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因著孩子提出了意見，兩人的時間就做出了調整。哪怕是四爺，如果沒有特殊情況，那基本是最遲晚上九點就回來了。
對孩子們來說，天氣一熱，就證明半個學期這又晃悠過去了。
期中考試之後，學校召開家長會。家長會的時間定在晚上，照顧要上班的學生家長，時間是六點五十分，吃過晚飯的點。
她們現在是不上晚自習的，所以晚上就只家長去。
每個年級的時間都不一樣，所以還好，不會四個孩子一起開家長會，那才真是分身乏術。
四爺去了因何班裡，桐桐去了因唯班裡。
她到的不早不晚，差兩分鐘六點五十，但教室里基本都坐滿了。因唯的個子高，林雨桐想著肯定在教室的末尾的空位上，結果過去一看，桌上擺上的試卷不是因唯的。
有一個廠子的人認識林雨桐，就叫了：“小林，你家因唯在前面。”
林雨桐這才覺得這一忙忽略孩子不少，也都沒問過孩子在學校的具體情況，座位在哪裡也不清楚。她順著人家的指點坐過去，位置是中間一組的第二排，很好的位置。
桌子上放著孩子的試卷，是因唯的。
上面是語文試卷，一百二十分的滿分卷子，她答了一百零二分。數學好點，一百一。英語九十八分。只物理是一百分的滿分卷子，她得了八十九。
整體還算可以吧。
要是英語的成績再好點，這成績就上來了。
同桌的家長人家把孩子的卷子翻的嘩啦啦響，林雨桐一瞧，卷子成階梯擺放，然後把每一科的成績都露出來，語文115，數學120，英語119，物理100.
再看看人家當媽的穿著二廠的工作服，身上還帶著炒蔥花的味兒，但坐在那裡的姿態真跟老太后似的，林雨桐：“……”誰叫人家孩子學的好呢。
林雨桐默默的把卷子歸攏到一塊，那邊家長會就開了。
班主任是語文老師，先是拿著卷子，給家長講解，每道題考的重點是什麼，考試前怎麼複習的，有多少人答對了多少人答錯了。這裡面估計聽懂的不多，但還都拿著卷子看的認真聽的認真。每課的老師都如此，林雨桐也看也聽，也發現孩子的問題。
因唯的語文屬於閱讀量跟不上的，扣分主要扣在古文閱讀和現代文閱讀上了。然後是數學，她的數學壓軸題只得了兩分，其他的都沒錯，扣分扣在最後，這不是孩子的問題，她把她學會的都答到了卷面上，剩下的就真是力有不殆了。這還是得進行拔高訓練。至於英語，聽力是失分點。到了物理，錯基本都在實驗部分。如今的學校是不給學生上手的機會的，老師課堂演示的實驗都少，都是講解，然後靠記憶。這裡是沒記准，出錯了。但加強加強還是能跟上的。
講完了卷子，然後就是念名字，每個孩子的單科排名和總分排名，都要念一遍。
因唯是全班第九，全級七十五名，成績也不錯。
而各科的第一，班級第一，年紀第一，便是因唯的同桌。
接下來家長講話的時候，人家同桌的家長就站上去了。穿著磨損的不像樣子的工裝，腳上的鞋還帶著補丁，但是說話的聲音卻高昂，站到這麼多人前說話也不怯場：“我們孩子也不請家教，不上輔導班，也沒人管學習，都是他自己學的……我跟他爸都忙，大部分是孩子還沒出門呢我們就得出門，孩子都快睡下了，我們才回來。從來不要人管，特別的自覺……”
這就是別人家的孩子！散會之後，好些家長就私下裡說：看看人家孩子，自家的孩子怎麼了怎麼了之類的。
四爺那邊的情況也差不多。但兩人回去也從不說孩子，孩子問了，他們就說挺好的。
但沒想到第二天孩子放學哭喪著臉，為啥的？
原來是那位班級第一的家長，找老師反映情況了。說了，他們家的孩子學習好，同桌也要個學習差不多的，第一名跟第二名坐著，這才能相互促進學習。找個學習不好的，要是老問問題，還耽擱自家孩子的學習時間。
如今這座位，不是按照高矮個和視力的程度綜合考慮排的。而是按照成績的好壞，自己挑座位。誰考第一，誰就能可著全班挑座位，以此類推，越是名次朝前的孩子，這個選擇就越大。倒數第一就沒的選，空了哪裡坐哪裡。
老師覺得這是促進，但對孩子們來說，還挺傷人的。
尤其是像因唯這麼大的孩子，人家第一名不跟她坐了，氣的孩子在家哭。
但這其實根本就沒有可比性。就你爸你媽現在給你攢的這些底子，那孩子學的再好，除非有特別驚人的才華，否則他奮鬥一輩子都沒你的起點高。那要這麼說，弘暉非得跟狀元郎比才華才能做皇帝嗎？
就不是這麼一個事對吧？！
但如今跟孩子說這麼現實的問題，顯然是不合適的。
林雨桐還專門去了一趟學校，找人家老師單獨說了。又給人家老師送了禮，四爺晚上還專門請了學校的校長、主任，包括各科的老師，去了酒店吃了一頓，又挨個把人家老師送回家，贈送了禮券。
結果因唯的座位調到正中間的第三排，叫第一名跟第三名坐了，因唯跟第二名坐同桌。
可跟第二名坐同桌了，人家第二名是個姑娘，人家小姑娘也不喜歡跟因唯一塊。下課總找前面坐著的第一名和第三名說話討論題。倒是第三名的小少年坐在因唯前面，愛跟因唯說話。於是，私下裡又調換座位，因唯跟第三名坐了。行吧！老師也不管。