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　　  “爸爸，你怎麼把椰子頭髮都拽下來了?”圓圓的一句話讓我後脊樑冒涼風，我走進廚房一看，只見老公在廚房把一個椰子的毛都扒掉扔進了垃圾筐。他說想用那個椰子殼做個娃娃，生了滿屋子孩子的我早都生噁心了，一聽見“娃娃”這個詞我就過敏。

　　  終於熬到孩子們睡覺的時間了，這也是我和老公真正的上班時間，考驗智慧勇氣耐力和口才的時候到了!原來孩子們八點準時犯困，雷打不動地主動要求去睡覺，自從到了四歲就有精神頭挺著了，基本需要鬥爭一個半小時才能睡到爪哇國去。至於大人們自己想洗個澡換換衣服看會兒電視，一律等到九點半以後。

　　  “爸爸媽媽，你們先別進來，我和小妹開個會!”團團躺在床上又開始組織每晚的節目了。

　　  團團的大嗓門像鑼一樣地吼上了，“親愛的叔叔阿姨爺爺奶奶大家好，蒙三班匯報演出現在開始!鼓掌!”圓圓馬上十分賣力的鼓掌。“第一個節目《水果歌》!”又是一輪瘋狂的鼓掌，就這樣團團一個節目圓圓一個節目的連吼帶唱，我和老公則如小偷一般在門外悄悄地聽著，要隨時準備著去制止可能發生的爭執和暴亂，還要不時地暗自擔心樓下老爺爺的心理承受能力。

　　  唱歌比賽結束後是背古詩比賽，然後是背歌謠比賽和英語單詞大比拼，最後是嘮嗑閒扯和總結階段，兩人還不忘一邊比賽一邊打嘴仗，“下一個節目，請爸爸進來講故事，鼓掌!”老公像得到了雞毛令箭一樣興奮地竄進了屋子裡，我則作為替補隊員在外面候著，這寶貴的十五分鐘呀，趕緊洗洗臉做了個面膜。

　　  鬥爭了半個小時，老公大敗而歸，因為孩子們聽膩了他那《三隻小豬》的故事，非讓他講一個《小皮鞋和小飯碗的故事》，我知道命題作文開始了，一定要在短時間內想好並講出來，還要有她們命題中的人物，而且要有教育意義和趣味性。這對於拙嘴笨腮的老公來說的確很難，但是我已經被折磨出來了，我曾經一個晚上被要求講3個不同版本的故事，都是她們隨機命題：《小窗簾和小油菜的故事》《小暖氣和小自行車的故事》《小冰糖和小褲子的故事》，如果講不出來，或講得不好就會名譽掃地，還好，我是身經百戰地挺過來了。

　　  看著被孩子們全部否定充滿失落感的老公，我連忙鼓勵他，“現在你編故事若騙不了咱家四歲小美女，就甭想出去騙二十四歲的大美女!”老公馬上充滿鬥志地說：“讓我再去試試，我就不信!”他如流星一般“嗖”地一下又衝進去了!

　　  第72節：我最怕老師留作業(1)

　　  幼兒園開始留作業了，這無疑是在我的百忙之中又添了一百零一忙。因為我要花半個小時去維持秩序，半個小時去安撫牴觸的情緒，半個小時去制止尋釁滋事，半個小時去平息一場戰爭，還要對戰爭的是非進行評判，還有半個小時監督檢查作業質量，最後半個小時進行作業完成的善後收秋工作，我還要做飯?哪還有時間!我要吃飯?吃氣都吃飽了!

　　  每次去接孩子時都忐忑不安地去看教室外邊的留言板，只要發現老師當日沒有留作業，我馬上歡呼雀躍。我知道這樣的行為被孩子們看見會起副作用，但是我真的控制不住我內心深處的狂喜。

　　  今天老師留作業了，孩子們連滑梯都沒敢玩，就自己張羅往家走。

　　  “快回家吧!今天作業太多了!”圓圓著急得一個勁兒嚷嚷。

　　  “媽媽，當大人真好!我就沒看見你們領導給你留過作業!”團團開始羨慕我了。

　　  回到家，脫下四隻小鞋再換上四隻小拖鞋，脫下兩套小外衣再換上兩套小家用衣服，洗手洗臉吃水果，因為她們不吃飽了是堅決不給我玩活的!

