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　　  他的鼻翼頂著我的臉頰，我們的熱息膠著在一起。

　　  我雙手撐在床後，完全不知道該怎麼反應。

　　  不知道過了多久，我覺得我的耳根已經熱到發燙。

　　  他離開我的唇邊時，輕輕舒了一口氣。

　　  那熱氣撩過我的臉頰，我覺得我整個人手腳都不對勁了。

　　  「那個，赤谷，聽說唾液是不能殺菌的。」

　　  我滿腦子都在想的是小時候孩子們摔傷後，長輩們就用唾液幫忙清洗傷口。我後來自己查的時候，發現唾液並沒有殺菌的能力。

　　  而且最悲慘的是什麼呢？口腔裡面是有上億個細菌的，畢竟口腔溫度很適宜。

　　  怎麼辦要叫他漱口嗎？

　　  我見到赤谷的肩膀突然一僵。

　　  難道我踩到了赤谷的知識盲區！

　　  果然他沒有理我了。

　　  回身穿好睡衣後，他皺了皺眉問道：「你以前沒見過有人接吻嗎？」

　　  「見過異性的。」

　　  「那同性的呢？」

　　  「沒有。」  

　　  漫畫的不算。

　　  這個時候，我腦袋裡閃過的是溺水後的緊急治療。

　　  「不過我和咔醬人工呼吸過，嘴對嘴方面，我還是很有經驗的。」

　　  為了再次證明我經驗豐富，我還補了一次：「很多次。」

　　  我才說完，我就看到赤谷拿頭撞著衣櫃。

　　  作者有話要說：

　　  綠谷是混亂善良——「做自己認為善良的事。」

　　  赤谷是完全中立——「只當背景板」

　　  敵聯盟和英雄他兩邊都有參與，但是不理會那麼多。

　　  對綠谷，有當他是玩具的感覺，也有當他是弟弟來溺愛。他親他，並不完全是因為戀情的方面，在他看來只是做了自己想做的事情，而且如果綠谷嚇一跳，他還會覺得很好玩。當然，如果掰彎了他也會負責就是了。嚴格來說，赤谷在這裡的設定就是怪人。

　　  感謝灌溉[營養液]的小天使：

　　  阿茶 1瓶；

　　  非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！

　　  第52章 ACT 51 為你而生  

　　  我是赤谷按了牆上的按鈕， 才發現他和壞理的房間是共通的， 門和牆體融在一起。

　　  確定壞理在睡覺， 赤谷便帶著我去廚房，說是要給一碗我暖身的味增湯。

　　  「所以，很多次是多少次？」

　　  赤谷煮開熱水後就往裡面倒速食味增， 攪勻後單手敲顆雞蛋，渾圓的蛋黃被澄清的蛋清裹著一起滑進了鍋里。

　　  還沒有等回復，赤谷又繼續說道：「雞蛋喜歡打散， 還是整顆？」

　　  料理台對面就是他們的餐桌，弄得像是拉麵館的吧檯一樣。而我就坐在這個吧檯上，手臂壓著桌面，前傾著身子正在往鍋里看時， 聽他的話就立刻抬起頭， 嚅動著嘴唇，不知道該回答哪個。

　　  赤谷用湯勺敲了敲鍋邊。

　　  我立刻回答：「我喜歡打散的。」

　　  「那我要整顆。」他說著先把第一顆蛋給打散了，又下了一顆整的雞蛋。

　　  我並沒有和赤谷接觸很長時間。但我一直覺得他很好，像是第一次見面就給我修頭罩，第二次見面的時候還為準備了種種試圖讓我安心待在家的準備，第三次主動提出幫我照顧壞理。可其實我一點都不了解他。他經歷過什麼？他喜歡什麼？他現在具體學的是什麼東西？有沒有喜歡的人呢？  

　　  以上， 我都是不知道的。

　　  鍋里還在煮， 赤谷便說道：「你還沒有回答我問題。」

　　  我一開始怕赤谷覺得我什麼都不懂，所以我立刻應著當時的問題回答了。但是我冷靜下來之後， 我開始想為什麼赤谷要問我這些問題。我想起我看過的很多小說、漫畫和電視劇。我之前沒反應過來，現在反而有點疑惑了。如果赤谷喜歡我的話， 為什麼眼神一直都沒有變化。

　　  「赤谷，你喜歡我嗎？就是愛情那種？所以才親我？」

　　  我覺得我是不是太冷靜了，跟在回答書卷上試題一樣的口吻。我知道人的喜歡分很多種，有時候會經常混淆，親情、友情、同學愛等等，所以只是問我喜歡你嗎？我覺得根本無法正確回答。我覺得赤谷是喜歡我，但是我並不認為他的那下親吻是愛情，更像是比較隨意的，好奇的。比如說好奇一道料理的味道抬起筷子嘗一嘗這樣，你說他喜歡這道料理嗎？那應該是挺喜歡的，但是這不是愛吧？所以我更關心他需不需要漱口。

　　  然後赤谷嗤笑了一聲，問我，我是不是小說、漫畫、還有電視劇看多了嗎？

　　  我突然被戳中事實而感到無話可說。

　　  「所以你感覺怎麼樣？」赤谷問我被親之後的感覺。  

　　  「緊張吧，然後就沒有了。」我老老實實地說道。老實說，壞理親我的臉還更叫我感到害羞一點。而且我為什麼要對一個男生的親吻產生像面對女生一樣的反應。我總覺得赤谷就是想看我被嚇一跳。

　　  「果然有經驗。」

　　  赤谷這拿腔拿調的就特別話裡有話啊！

　　  既然就是一場鬧劇，我就更清楚地回答他的問題了。

　　  其實嘛，這個很多次也就是小學的事情，一節課發生的。

　　  我小學基本不上游泳課，但是讓學生獨自留在教室里又怕學生亂跑，所以我基本會被老師就去打下手，幫忙記錄游泳成績，又或者是拿些游泳用具，偶爾也會幫同學拿拿毛巾之類的。差不多是五年級第二學期，我們體育老師換了一個新的女老師，說是實習的。她對工作充滿幹勁，每次游泳課前一定會叫學生做足熱身運動，不像有些老師，偶爾就讓學生隨意擺擺姿勢就好了。