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　　  三船教練夜裡在房間裡對著比賽名單，這麼想著。

　　  半數的國中生讓所有國家隊都必須改變出賽安排，這是公平的。

　　  這造成了一個問題。

　　  許多原本搭配好的組合，或者原本已經演練過許多次的出賽順序，都需要改變了。

　　  國中生們再天才，在身體素質上總歸是比不過高中生的。青春期是一天一個樣的時段，差了一年身體素質也能差很多，這對於西方人的基因來說說不定更明顯。

　　  從表演賽開始到預賽的規則都是一樣的——三場單打兩場雙打，國中生三個名額高中生四個名額，在預賽初賽名額不能重疊。

　　  考慮到實力上的差距和經驗上的差距，不可能讓三場單打全部上國中生——不排除有些教練就是喜歡另闢蹊徑這樣安排，只是這樣的結果大部分人都不能樂觀看待。

　　  既然如此，雙打總要安排國中生了。

　　  可一場雙打兩個都是國中生的話……也不太行的樣子?

　　  高中生搭配國中生……

　　  所以說，很多固定好的搭檔，要拆了啊。

　　  距離熱身賽還有幾天，三船教練在附近的場館試著搭配了幾次。毛利還沒從“被公主抱”的打擊中完全回過身，就知道了這類似於“訓練了快一年但不一定能和月光桑一起在世界盃的比賽上一起打雙打”的“噩耗”……

　　  “心煩。”他趴在床上托著腮突然這麼說道。

　　  越知和他一個房間，聽到聲音轉過身。

　　  他看了看毛利，想了想試著猜測了一下毛利的心態。

　　  會說“心煩”……

　　  因為白天的高中生國中生混合雙打訓練?

　　  ……這種事他沒辦法安慰毛利。

　　  既成事實，也沒有必要安慰。

　　  那就讓他自己想清楚就好了。

　　  這麼想著，越知一派心安理得地無視了毛利的“哀怨”發言。  

　　  趴著的毛利：……所以月光桑連理都不理我嗎?啊啊啊啊啊太可惡了!

　　  德國隊和日本隊熱身賽的當日是個晴朗的天氣，場館內的氣氛卻遠不如晴朗的天氣那麼友好怡人。

　　  在巨大的場館裡，無數觀眾的見證下——

　　  “女士們，先生們!U-17世界盃公開賽，德國隊VS日本隊的比賽即將開始。”

　　  “下面有請U17世界盃九連冠的前年度冠軍，德國代表隊出場!”

　　  歡呼聲，鼓掌聲，還有踏著步伐面目冷淡走出來的德國隊成員。

　　  “緊接著出場的是，日本代表隊。”

　　  稀稀落落的……疑問的聲音和隱約的噓聲。

　　  德國隊在世界盃比賽上的九連冠造成的結果就是，大多數關注著世界盃的觀眾們，已經開始習慣“德國隊就是冠軍隊”這個設定了。

　　  這就好像立海大關東大賽十六連勝全國大賽三連霸，那麼在中學網球界，立海大就是毫無疑問的“豪強”。  

　　  這樣的道理日本隊的選手們都懂。

　　  他們早就預料到會有這樣的局面，也因此在觀眾的噓聲中動作自然地走到了備戰區，各自做著準備活動和心理建設。

　　  這畢竟只是熱身賽，如果連這種程度的壓力都承受不了，到正賽的時候，該怎麼辦?

　　  那邊德國隊有意無意丟過來的輕蔑的眼神……

　　  無視就好。

　　  網球比賽前後的“精神施壓”也是戰術的一部分，挑釁的話語或者蔑視的神態，歸根到底也是戰術的一部分。

　　  精神力精神力，到底是什麼東西?這也是一種表示了。

　　  也不是沒有友好的交流的。

　　  比如在德國隊某個讓人眼熟的面癱眼鏡仔和日本隊這邊的交流，就完全而已稱得上是“友好”。

　　  就算他們並沒有走在一起打個招呼，但是——

　　  微微側過頭，手冢對上了不二微笑的眉眼。

　　  他對著不二點了點頭。

　　  於是不二的笑容中便突然多了些什麼。  

　　  毛利側過頭看到了這一幕，突然打了個寒戰。

　　  啊，這兩個人之間的氣氛……

　　  讓人牙酸呢。

　　  毛利在熱身賽里不需要出場。

　　  比賽名單前一天晚上就基本定下了，雖然不知道為什麼是三場雙打……

　　  總之就是三場雙打的比賽，第一場是渡邊和不二，第二場是入江和跡部，第三場看前面兩場的結果再進行決定，但不出意外也輪不到毛利和越知，大概會選擇更有說服力的選手。

　　  比如……

　　  幸村?那麼高中生這裡可以搭配的，如果平等院不打算自己上，大概會讓德川上場吧。

　　  世界盃的比賽並沒有什麼隱藏實力的必要，以日本隊的段位也沒有隱藏實力的餘地。安排比賽順序更重要的是讓每場比賽的平均實力趨於穩定。

　　  三船和黑部都認為，今年的世界盃，日本隊有足夠的希望登頂。

　　  因為比起以往二十八人的高中生戰隊……

　　  改變規則以後加入國家隊的十四個國中生，從某種程度上來說，並不比排名前十的高中生要差多少。

　　  體能，技術，力量，這些是基礎數值無法輕易逆轉。

　　  然而潛能，和面對逆境也不想放棄的內心，還有希望。