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　　  其實，這娃昨晚也是緊張的睡不著，半夜起來腦子裡又把高考題過了一遍……

　　  第1082章 悠悠歲月（99）三合一

　　  清寧幫著老師給同學發答案，然後順手收錢。

　　  班主任老師呢？

　　  把清寧的答題給各科老師送去，她是語文老師，順手給清寧批改語文答題卷。

　　  老師是返聘回來，本來就是省級的優秀教師，退休以前，那也是高考閱卷過的。該怎麼批改，她心裡有數。

　　  要麼說好學生的的卷子能讓人心情愉悅呢。從頭到尾看下來，沒什麼明顯錯誤。

　　  但處于謹慎，還是給現代文閱讀扣了兩分，作文扣了三分。

　　  整個卷面扣了五分。這是比較保守的估分方式。

　　  等其他各科送來了，老師們聚在一起挺高興。

　　  “正常發揮了。”老師們是這麼評價的。

　　  正常發揮了，那就意味著很多個滿分。數理化英語這都是雷打不動的滿分成績。

　　  這都不用加了，別忘了清寧還有很多個獎項，雖然老媽當領導，但也沒要什麼省優秀中學生這樣的加分獎，但光是她自己的奧林匹克競賽獎的分值往成績上一加，她的成績會比高考總分值還高。

　　  比滿分還高的成績……

　　  老師把卷子給清寧：“……想報哪個學校都行……”

　　  肯定是省狀元了。

　　  絕對沒有比她更高的成績。

　　  大石頭落地，這麼會子工夫發了那麼多的答案，但是她根本就沒翻看看。

　　  小心肝也是發顫呢。

　　  如今老師肯定是對了一遍了，她才有膽子翻開答案挨個的看了一遍，用了大半個小時確認了一下，這才笑了。

　　  一路從辦公室蹦躂到教室。

　　  教室里亂糟糟的，有笑的，有鬧的，有迷茫的，有發蒙的，有哭的鼻涕流的老長的。正應了幾家歡樂幾家愁。

　　  見清寧回來了，毛麗拿著答案轉過來，“我現在腦子都是懵的，我咋不記得我這幾道題選的是啥了？我考完跟你說過吧，當時我選的是啥來著……”

　　  清寧瞅了一眼，把她說過的答案給標上，然後毛麗的臉色都不對了，“我怎麼會選這個呢？”

　　  我哪知道呢？不是你說的嗎？

　　  毛麗拍著腦袋：“腦子裡一團漿糊，啥也不記得了。”覺得對的這個題，好些也不確定自己當時填的是正確的答案。

　　  最虐心的是最後的大題，“我寫到這一步了，雖然沒算完，但應該給分的吧。我這個方法給答案上不一樣……”

　　  親！你那是把你根據已知條件能算出來的都列了一遍，壓根就沒有解題思路吧。

　　  清寧瞅了一眼：“這種你要估分，保守點，你覺得應該得六分的你按照三分算。”

　　  反正普遍的意識是，分數稍微保守一點。要不然填志願填的太高了，高的攀不上，低的沒報，然後落空了，那才冤枉。、

　　  每年都有這樣的事。

　　  對於受過高三苦的人來說，大部分人還是覺得，別管是啥學校，先錄走再說吧。這種苦，不想再承受第二遍。

　　  所以，寧肯保守一些。

　　  當然了，這有時候也坑人。考了高分結果報了次一點的院校的，也有。

　　  但清寧是不好意思說，一道題八分，然後你這沒思路光是幾個計算，你就想得六分。能給兩分算運氣了。這話對於心理還繃著一根弦的毛麗來說，能叫她崩潰。還是委婉點。

　　  然後毛麗從善如流，給那道題劃了三分。

　　  楊東握著筆撓頭，“其實我不用估分吧。我的成績很穩定……”關鍵是出來後答案就忘了八成了。拿著答案，滿腦子都是我當時選A？不是，後來好像改C了！也不對，最後十五分鐘我又改了？還是沒改？看誰都像是當時自以為的正確答案。

　　  這分沒法子估算。

　　  清寧聽的都想打他：“那咋辦啊？”

　　  好吧！這娃把前幾次模擬成績做了個平均，就取這個平均分。

　　  “我沒覺得跟平時考試有啥不一樣的。”然後成績也該是沒啥不一樣的吧。

　　  這邊正無語呢，那邊前頭坐著的一個小個子男生喊了一聲：“……我要當婦科醫生……”

　　  然後鬧哄哄的教室猛的一靜，繼而是哄堂大笑。

　　  其實什麼志願，那都是一串串的代碼。到底是選擇哪個學校什麼專業，大家沒那些個意識。但很多家長的建議都是，醫生、教師這一類，畢竟畢業之後出來工作體面又穩定。

　　  成績估出來之後，給兩天時間回家商量，然後才填志願。

　　  清寧當天就找老師填了。

　　  她是那種如果沒有類似於卷子上沒寫名字的情況，那絕對什麼學校都沒問題。事實上高考的時候監考老師特別負責人，每一科都檢查，拿著准考證對著，就怕名字准考證這些沒填或者填錯了。所以唯一一種意外也可以排除了。

　　  老師問說：“跟家長商量了？”

　　  這孩子特別淡定：“商量了。”

　　  反正爸媽說可以自己拿主意。

　　  本來只想填一個的，結果老師勸呢，“再填一個……”保險一點嘛。

　　  然後就填了首都航空。