第136頁

　　  出於戰後可能會讓秦二寶“幫忙”的考慮，連隊研究配班長副班長時，他就提議讓秦二寶當了八班副。

　　  戰前訓練期間秦二寶一直是愉快的。在高射機槍連幹了四年他也沒當上副班長，剛到九連就當上了，此其一；其二他不止一次聽指導員私下講，他們連是預備隊的預備隊，打不上仗，戰後他這樣的“戰鬥骨幹”卻有可能不經考試被送進軍校培養成軍官。從小受苦、一心想做城裡人的秦二寶心潮澎湃地想：誰知道呢，也許改變命運的機會真到了，用不了多久，他真能以一名軍官的身份成為城裡人了！

　　  他的這種愉快的心情直到今天早上全連奉命自黑風澗奔襲632 高地地區時才消失掉。不過從那時起無論他的精神和行動都是被動的了：他被動地跟隨全連翻越騎盤嶺大山樑，到達632 高地地區，被動地投入6N高地西北側的狙擊戰，又被動地跟隨班長葛文義對高地上方的敵人發起了最後一次攻擊。

　　  這是一個感覺上艱難而漫長的過程。最後的攻擊開始時，他也像進攻隊伍中的絕大多數人一樣，不再想到生而僅僅想到死但全排到達高地上方後進攻卻被推遲了。天黑前秦二寶背靠崖壁坐在裂溝里，所有被忘卻的往事都被他想起來：故鄉，童年，萊一年冬天為“養媳婦”拉驢車走過的一條被冰雪厚厚覆蓋的山間公路（一整天他沒在公路上看到過除他之外的第二個行路人）、差不多是以乞丐身份到過的潼關和西安、戰後被保送軍校做一名軍官的夢想，最後是今天一整天的戰鬥和天黑後就要開始的攻引擊。死。不，他想道，並為腦海里冒出上面那個念頭感到驚訝他已經走過很遠的路，差不多遙遙望見了那座應該屬於他的城市，他怎麼能死呢！  

　　  天黑後隨全班摸進第二道塹壕中段，葛文義帶全班發起衝擊時沒讓他一起去，只是命令他留下帶輕機槍枝援戰鬥，曾使他高度繃緊的心弦稍稍鬆弛一些。但葛文義他們相繼在敵塹壕前中彈犧牲了，秦二寶“哇”地一聲大哭起來，一邊悲憤填膺地對機槍副射手萬全河喊出了一個“打”字！ .他之所以喊出這個“打”字，是因為葛文義的犧牲也最後毀滅了他生還的希望，而他原先是指望班長他們能順利衝進敵陣地，打一個漂亮的“中心開花”，將第三道塹壕奪過來的。葛文義在敵塹壕內進展得越順利，他和萬全河就越不用挪地方，只需用火力支援一下全班和全排的戰鬥就行了，這樣他就不必去衝鋒，死亡的可能性大大減小。葛文義的死一剎那間給他帶來的是巨大的驚恐和失敗感，他不能不喊出一個“打”字，於是就喊出了它！。他沒有想到，一旦喊出這個“打”字，他和萬全河連同輕機槍就一起暴露了，原先他們卻是沒有暴露的！敵人集中火力對他們實施第一輪打擊後，萬全河就犧牲了！秦二寶不哭了，他瞪圓雙眼，緊咬牙關，從萬全河懷中接過機槍，繼續向敵人猛烈射擊！此刻他對死亡的恐懼化成了一個非常簡單和強烈的意念：不‘能再讓敵人的重機槍和重機槍右側的輕機槍響起來！它們就在他的正上方，一旦響起來，他馬上就得死！  

　　  秦二寶用那挺輕機槍堅持了整整十分鐘。十分鐘過後彈倉里的子彈打光了，他被一發子彈擊中了頭部，身子往後一倒，蜷縮在塹壕底部了！

　　  對於這位生於遙遠的豫陝交界處的大山區的21歲的青年來說，生命的最後十分鐘無疑是一生的高峰。此前他從沒有想過要在戰場上如何履行自己的軍人職責，這段時間卻以生命為代價履行了它；以前他從沒想過要在生活中扮演主角，這十分鐘卻讓他成了左右634 高地戰鬥局勢的英雄。他雖然沒能幫助排的主力從剛才陷入的絕境中完全解脫出來，卻做到了以下事情：繼葛文義之後將敵人大部分火力吸引到自己身上，避免七班和九班遭受更大打擊；將第三道塹壕內的敵人從中間一分為二，使其難以互相照應，心理上出現了崩潰之勢；無意中掩護了另一個戰士悄悄從高地東北側上山，趁敵人驚慌失措之際摸進了第三道塹壕，由東向西開火，突然扭轉了高地上的戰鬥局面。

　　  秦二寶沒能看到這戲劇性的一幕。還在那個戰士登上第三道塹壕之前他就犧牲了。以後一分鐘裡，聽不到他那挺輕機槍的吼叫，山上山下所有還活著的人心裡，都最後涌滿了絕望和黑暗。第十二章

　　  八班長葛文義帶八班開始行動之後，上官峰正要帶七班跟上一個人就猛然從後面衝過來將他攔住了。昏暗的夜氣中他聽到九班長李樂激動地說：“排長，我們班先上！”

　　  說完話，李樂就帶九班躍過山稜線，順第二道塹壕，尾隨八班沖了過去。上官峰生出這樣一種印象：同天黑前相比，九班長變成了另一個人！

　　  他沒有多想也率七班跟了上去，心裡卻是欣慰的…… .九班長李樂1962年出生於贛南某中等城市一個普通知識分子家庭。父親是上海一所名牌大學的高材生，為了一位僅僅在火車站有過一面之緣的女中師畢業生，堅決要求回故鄉工作。這位後來做了中學教師的女中師畢業生就是李樂的母親。同許多具有浪漫氣質的知識分子一樣，李樂的父親也沒逃脫1958年的“反右”，兒子生下來的當年就死了。曾經滄海難為水的母親沒有再嫁，決心一人將他們姐弟三人拉扯大。李樂是獨子，也是她人生理想的寄託。這理想就是把兒子培養成丈夫那樣的名牌大學的高材生，然後到外面的大世界裡去，做一番父親沒來得及做出的大事業。從小學到中學，她對李樂的要求是嚴格的和苛刻的：無論何時，兒子的作業量都必須是同班同學的兩倍甚至三倍；任何一次考試，只要兒子沒取得第一名，她的優鬱症就會發作，家裡的日子就不再是日子。李樂幼時便懂得母親的心思，為了讓她滿意，學習上一直格外努力。但是天長日久，他發覺想讓媽媽真正對自己滿意是不可能的，遇到最不重要的考試也會無端恐懼起來。高中畢業時，他的考試恐懼症已發展到很嚴重的程度，結果就出現了連續兩年在考場上昏厥的事情。為幫助弟弟，也讓極度失望的母親從悒鬱和痛苦中恢復過來，兩位出嫁的姐姐請來了省城的精神病醫生。醫生建議李樂徹底放棄高考，離開母親，過一種完全獨立的生活，譬如當一當兵，這樣做也是為了母親——讓她最後斷絕望子成龍的念頭，正視並逐漸接受生活的現實。