特級教師。」
司琳呼吸一窒，艱難地點了點頭。
巫旭堯又敲兩下扶手：「第二，兩年內，小學要擁有五位以上特級教師。」
巫旭堯請過來的五位特級教師外援，兩年後就要離開。
這個空缺如果不補上，終極任務怕會發生什麼不好的變化。
司琳只停頓了半秒，也堅定地點了點頭。
巫旭堯眼尾微揚：「第二，三年之內，編撰一套新小學教材。」
司琳：「？？！」
她愣了一下，很快明白了巫旭堯的用意。
現在巫山學院用的教科書，是興寧省指定的通用版本。
這對於巫山小學來說，已經越來越不夠用。
只看學生們現在的考試成績就知道。
這套教科書所有的潛力都被吃透，但學生們還學有餘力。
老師們為了不耽誤學生的發展，現在還得想方設法地，另找一些合適的知識來教給學生。
每日的工作量，無形之中增加了許多。
既然如此，那還不如學校自己重新編撰一套教科書。
一套更加符合現在老師能力，也能讓學生得到更加全面發展的教科書！
司琳想明白之後，又感覺到一陣亞歷山大。
但她深吸一口氣，聲音中帶上幾分信心：「我會完成的！」
這三個任務，第一個只需要她自己加倍努力，是最容易完成的。
司琳清楚，她唯一稱得上優點的地方，或許就是足夠努力。
而第二個任務，需要她幫助四位以上的高級老師，考上特級教師。
這個任務的時間比較充裕，完全可以在她自己考過之後，再用自己的經驗給其他人提供幫助。
而第三個任務，是其中最困難的。
但司琳心中已經有了一些想法。
考過高級教師之後，她就開始學習特級教師的資料。
這份資料上，就有科學的教材編撰的方法論。
有這個方向在，她相信這個任務，他們一定可以完成！
巫旭堯看司琳的表現，滿意地頷首：「把數學教研小組的工作交接完，下學期你調回小學部。」
「好。」司琳應了一聲，又想起什麼，「校長，那這小組長…您有合適的人選嗎？」
巫旭堯眼尾一揚。
司琳連忙道：「我覺得喬小楓老師在這方面比較有天賦。」
巫旭堯翻開教師一覽，才記起喬小楓就是上學期，唯一通過中級考試的實習老師。
而這一次的老師，喬小楓距離高級教師只差幾分，進步非常快。
巫旭堯懶得管這些小事：「你們自己安排。」
「好。」
司琳沒有耽擱，出了辦公室，不過兩天就完成了工作的交接。
聽說她要回去教小學，同事們大都很詫異。
畢竟在人們普遍的觀念中，中學老師，還是隱約比小學老師要高一等。
司琳也沒有透露太多，只說發現自己還是比較喜歡教小朋友。
這種個人選擇，同事們也不好置喙，所以司琳轉部門也沒有引起太大的關注。
又過了幾天，央視的那個探尋中國教育問題的紀錄片終於播出了。
不過第一集 ，巫山學院並沒有出現。
剛開場，紀錄片放出了一所貧困小學、一所普通小學，以及一所貴族私立小學各自的現狀。
用這強烈的對比，激起了節目的關注度的話題性。
紀錄片剛播出完，網上就有了許多討論的聲音。
汪雅寧擔心巫旭堯生氣，在開播之後戰戰兢兢地打來電話，說明巫山學院是在第二集 。
而且是一整集只有這一所學校的專題記錄！就在開學前夕播出，讓巫大佬不要著急。
巫旭堯這點耐心還是有的。
不僅沒有汪雅寧想像中的生氣，還發了個兩百塊錢的紅包，感謝她的「小道消息」。
巫大佬本意是人情往來。
結果，汪雅寧卻差點被這兩百塊錢給嚇得魂飛魄散！還以為是什麼買命錢！
汪雅寧那邊雞飛狗跳不提。
到了八月末，不僅是老師們忙碌，巫大佬也被拽著幹了幾件活。
先是二期工程的驗收。
原定規劃中的3、4年級的校舍，現在已經進入最後的軟裝階段。