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陳堪調用了最大的教室，一次性上四個班，超過兩百學生，這絕對是妥妥的大課，說實話，在現實世界，陳堪還從來沒有面對那麼多人進行授課，這也算陳堪的第一次了。
從問題入手，從來就是陳堪上課的辦法。
「1776年，亞當·斯密的《國家財富的性質和原因的研究》，也就是《國富論》在英國出版，這本書令整個歐洲和美洲為之瘋狂，由此，經濟學作為一門正式的學科出現，而亞當·斯密也因此被世人尊稱為『現代經濟學之父』和『自由企業的守護神』，名垂千史。」
「各位同學作為經濟系的學生，應該很清楚這一本書和這一本書對世界的影響。」
《國富論》在英國歷史上的地位在怎麼高估也不為過，這本書為當時整個英國指明了前進方向，如果說瓦特的蒸汽機為英國開啟工業革命奠定了基礎，那麼《國富論》就是為日不落帝國的建立奠定理論基礎。
那個時代，英國在歐洲的地位是很尷尬的，雖然很有錢，但是完全沒有什麼地位。
主要是這個國家太不像樣子了，國王沒有國王的樣子，貴族沒有貴族的樣子，百姓沒有百姓的樣子，「亂七八糟」這四個字可以形容那時英國的一切，不要說其他國家了，連英國人自己都看不起自己。
那個時候的人認為法國才有真正的大國，一切都是井然有序的，這才是一個大國該有的樣子，歐洲國家都向著法國看齊，也包括英國。
整個英國的民眾，不管是統治者還是精英階層，亦或者尋常百姓，對於自己國家現在到底怎麼了？以後該怎麼發展？這兩個大問題，完全沒有頭緒，在歷史的河流中掙扎，不知游向何方。
亞當·斯密的《國富論》在這個情況下，孕育而生，這本書解釋了英國人心中的這兩大難題，它告訴所有人，英國是為什麼會發展成今天這樣，之後要怎麼接著往下發展。
這，一點都沒有誇大這本書的價值，隨便舉個例子。
為什麼日後英國會成為「日不落帝國」，和這本書中的經濟理念就有直接的關係，最基本的就是英國對於殖民地的態度變了，不像是之前西班牙、葡萄牙或者荷蘭那樣要占有一個國家了。
英國開始以經濟手段為主控制這些殖民地，所以一個小小的島嶼，英國卻能控制全世界。
甚至美國能誕生也要感謝《國富論》，現在史學界公認，美國之所以能取得獨立，最直接的原因不是什麼人民的強烈抵抗、法國的幫助等，最直接的原因，就是英國自己放手了。
而放手的真正原因就是《國富論》之中的理論告訴英國人，美國獨立才是真正對英國最有利的，一個獨立的美國可以為英國提供更多的利潤。
這點在當時確實是沒錯的，當然如果你要硬說現在美國成為老大，英國人是不是搬起石頭砸自己的腳，這個也沒啥好說的，世界上啥理論能預測百年之後的事情呢。
所以現在國內的經濟學界都是等待著那一本屬於中國的《國富論》，因為現在中國的發展，就是一個世界難題，沒有人能看懂，中國究竟是怎麼持續如此多年高速發展的？
所以在行內有一句話，叫做：誰能破解中國經濟的發展之謎，誰就能獲得諾貝爾經濟學獎。
陳堪的目光掃視整個教室，問道：
「那麼現在一個問題就出現了，經濟學雖然是因為亞當·斯密開創的，但是研究經濟這種行為並非是亞當·斯密之後才有的，很多古人也在研究如何發展經濟，那麼一個問題產生了，前任研究經濟和經濟學家研究經濟，究竟有什麼本質的不同？」
第1005章 最要的事
研究如何搞好國家經濟，這就是一個永恆的話題，古今中外，無數的人都在思考這個問題。
比如戰國時期的孟子同志，他到處遊說君王，推廣自己的學說，其中最重要的一點就是要說明用儒家的思想是可以讓的國家變得富強，留下了一句很經典的「王何必曰利」，讓國家變得強大，其實這就是一個經濟問題。
所以不管在上面時候，對於經濟的研究，都沒有停止過，那麼在經濟學出現之前和之後，對於對於經濟的研究，最大的不同點究竟在哪裡呢？
老規矩，這個問題陳堪並沒有直接給予回答，吊人胃口的是事情陳堪還是很喜歡做的，陳堪以此為導入，開始了一門全新的課程——中國經濟史。
……
「陳老師，你的課反響還是很不錯的啊。」
「主任你都這樣說了，看來我沒有給歷史系丟臉啊，那我就放心了！」陳堪笑著說道，課間的時候，在辦公室休息，幾個老師在閒談。
「哪能啊，陳老師出馬，那必須是一個頂兩啊。」
「別，主任，你不要沒事就給我戴高帽，這絕對不是什麼好事情，我先說啊，我是拒絕。」陳堪直接說道。
經過近兩年的相處，陳堪對這個系主任的很多套路都熟悉了，如此吹捧自己，意味著之後肯定有事情要來找自己，而且都不是什麼好事情。
這種套路，他已經用過很多遍了，第一次使用是在陳堪剛到學校的任教的那一學期，他要自己去參加校運會，上一次用這個套路是要陳堪開公開課和給經濟系上課，總而言之，都不是什麼好事情。
「哈哈哈。」旁邊幾個老師聞言哈哈一笑。