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    在薩德亞世界裡,除了斗鎧之外,其實戰鬥傀儡跟戰甲也有很多相同的地方。

    可惜現在的夏雲琪年齡還太小,職業學習也才剛剛開始,否則的話她完全可以加入「龍之子」項目,說不定為魯廣提供了新的思路。

    「做好了。」

    夏雲琪很是驕傲地拿出了完成的作品,交給左毅來審閱。

    第五百八十九章 符文課

    夏雲琪的作品是個火柴人。

    所謂的火柴人,就是用火柴組裝起來的小玩偶,她的作品可以說十分簡陋,但擁有著完整的四肢、身軀和火柴頭。

    火柴人的關節部分是用線綁起來的。

    「我叫它小火。」

    夏雲琪握著雙拳,烏溜溜的眼睛裡滿滿都是期待之色:「師父,你看它怎麼樣?」

    「看起來還行。」

    左毅摸了摸她的腦袋,問道:「能不能讓它動起來?」

    夏雲琪才五歲,雖然擁有著很高的傀儡師天賦,但現在的她連學徒都算不上,能自己獨立做出這樣的作品來,已經是難能可貴了。

    「嗯。」

    夏雲琪點了點頭,然後對著擺在餐桌上的火柴人閉上了眼睛。

    下一刻,火柴人突然從桌上跳了起來,它像是被無形的線絲牽引著,艱難地提起了一條小棍腿,成功地邁出了第一步。

    第二步、第三步、第四步……

    幾步路走下來,火柴人的動作漸漸變得靈活起來,不再那麼堅硬,雙臂跟著開始擺動。

    「哇!」

    依偎在左毅身邊的寶兒發出了由衷的讚嘆,立刻又捂住了自己的嘴巴。

    她怕影響到自己的好朋友。

    但夏雲琪已經聽到了,她睜開了眼睛,紅彤彤的臉蛋上浮現出甜美的笑容。

    噗!

    就在這個時候,火柴頭突然自動點燃,橘黃色的火焰頃刻間往下吞沒了火柴人的身軀和四肢,轉眼化為了點點黑色的灰燼。

    失控了。

    「啊!」

    目睹這一幕「慘狀」,兩個小丫頭的臉齊齊垮了下來。

    「沒事。」

    左毅笑道:「失敗了不要緊,以後多練習就會好了。」

    寶兒拉著夏雲琪的手說道:「琪琪,晚上我們一起再做幾個!」

    「嗯。」

    夏雲琪恢復了笑容。

    「你們兩個快去洗手……」

    方詠荷從廚房裡探出頭來,說道:「準備吃飯啦!」

    「知道啦。」

    兩個小傢伙手拉手跑去衛生間洗手。

    吃完晚飯之後,左毅宣布道:「從今天開始,我要教你們學習新的東西。」

    寶兒好奇:「爸爸,學什麼東西呀?」

    左毅伸出右手的食指,虛畫了幾下:「符文。」

    他的指間泛起淡淡的光芒,在空中留下一個簡單的光影符號,然後慢慢湮滅消失。

    「哇。」

    寶兒和夏雲琪同時睜大了眼睛,感覺很神奇的樣子。

    左毅笑眯眯:「想不想學?」

    兩個小丫頭齊齊點頭:「想!」

    「那就準備上課吧!」

    左毅拍拍手,他讓阿古搬來桌子和椅子,擺放在了外面的院子當中。

    已經是盛夏的季節,最近幾天的杭城很熱,但是院子裡面很涼爽,清新的空氣帶著草葉和野花的芬芳,仰頭能夠看到滿天的繁星。

    這是隔岸繁華喧囂的大都市,看不到的景象!

    左毅又從空間指環里取出了黑板和粉筆,並將手寫畫板分發給兩個小傢伙。

    符文在薩德亞世界擁有著古老的傳承和龐大的體系,它並不只限於巫師來掌握,騎士甚至普通人都可以學習研究,分出不同的領域。

    不少人在符文學浸淫了一輩子,掌握的知識也不過冰山一角。

    而符文學也是大多元宇宙里的通用知識之一,很多位面世界有著相同或者相似的體系。

    作為一位符文大匠師,左毅在符文學的造詣自然是很高的。

    他曾經被困在一個特殊位面的遺蹟里整整二十年的時間,在那裡得到了一位大匠師的傳承,掌握了制器、刻符和附法的全部技藝。

    而這些技藝跟符文學是密不可分的,沒有掌握足夠多的符文知識,別說製作符文裝備了,連最基本的圖紙都看不懂。

    另外在大多元宇宙裡面,符文學也是法系職業者的基礎學科,那些高階的大巫師、大法師甚至依靠血脈施法的術士,往往都是符文學大師。

    在薩德亞世界的巫師體系里,最低級的學徒最先開始學習的,正是符文知識!

    正是因為如此,所以左毅要早早地教導寶兒和夏雲琪學習符文。

    這對於兩人未來的成長有著極大的好處。

    「啊,你們在上課啊?」

    兩個小丫頭剛剛在凳子上坐好,顧雲惜和陳婉從客廳里走了出來,見到院子裡的景象,都感到很好奇。

    兩人是在觀湖景苑那邊的家裡吃的晚飯,剛剛吃完就一起跑了過來。

    是顧雲惜和陳婉都已熟練地掌握了傳送陣的使用方法。

    「媽媽,婉姨好。」

    「阿姨好。」

    「寶貝乖。」

    顧雲惜笑著摸了摸兩個小丫頭,問道:「你們上什麼課啊?」

    寶兒回答道:「符文課。」

    「符文課?」

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