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不曉得是怎麼回到寢室的，阿圓她們已經睡下了。小雨坐在床邊，鼻子忽然一酸，然後，又兀自坐著發了許久的呆。不曉得是怎麼倒到床上去的，可怎麼能入眠？月光一如淅淅瀝瀝的雨，從簾隙間飄了進來，落在小雨的肩上，濕透重衣的感覺———涼涼的，蒼潤的……
他送她回來的路上，她已經開始想念他了。想念那對為她點燃的蠟燭，那杯為她沏的清茶；想念他的畫，他的速寫本，他的篆刻；也想念他的車，他的
鬼故事，還有，他無聲流淚的臉。她無比想念這一天發生的一切，她不由自主一次又一次地回想和他在一起的細節……
「如果他們讓你回憶，你會回憶什麼？」他問得很認真。
是的，她明白，她心裡一直都明白，她會回憶今天，她願意永遠活在今天裡，和他在一起……Forever。
愛就愛了吧，愛就愛了吧。她拿出他的那兩張照片，溫柔地擺在枕頭旁邊，不看，只願能夠感覺到他。
可是，時間這樣無情，一點一滴地流逝，不為誰停留，唉———小雨不禁憂傷地想，自己18歲這一年的平安夜，的確是這樣地一去不復返了。
45. 聖誕節早晨的鳶尾花
鳶尾是一種花的名字，因花瓣形如鳶鳥之尾而得名，其屬名Iris為希臘語「彩虹」之意，人們又通常以其屬名的音譯稱之為「愛麗斯」。愛麗斯是希臘神話中的彩虹女神，來往於天堂與塵世之間，主要任務是將善良人死後的靈魂，經由天地間的彩虹橋攜回天國。絢麗繽紛的鳶尾花以花大、鮮艷且花型奇異著稱，而不同的色彩又蘊藉不同的含義：白色鳶尾象徵純真；黃色鳶尾象徵友誼永固、熱情開朗；藍色鳶尾是讚賞對方素雅大方或暗中仰慕；紫色鳶尾則寓意愛意與吉祥……
聖誕節一早，「嘟———嘟———嘟———」牆上的呼機響了，阿圓跳著腳過去接：「餵？」
「桑小雨在不在？」原來是值班室的童大媽，「叫她下來拿花！」
「起來！起來！」阿圓就過來推小雨，「下去拿花啊！」
「誰啊？什麼花啊？」小雨很驚訝。
「下去就知道了嘛。」阿圓說。
小雨就下了樓，看見值班室的桌面上倚牆擺了一扇面很好看的紫鳶尾花———扇面是用雙層卡紙粘貼成的，兩層卡紙之間留了一、二、三……一共九個小圓洞，每個小圓洞裡插了一枝紫鳶尾花———優雅的長長的劍形葉子，幻美的蝴蝶翅膀般的青紫色花瓣，花瓣里還翻卷著嫩黃的小花心。葉子和葉子，花瓣和花瓣連成扇形，真的很好看，恍如開屏的孔雀翎。
「呀，好漂亮的花啊！」阿圓跟在小雨後面走進來，看見了就大叫起來，然後，轉過臉去問老太太，「是誰送的呀？」
「一個長得很好看的男孩子，個子高高的，穿一件白色的羽絨服，今天一大早四點鐘就來敲門了，手裡拿了這些花，非要我上樓去，非要我把花貼到310門上。我不同意，糾纏了半天，他沒辦法，只好把花放在這裡了。喏———」童大媽滿臉通紅，很興奮的樣子說，「他走以前，求我七點鐘的時候打傳呼叫你下來拿花。」
「是誰呀？」阿圓轉著眼珠子，在小雨臉上搜索個不停，「你總該知道的吧？」
韓嘉！一定是韓嘉！
可小雨又覺得不太可能。他是那麼孤傲的人，竟會在聖誕節早晨送花給女孩子嗎？
小雨又仔細去看那個卡紙折的扇面———扇面上畫的是一叢一叢夢幻般的紫鳶尾，正好延續著上面真實的花與葉，這樣那樣地欠出去……是陳子奮的白描筆法！還有誰能畫出這樣的線條啊？除了韓嘉。
可是，小雨還是不信，那個自命不凡的韓嘉，竟會在聖誕節早晨送花給她嗎？
然後，小雨就在花啊葉啊裡面仔細地找，想要找到他的名字，不曾想，卻在一個角落裡找到一個小小的圓圓的篆刻印章，仔細辨認，認出竟然是她的名字———「桑小雨」，就是她昨晚挑的那塊石頭呀。
真的是韓嘉！一瞬間，小雨真是感動得要命。
「到底是誰呀？」阿圓還在不依不饒地問。
「我……我也不清楚啊。」小雨說著，就把那一扇面花很小心地捧上樓，擺在她的床頭。然後，就和阿圓一起去
圖書館自習了。一個早晨，小雨都恍恍惚惚的，坐在那裡，想著想著，一個人就會忍不住偷偷笑出來。
中午回到寢室，聽小嬋說，她不在的時候，已經有無數的人來觀摩過那一扇面花了，女孩們全都羨慕死了。在走廊里，遇見對面寢室的楚楚，她對小雨說：那個男孩一定很愛很愛你！難得一個男孩子這麼肯花心思。
可是，韓嘉，真的是你嗎？我還是不信，你究竟在哪裡呢？我為什麼遇不到你？我只想看看，你是不是真的穿著白色羽絨服？
46. 默契
下午，是畫法幾何課。課程已經結束了，這兩節是考前輔導。
小雨坐在專教里，在本子上做習題。心不在焉地做，眼睛不由自主地瞟向韓嘉的位子，已經上課很久了，韓嘉還沒有來，他怎麼了？會不會又出了什麼事？他還好端端地活著嗎？
正想得出神，老師忽然走過來，看著小雨一團糟的桌面，看得小雨心慌，勾了頭，長發就垂落下來，遮了半張臉，一時手足無措地在本子上亂畫。