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　　  忍者？

　　  忍個鬼的者啊！這不是影視劇、小說書、連載動漫上的虛擬人物嗎？

　　  即使日本的歷史上確實有忍者的存在，但他們能一躍七八米、一蹦五六米，跑成六十碼嗎？

　　  這不科學！

　　  佐助瞪大眼：“喂，你……你沒事吧？”

　　  柯南：“沒事，我只是特別想靜靜。”

　　  佐助：“靜靜是誰？”

　　  柯南：……

　　  柯南捂住了心臟，單手撐住巷道的牆面。

　　  苟住！你能行的！工藤新一！

　　  這孩子只是運動神經比較發達、細胞活性高、耐久度強大、爆發力牛逼而已！苟住！

　　  佐助：“你看上去很不舒服，這附近有醫療忍者嗎？”

　　  柯南：……

　　  醫·療·忍·者！  

　　  柯南深呼吸：“你先別說話，我……”只需要緩緩就好！

　　  佐助蹙眉：“算了，我給你下個鼎吧。”

　　  我給你下個鼎吧、下個鼎吧、鼎吧、鼎……

　　  一切像是慢鏡頭似的，在柯南眼前被緩緩拉長。他看見自己伸出手，出於一種本能的恐懼，想要遏制住佐助搞事的心。

　　  他看見佐助抬起手，不知怎麼一轉，光芒四射，像是少兒節目中的美少女戰士一樣拿出了“魔法棒”！

　　  柯南：=口=！

　　  不！等等！不要！住手啊！

　　  “美少女戰士”佐助握住“魔法棒”，足尖一點，後背像是張開了黑紫色的蝴蝶雙翼，星星點點的輝光灑落，他輕盈躍起，將“魔法棒”抵在唇邊，吹出奇異的韻律。

　　  剎那，光影閃爍，一口巨大的鍋……哦不，一個古樸厚重實打實的青銅大鼎砸在地上，沒發出一絲一毫的聲音，它閃爍著光芒，在柯南的肉眼中，盪開一圈又一圈的漣漪。  

　　  仙王蠱鼎，五毒教群體性回血治療技能，俗稱“鍋”，也是佐助為了應付戰場、奶足全體刀劍時，修煉得最熟練的技法。

　　  他試過，下鼎不僅能使刀劍從重傷蛻變回輕傷、無傷，甚至對靈力耗盡、傷重不治的審神者有著奇效。

　　  每當他來不及救人時，他就下個鼎。

　　  這下著下著，一見柯南不舒服……哦，那就來個鼎吧。

　　  幸運的是，那一圈一圈的漣漪，除卻個別體質特殊的孩子，普通人根本看不見。

　　  柯南站在“漣漪”圈內，呆呆地注視著佐助，已經完全傻了。

　　  不，苟住，工藤新一，你可以……個屁啊！

　　  苟什麼苟！這特麼讓他怎麼苟？

　　  一個鼎啊！一個神奇的鼎啊！真金實銀的，他特麼還能摸到！可是巷道旁路過的人是怎麼回事，眼睛不對勁嗎？沒看見這個鼎嗎？

　　  他們除了說一句“呀，突然覺得渾身好輕鬆啊”、“奇怪我熬夜了怎麼還不困”、“我的近視眼怎麼看得清了”……之外，根本沒有注意到任何異常！  

　　  柯南：……

　　  #奇犽，我突然好想你，我再也不嫌棄你不科學了#

　　  #拿什麼來拯救你，我完全碎裂的三觀#

　　  #為什麼我的眼中常含淚水，因為我對科學愛得深沉#

　　  省略萬條彈幕。

　　  佐助：“你還好嗎，怎麼感覺更嚴重了？”

　　  “不。”柯南老成穩重，帶著禿頂中年人滿滿的滄桑感，開口道，“我很好，我沒事，不要慌。”

　　  “對，放下你的手（求你了）。很好，把它們插在褲兜里（求你了）。沒錯，如無必要就別拿出來（求你了）。”

　　  “是的，就這樣……走吧，我們去上學。很棒，用兩條腿（求你了），慢一點，不要急，別翻牆（求你了）……”

　　  只可惜——

　　  柯南萬萬沒想到，今天的災難才剛剛開始==  

　　  第一節 課，佐助身後的小胖墩呼嚕呼嚕打瞌睡，惹得數學老師大發雷霆。

　　  他爆發了小宇宙，化身恐怖的魔王，一把捏碎了粉筆，並抓住粉筆頭，以超級賽亞人之力，擲向小胖墩！

　　  精準、高速、強勢、牛批！

　　  粉筆頭如子彈，勢如破竹地擦向佐助頭頂的呆毛！

　　  佐助露出了犀利的眼神：不好！有殺氣！

　　  在柯南驚悚的眼神中，佐助兩指一併，直接夾住了粉筆頭，二話不說碾碎，氣勢如虹！

　　  數學老師：……

　　  柯南：不！

　　  眾小學生：“哇！奇犽好帥哦！”啪啪啪鼓掌。

　　  小胖墩：呼嚕呼嚕……

　　  第二節 國語課，國語老師微笑著問大家：“孩子們，剛剛那首俳句和釋意，記住了多少呀？”

　　  並看向一臉自信、下巴微抬的“奇犽”，鼓勵他勇敢地表現自己。

　　  佐助耿直地背誦全文，並給出一字不錯的釋意。  

　　  在國語老師的讚揚中，他輕哼一聲，帶著七八歲孩子特有的小驕傲，當著國語老師的面，把幾頁俳句全背了出來。

　　  國語老師：天才！

　　  柯南：不！

　　  眾小學生：“哇，奇犽好厲害！”啪啪啪鼓掌。

　　  第三節 課，在帝丹小學設備齊全的家政課堂上，家政老師分享了國宴主持者東野大廚有關刺身的做法，分配給孩子的卻是捏飯糰的任務。