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    整碗吞下去,已是淚眼朦朧。

    史洋忙勸道:「哭什麼啊,又沒人怪你。」

    「就是。」李崢也勸道,「沒什麼大不了的,不要再想了,好好考試。」

    幾秒過後,魏東陽才猙獰地張開嘴:「你媽的……魯東人……也喝豆汁的??」

    ……

    8點整,南郊賓館大禮堂,理論考試正式開始。

    座位隨機分配,計算器和草稿紙官方提供。

    4個小時的時間,考驗的不僅是實力,還有體力。

    分發試卷的過程中,李崢如以往一樣閉目養神。

    這當然不是閉目養神,而是最後的檢視。

    【化學:327】

    如果是以前,他絕對不會相信,一個人可以對化學掌握到如此變態的程度。

    但一步一步的,就是做到了。

    無機化學,有機化學,分析化學,物理化學,生物化學,高分子化學,實驗,逆合成……

    不知不覺,已然平趟了視野所及的疆域。

    現在,能供給他學習提高的公開教材,已經很難找到了。

    再往上,就只能研讀細分方向的論文了。

    或者進名校的化院,追隨名師研究某個方向。

    繼續在中學深研,已無太大的意義。

    「考試開始!」主考官一聲令下。

    李崢隨即睜眼提筆。

    化學。

    我們是時候來個了結了。

    第170章 人生巔峰

    2018年化競生最終的理論考試正式打響。

    全場除了瑟瑟的翻卷聲,再無其它聲響。

    雖然李崢早已聖如佛,但對多數人來說,這將是面對名校的最後衝鋒。

    李崢本人,則只是期待一場酣暢淋漓的決戰。

    與化學,與史洋的決戰。

    這種戰役,當然決計是不會開加速的。

    他如同以往一樣,首先整體掃了一遍卷面。

    四個小時的題量,光掃卷面就要掃兩分鐘。

    越往後掃,他眉頭就皺的越深。

    全篇掃完過後。

    他只捂著胸口,感覺很悶。

    縱橫考場多年的他。

    還是頭一次體會到如此憋屈的感覺——

    媽的。

    怎麼可以這麼簡單???

    這可是國決啊。

    出這種考普通本科生的題不怕被笑話嗎?

    老子辛辛苦苦,平趟了化學疆域後,面對化學大魔王的終極決戰,也太他娘的不盡興了吧。

    而且這兩天苦心研究了那個官方指定的計算器。

    根本就沒有用武之地。

    擺在桌上當吉祥物麼?

    後方,一位年輕的女監考老師已經盯著李崢很久了,發現了這個異樣後,暗笑著湊過來,特意用很嗲的聲音問道:「同學,身體不舒服?」

    「沒……沒事……」李崢沒敢抬頭,強挺著翻回卷子第一頁。

    女老師依然不放心,輕聲追問道:「有情況跟老師說,老師會幫你的。」

    「真的可以說麼?」李崢依舊有些猙獰。

    「嗯,相信老師吧。」女老師這話說得元氣十足。

    「嗯……」李崢選擇了相信她,吐露心聲,「這個題……實在是太簡單了……簡單到引起了我的生理不適……」

    「……」

    女老師最終瞪了李崢一眼,而後逐漸退遠,像看神經病一樣不時回眸。

    李崢雖然從頭到尾沒有看她,但也意識到。

    儘管她是一位值得信任的老師。

    可在那之前,她是一個女人。

    當女人說希望你吐露真實想法的時候。

    記住,那一定是一個陷阱。

    嗯,不知不覺,情商又提高了一些。

    這次考試也算沒有白來吧。

    李崢逐漸梳理好憋屈的情緒,屏氣凝神,答起了第一道送分題,一道無機結構題。

    簡單來說,就是告訴你三個銥化合物的性質,讓你畫出結構圖。

    相當於小學語文的造句一樣,閉著眼睛就可以造一萬條。

    第二題,也是送分題,不過很耗體力,需要畫出一堆巨複雜無比的結構圖。

    相當於小學語文背誦整段課文。

    第三題,還是送分題,不過是李崢最喜歡的推理送分題,就是給出ABCDE幾種物質,告訴你相互反應會發生什麼,要你猜出ABCDE都是個啥,類似於初賽的門捷列夫紀念題。

    相當於小學語文的短作文吧。

    第四題,很妙的有機送分題。

    妙就妙在,這道題橫看豎看,字裡行間,都寫滿了兩個字——

    成環。

    玩了這麼久化競的人,對於周成環出的題,已經有種神經反射般的嗅覺了,面對這類題,儘可能的多成環就對了。

    但李崢做到一半,又忽然鼻頭一抽。

    不對。

    這不是送分題。

    是陷阱題。

    這道題很可能是周成環出的。

    但依據反應條件……

    表面上該成的環,並不會成。

    反而是無心插柳的地方,連成了環。

    好你個周成環,利用大家對你「成環」的固有印象,打了一手反操作拉我們的分?

    可以,這道題可以。

    第五題,回歸了送分題的節奏。

    第六題,送分……

    考生們答題的時候,各省的教師和組委會大佬也沒閒著。

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