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    “希望你不會騙我!我答應合併,全合併過來!”

    李陽的目的很明確,為了學習惡魔語,他可以放棄很多東西!

    接下來,事情變得簡單了,薛玲跟惡魔交流的很順暢,十五分鐘後,李陽四人跟薛玲五人合併成了一個新的號段,每個星期的任務量變成了三十六,這個數字實在是太過於龐大了。

    等巨魔離去以後,李陽說道:“我不管其他人,從現在起,我只要你教我惡魔語,不要浪費每一分,每一秒,我要儘快的學會惡魔語,在這段期間,你的吃喝任務,都由我負責,明白沒有!”

    “我知道了,但阿婆他們呢?”薛玲已經知道為什麼得到李陽不顧一切的青睞了,不過她要保證的是這些人一起活著。

    “他們要用行動證明他們有用,如果他們真的拖後腿,我不介意這一周多干一些,然後拋棄他們!”

    薛玲點點頭,她也不是一個不講理的人,一個人如果沒有用處,誰也不願意冒著掉腦袋的風險去養一個不認識的人。

    李陽看著薛玲的眼睛都能冒出光來。

    惡魔語!我終於有一天能學到惡魔語了!

    第245章 奮鬥的李陽

    李陽做夢都想學會惡魔的語言,但是他從沒想過,有人可以學會,畢竟惡魔的語言要學起來千難萬難,首先要有一個環境,還要有人教才行。

    這是李陽的邏輯,所以,他從沒想過,有人可以從惡魔的隻言片語當中舉一反三的推敲出整個惡魔語的體系。

    但是現實面前,他不得不低頭。

    當天夜裡,李陽、趙晴等人聚攏在一個圈子裡,借著窗外直射進來的月光,看著在地面上用炭塊寫出的一排排字母。

    “這是我按照惡魔語的發音音素,用羅馬拼音標註出來的惡魔語的音圖,也就是俗稱的音標,發音體系。”

    怕李陽不懂,解釋道。

    “我知道,你就講吧。我要在最短的時間內學會惡魔語。”

    趙晴、方勁笠、秦吼也在一旁聽課,薛玲轉問他們:“你們懂不懂?”

    幾人剛要說話,李陽霸道的一揮手,說道:“不用理會他們,他們願意聽就聽,你只要負責教會我一個。”

    薛玲吐了吐舌頭說道:“你真霸道。”

    在他看來,這個號段李陽擁有絕對的話語權,沒人敢違背李陽的話。

    “惡魔語跟德語的發音規律是一樣的,掌握了發音規律,就容易推敲出音素,我推敲出大約三十七個音素,其中元音十四個,輔音二十三個,在這裡,我要說一下,這三個元音跟輔音,是我推敲的比較模糊的地方,可能會有些重疊。”

    “我明白,你繼續。”

    “我研究的主要是惡魔語中的主語,形容詞、數詞、代詞、動詞還有語氣詞等的規律很好掌握,例如長角惡魔經常說的……”

    薛玲講的很簡單,先是以實際的惡魔語來襯托他推敲出來的音素,然後一個音素一個音素的讓李陽吃透。

    李陽看到薛玲講的有些口渴,二話不說,直接掏出一瓶牛奶放在她眼前,薛玲吃驚的先是喝了一口,然後驚喜的說道:“你哪裡來的牛奶!”

    李陽說:“你的任務就是幫我學習惡魔語,而在這期間,我會保證你的人身安全,也會讓你吃喝不愁,我看你皮膚有些發黃,那是營養不良的表現,預防你在未來的一段時間不會出狀況,我才拿出來,我給你什麼,你就拿什麼,不要多問,知道的太多,不好。”

    薛玲點了點頭,趙晴從一旁拿出一床薄薄的毯子,說道:“這是羊毛毯,睡覺的時候蓋著,能暖和些。”

    薛玲吃驚的接過羊毛毯,感覺上面的帶來的暖意,張嘴卻是:“只有一床啊,我們五個人呢。”

    “別得寸進尺,看你的表現,如果我感覺我學的東西值得,我會給你更多,相反如果我感覺我學的東西不值得,我會停止供應你們五人的飯食!現在,喝掉牛奶,繼續講課!”

    李陽見到一個會惡魔語的人,心急似火,他要儘快把這種技能學到手,他才能在這惡魔城更遊刃有餘,救出魏然的機會也會更多!

    薛玲點點頭,一口喝掉半瓶牛奶,感覺胃裡暖暖的,突然又有了精神,就繼續講解惡魔語。

    “小惡魔的語氣詞是阿達,基本每一句話的後面都會有,因為他們的語言神經有問題,每次說話都是強調一樣……”

    “大耳魔跟食人魔是隸屬於一個叫做哥布林的種族,他們種族中以大耳魔為主,基因變異以後,才會生出提醒健碩的食人魔,哥布林生性殘暴,食人魔的智慧極其低下,他們從小接受的教育就是聽從巨魔的指揮,相對的大耳魔更有一定的自主性。”

    “巨魔族在惡魔體系中占據著及其重要的作用,在平洲里,每一個巨魔都是領導者,他們擁有絕對的生殺大權,就算打殺一名食人魔,也是沒人敢言語的。”

    “小翼魔的語言以尖細的語係為主,不是我學會的這種惡魔語,但是我隱約還能聽懂一些,應該是相似的語言,就像德語跟英語之間的共同性一樣。”

    ……

    薛玲的講解每一個字,李陽都深深記在腦海里,他的記憶力很強,這也是李陽讓薛玲放開了講的依仗,雖然語言學上,他的天賦只是一般,但是他能強行記憶,時候反覆思考,也能達到很強的學習效果。

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