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　　  「我們的鄭老師真好玩，滿腦子的怪念頭，一刻不停地想想想，創造這，創造那的。」後來，小雨給爸爸媽媽寫信說，「常常一個早晨四節課，時間不知不覺就過去了，中間都沒有休息，可誰也不覺得累，反而越來越興奮……放了學，大家還不放鄭老師走，圍著他繼續辯論。中午，在食堂里，我也常常看見鄭老師坐在幾個男生中間，捋起袖子一邊大嚼，一邊眉飛色舞、海闊天空地神侃，這麼樣的老師啊，真好玩。」

　　  那天放學以前，鄭老師在黑板上寫了一年級要做的課程作業，內容包括：墨線線條、鋼筆線條、萊特鋼筆畫臨摹、水墨渲染、水彩渲染、我的房間設計、平面構成、立體構成和建築小品設計等等。

　　  還沒寫完，大家就在下面不情願地大呼小叫起來。

　　  「幹嗎？幹嗎？」鄭老師轉過臉來，「我又不是說書的，我是一人民教師。」

　　  他不說「人民教師」四個字還好，他一說，大家就更起鬨了，他太隨和了，有哪一點像人民教師呢？

　　  起鬨歸起鬨，鄭老師還是把要買的繪圖工具，寫了滿滿一黑板，什麼速寫本、1號圖板、2號圖板、丁字尺、三角板、針管筆、白卡紙、拷貝紙、美工刀、水彩筆、水粉筆、調色盒、水彩水粉顏料……

　　  「唉，破產了……」大家又喊。

　　  26. 畫室里的大衛

　　  那天一早，小雨醒過來，一看時間才6∶30。半夜裡隱約聽見窗外下了雨，這會子，雨已經停了，卻起了漫天漫地的大霧。走在去食堂的路上，只覺天地間混混沌沌的，滿眼白茫茫，咫尺之外什麼也看不見了。迎面走過來的人，要直等到走得很近了才倏地看見，一個一個地，乍一下從霧裡滲出來，幾乎就要彼此撞上了，可走出不幾步，再回頭看時，那人又消溶進霧裡莫知所終了———真好像幽靈一樣。

　　  「Hi！」韓嘉忽然間出現在小雨眼前的時候，小雨嚇了一大跳。驚奇和詫異從她眼裡流露出來———那神情里有一點什麼很動人呢？韓嘉想，如果是水玲瓏，準會誇張地尖叫起來吧？每個女孩受了驚嚇的樣子都很有趣，可是有些人一看就是假裝的，做作得要命。想著，韓嘉不由綻開嘴角，微微一笑。

　　  小雨瞥見韓嘉唇邊那一絲捉摸不定的笑意了，莫名有一種自己又被他很優越很嘲諷地笑了的感覺，就抿了嘴，勾了頭，匆匆和他擦肩而過了……

　　  走出去很遠了，小雨心裡忽然難受得想哭———漫天的大霧裡，兩個人迎面走來，走啊走，誰也看不見誰，也不知道誰在向誰走去，走啊走，要直等到走得很近了才倏地看見———像夢一樣的此情此景，為什麼遇見的不是林呢？為什麼不是呢？  

　　  僅僅因為林不是她的同班同學，僅僅因為林以為她還不認識他，他就沒有理由輕輕地「Hi！」一聲嗎？……

　　  剎那間，小雨重又想起，那一天，林那麼高興地迎面走來，故意攔住了走在她身邊的一個女生———那是一班的女生，林問那個女生，那道題是不是選B？可是，小雨分明感覺到，林的眼睛卻看向自己，分明感覺到林很想和自己說話。而她，卻那麼無視地走開了……唉———以前，她總不懂，那時，她為什麼會那麼無情地走開。而此刻，就在一瞬間，小雨恍然明白了，原來，骨子裡，她是在嫉妒那個女生，嫉妒她是林的同班同學，嫉妒林和她說了「Hi」，就是那麼輕輕的一聲「Hi」，不正是小雨長久以來，在夢裡，在醒時，深深渴望林親口對她說出的嗎？

　　  一整天都呆在畫室里。

　　  畫室是二樓朝北的一間很空曠的教室，巨大的灰濛濛的空間，人立在裡面，會不由自主地覺得渺小。小雨到的時候，美術老師已經來了，正背對著門，立在台子前面擺放石膏像，擺好了，退後看看，又上前調整石膏像的角度，整理了一下背景里棗紅色厚絨布的褶子，然後，打開聚光燈，讓一束光罩在石膏像上……

　　  瞧著這麼專業的架勢，小雨的心就虛了。從小，她就很喜歡畫畫，可都是自己畫著玩的，從來不曾受過比較正規的訓練。報考建築系的時候，她也曾交過一張素描，可那張素描是師大美術系的表姐畫的。高考之後的那個暑假，她也曾去「美術培訓班」畫過一段時間，可是老師不夠好，教不了她什麼，她堅持去了幾次，後來就自作主張逃掉了———每天自己呆在家裡，對著心愛的卡蜜兒凝思的臉龐，憑感覺隨心所欲地瞎畫，畫得很野……畫好了，就鎖在抽屜里，連爸爸媽媽也沒給看過。  

　　  這會子，小雨看見那麼多的石膏教具：各種幾何體啊，古

　　  羅馬柱頭啊，手、足、五官啊，頭像啊，胸像啊，全身像啊。就那麼散散地在牆角里堆著，落滿了灰塵……可是，天！她只在「培訓班」學畫過正方體和圓柱體呀……再看畫室里，有整整一面牆，貼滿了墨水寫的人名，每個人名下面都有用圖釘釘著的一長串素描，大多已經畫得非常好了……直看得小雨自卑死了。

　　  美術老師忽然轉過身來———原來是個三十幾歲的年輕人，長得非常瘦、非常高，很有點仙風道骨的感覺。小雨聽說美術老師姓程，叫程清軒，剛想張口叫一聲「程老師」，卻被水玲瓏和歐陽小野兩個擠到了一邊。

　　  「程老師。」玲瓏甜甜地叫了一聲，然後遞上一杯