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這時梅子上樓來了，滕燁叫住她：「周明的兩個案子你給他按撤訴了？」
梅子說：「是啊。都十多天了，我催也催過了。可周律師說反正案件判決後要退還訴訟費的，所以乾脆不交了，說給我們省事。這怎麼行？我不能當不知道這個事，也不能做違反法律規定的事。」
滕燁說：「做得好。」又說：「對了，何書記、蔣書記還有其他幾位村書記想請我們去村里普法。我覺得挺好，就答應了。初步時間定在這周六晚上，因為晚上村民都吃完飯了有時間來聽講課。」
梅子說：「哦。那講點什麼呢？」
滕燁想了想，說：「選點和老百姓的生活、工作息息相關的來講講。主要目的是幫助老百姓答疑解惑，樹立正確的思想觀念，宣傳和介紹司法工作，拉近我們和老百姓之間的距離。」
梅子：「好難，沒頭緒，不過我一定會盡力的。」
……
這周六他們先去報國村宣講，蔣書記和其他幾個村的書記也都參加，想看看效果看。
滕燁親自上陣，帶上兩個法官助理梅子和駱揚，再加上書記員宋天意，四個人一早趕到報國村，熟悉現場環境，幫忙調試設備什麼的。
滕燁很重視這次宣講，他們一行人私底下也進行了很激烈的討論，討論本次宣講的主題和內容。駱揚提議講講立法和憲法的概念、歷史、原則、效力等。梅子不同意，當場否決他這個提議。
梅子認為：「當然，憲法是我國的根本大法，重要性無可比擬，地位無可替代。不過有一點我們一定要看到，我們這次宣講的對象是普通老百姓，他們有的懂一點法但不完全懂，有的壓根不懂，他們會喜歡聽你講憲法是什麼，它的歷史和發展是怎樣的嗎？」
駱揚說：「憲法以法律的形式規定了我國的根本制度、根本任務、國家機關的組織和活動的基本原則、公民的基本權利和義務等內容，是制定其他一切法律的依據。給老百姓普法，先普憲法，讓他們了解憲法的有關規定、基本原則，對幫他們樹立正確的思想觀念，從事社會、經營活動是很有好處的。」
梅子說：「我不是說宣講憲法不好，我的意思是我們這次是要面向普通老百姓宣講，而不是機關單位或者學校的學生老師。我覺得我們最好講一些老百姓喜歡聽願意聽的東西，找一些貼近他們日常生活、工作的案例來講，從具體的案例出發，比直接講憲法更形象更生動。」
滕燁聽了他們的意見後說：「你們兩個的提議都不錯，如果能融合在一起那就更好了。無論是講憲法還是真實案例，我們的目的和初衷其實都是一樣的。那就是向老百姓傳達什麼能做，什麼不能做，不能做的做了需要承擔什麼樣的法律後果，從而傳播正能量，引領社會風氣向上向善，樹立正確的價值觀。」
梅子和駱揚表示贊同。兩個年輕人雖然在看法上有點不一致，甚至因為觀念不同而動怒，但聽了滕燁的話後立馬握手言和，決定合作。
何書記把普法大講堂搬到了村中心廣場上，那裡地方大，人流量多。
看到村裡的人搭舞台，很多村民自發地圍了過來，東打聽西打聽，好奇地看熱鬧。
「何書記啊，今天晚上有表演啊？怎麼村里沒通知？」一個老太太領著小孫子，從家裡搬來了小板凳，準備看文藝表演。
何書記說：「李大媽，今晚上不是文藝表演，是法庭的法官下村普法來了！」
「啥，沒有表演看哪？那算了算了，我們還是走了。」老太太搬起小板凳，領著孫子就要走。
何書記叫住她：「李大媽，來都來了，就坐下來聽聽吧。」
老太太直搖頭擺手的：「不了，我一個鄉下老太婆怎麼聽得懂啊？哎，我還是帶我孫子去玩滑滑梯蹺蹺板吧。」
可那小孫子不肯走了，他發現了什麼，指著舞台的方向嚷嚷：「是大黃狗！」
老太太看去，舞台上果然「站」著一隻拿紙糊的道具大黃狗。
「這稀奇嘞。」老太太對何書記說，「何書記，你不是說不是文藝表演嗎？怎麼會有一隻紙做的狗？這我倒要好好看看了。來，軍軍，咱們坐好，表演馬上就要開始了。」說著又把小板凳放下了，抱著孫子坐下了。
何書記笑了。
觀眾們陸陸續續地坐好了，何書記帶著村裡的小年輕幫忙維持現場的秩序。小年輕是管綜治的，他問何書記：「何書記，您知道法院的人在搞什麼鬼嗎？」何書記望著舞台，笑著說：「我也不知道。是不是挺期待的？」小年輕說：「是啊。這法院連道具都準備好了，他們真的打算搭台唱戲了？真是活久見了。」
舞檯燈突然暗了不少，觀眾們意識到「表演」即將開始，立馬安靜了下來，一雙雙眼睛直盯著空無一人的舞台。
這時一個穿著工服的「老大爺」騎著自行車來到舞台上來。這是梅子反串的，她和自行車一出現就引來底下觀眾的一片驚嘆。大傢伙的注意力和好奇心全被吊了起來，站在後面的紛紛擠上前，撐長了脖子看接下來會發生什麼事。
「今天天氣好晴朗，我兒子喊我回家上樑。」
台詞中的天氣晴朗和現實中的黑夜形成強烈對比，逗得觀眾們哈哈大笑。
笑聲還沒散去，突然自行車的前方衝出來一隻大黃狗。宋天意拿著大黃狗的道具從簾幕後面飛奔了出來，還「汪汪」叫喚了兩聲。底下的觀眾再次大笑起來。