　　  “寫作業真是太累了!要像吃水果那樣好玩就好了!”還沒有開始寫，團團就開始抱怨上了。

　　  “我寫完一行了，哈哈!我第一!”圓圓惡狠狠地炫耀著。

　　  “我不第二!我不當第二!等等我，我還沒吃完水果呢!”剛才還不著急的團團現在開始著急了。

　　  “我都開始寫第二行了，我不等你!我就是第一!”圓圓一邊寫一邊狂叫。

　　  “我要當第一，我不第二!完了!我的作業寫不完了!”團團扯著大嗓門哭開了。

　　  ……

　　  我勸完圓圓還要哄團團，最後以一塊巧克力的代價讓圓圓的作業進度暫停，團團則一邊哭一邊寫，眼睛瞄著巧克力嘴裡還不停叨咕，“小妹呀，慢點吃!給我留一半巧克力呀!”

　　  在人為干預下，兩個孩子的作業進度終於一致了，可是爭端並沒有停止，在我喊：“預備，開始!”之後，圓圓又一次發揮了她又快又好的特點，一會兒就寫了大半篇，她還是不忘發揮她炫耀的特點，手上寫著嘴上還喊：“我還差兩行就寫完了，哼!我第一，就是第一!”“我還差三行才寫完，我寫不完了，我不第二呀!”團團絕望地哭喊，又一輪戰爭開始了!最可氣的是團團還來了一個破罐子破摔，把自己的作業本用鉛筆亂劃一通，還說是被妹妹用筆劃的。混亂之中，圓圓的作業本被團團甩上了眼淚，當時圓圓就嫌髒蹦了起來，兩個孩子一起哭喊，我的腦袋立刻就有車軲轆那麼大。

　　  最後我被她倆逼得必須當機立斷，兩個孩子分屋寫作業，兩個人身體是被強制分開了，可精神卻無法分開。我管住了她們各自單獨寫作業，但是無法控制兩個人在兩個屋子裡遙遠地喊話。

　　  “妹妹，你還有幾行就寫完了?”

　　  “姐姐，我還剩一點就寫完了!你呢?”

　　  ……

　　  我則像個風箏一樣，被兩個孩子呼來呼去奔波在兩個房間輔導作業，就這樣，我解決了一個問題，又給自己製造了一個新的問題。

　　  好不容易寫完了拼音作業和書法作業，我的天!還有圖畫作業!就在我進廚房削鉛筆的時候，屋裡就發生了一場搶蠟筆的混戰，兩盒蠟筆被撕了盒子剝了皮哄搶一空，滿地被踩成兩半的蠟筆還有弄扯的圖畫紙，兩個孩子卻不知去向。門後床底都沒有，忽然發現我壁櫥的衣服全被扔在地板上，我連忙打開壁櫥一看，兩個小孩每人兜里都塞得滿滿的蠟筆，正坐在裡面齜牙笑呢!

　　  第73節：我最怕老師留作業(2)

　　  “快，快，寫作業!!”我絕望得咆哮。

　　  我只是孩子童話世界裡的一隻動物

　　  “小黃鳥!大熊問你，你們倆是不是雙胞胎呀?”團團裝腔作勢地問道。

　　  “是呀!”圓圓回答。

　　  “你們是一對雙兒嗎?”團團再問。

　　  “是呀!”圓圓再答。

　　  “是你媽媽一口氣生了兩個寶寶嗎?”團團繼續問。

　　  “是呀!”圓圓繼續回答。

　　  “那你媽媽的肚皮一定很大吧!”團團說。

　　  “是呀，我媽媽像一隻大肚皮青蛙!”圓圓這樣形容道。

　　  “我媽媽不但肚子大，而且屁股也大，特別像一隻大屁股河馬!”團團也開始形容了。