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    學生成長檔案的策劃已經實施了一個月。

    現在主線任務的進度,終於肉眼可見地提升了許多。

    現在幾乎每一位老師,都影響到了一兩位學生。

    而任務進度排在最前面的老師,除開邴曲、鄧泰寧和戴項禹這三位校長

    其他老師影響過的學生,都已經達到了8、9個!

    而且他們的數值,也都接近一千!

    再繼續下去,估計下學期,主線任務就能完成!

    應該能趕得上高三第四冊 教材的編撰。

    巫旭堯指尖輕點桌面,又打開終極任務面板。

    這一棵任務樹上,小學的已經枝椏結出了金燦燦的果實,金碧輝煌好不耀眼。

    而在它的旁邊,初中枝椏上的葉子,也都紛紛閃爍起華麗的光芒。

    上個月桃李園的地標廣場建好之後,現在地標建築的進度達到2/5。

    下個月中心醫院的主樓竣工,進度就能推進到3/5。

    等下學期,雙子舞台和圖書館竣工,這個任務就能完成了。

    而名師數量任務,500位高級教師和50位特級教師,在暑假的名師考試過後,肯定能湊齊。

    至於那一位榮譽教師的要求。

    巫旭堯準備寒假這次教師資格考核,把邴曲的資料遞上去,看能不能申請下來。

    如果不能,那就再請一位外援,總不會拖任務後腿。

    領先學科方面,經過老師們的努力,現在進度已經達到了76%。

    不出意外,下學期必定能達成目標!

    至於名氣值要求,則是這4片葉子中最亮的一片。

    隨著孟興文和卓文軒在科學界聲名越來越響,巫山學院又多次公開挑釁權威,引得網友們的反彈謾罵。

    現在學校名氣值進度,已經達到了864/1000!

    不需要等奧數比賽開辦,說不定等到2月份的科研交流會結束之後,就能達成目標!

    這樣仔細算來,名牌初中的任務,最晚到下學期結束,就可以達成了!

    巫旭堯輕輕敲擊著桌面,又看向了初中上頭的那根枝椏。

    目前名牌高中的葉子還非常暗淡,特別是要求5個全球領先的學科那片葉子,幾乎一點光芒都沒有。

    因為現在高中的老師們,都在忙著把學生們的成績提升上來。

    對於教學的研究,暫時拋到了後頭。

    這種情況無可厚非,但也不能再繼續這樣下去。

    巫旭堯靠在椅背上,側頭看著養魂圖,兩人不知在商量著什麼。

    會考和小高考結束之後,學校里的氛圍明顯輕鬆了一些。

    特別是高三以外的年級,已經開始準備放寒假啦!

    1月份結束之後,小學和初中迎來了期末考試。

    遠在帝都的學術交流會,才剛剛開幕,小崽子們就包袱款款地回家去了。

    只剩下一些無家可歸的學生,只能留在學校里。

    不過,他們等寒假生活並不寂寞。

    因為晏晴沒有出去打寒假工,卻拉攏了戲劇社的一批小夥伴,在陶俞情的指導下,拍起了校園短片!

    短片的內容,是圍繞巫山學院的婦女兒童護助會展開的。

    學校里接受過都會幫助的學生不在少數,晏晴要將他們的故事拍下來,要讓大家知道有這麼一個組織。

    她想要為互助會募捐!

    晏晴想起了自己剛進學校時,最單純的那個念頭。

    她從此不再顛沛流離,也希望天下所有的孩子,都能找到自己的避風港。

    既然現在她有名氣,那就讓她用這名氣,為自己曾經的願望做些什麼!

    在晏導的短片拍的如火如荼的時候。

    帝都那場持續足足10天的學術交流會,完美落下帷幕。

    與此同時,高中的期末考試也開始了。

    等孟興文和卓文軒回來的時候,巫旭堯正在看這次的期末成績表。

    高三2-17班的學生,拋掉三科不用高考的科目之後,他們的期末考試成績都不錯,平均分達到了250分以上。

    換成百分制就是83分以上。

    這個成績看起來這個成績並逆天,但是期末考的是這一個學期教的所有知識點。

    而這一學期他們學的,是普通學生高中兩年內,學的所有知識!

    他們能夠掌握其中80%,已經算是非常優秀了。

    接下來的半年,將是全面衝刺的複習和鞏固階段。

    也是他們成績大幅度提升的最後契機!

    崇阿看到這個成績,有些可惜地搖搖頭:『嘖嘖嘖,不能讓這群崽子來辦公室玩了。』

    這麼好的成績還不能免除懲罰的話,恐怕那群崽子能表演原地崩潰。

    巫旭堯斜眼掃向唯恐天下不亂的崇阿,然後把成績單收好。

    沒過多久,門外傳來敲門聲。

    巫旭堯懶洋洋地靠上椅背:「進。」

    大門被推開,孟興文帶著陌生的四男一女,出現在巫旭堯面前。

    巫旭堯淡淡地掃了一眼。

    認出這五個陌生人,都是華科院生物院的高級研究人員。

    高級研究人員,是華國科研的中堅力量。

    他們擁有極高的科研水平,距離院士頭銜,就只差一個足夠分量的研究成果。

    孟興文帶頭走進來:「校長,五位前輩想要來我的實驗室,可以嗎?」

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