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　　  “陛下，眾位臣民，都想見一見您的風采。”本來。埃米爾見易星辰臉色不好，並不想在這時插話進來，但無奈事情始終橫在這，總不能不提，便只好道。

　　  易星辰聞言，想了想，便明白埃米爾話中之意。問道：“他們能不能適應藍水星的環境?”

　　  “他們已經適應了藍水星的環境，現在正在學習一些生活常識。”埃米爾應道。

　　  “嗯，很好。那你呢?安排好他們的情況之後，你是想要回興華城工業區，還是想要繼續留在留尼亞國，當我的助理?”易星辰隨後。又對埃米爾說道。

　　  埃米爾不假思索地應道：“謹遵國王陛下吩咐。”

　　  埃米爾很清楚，易星辰對他做出的多番栽培，所以，對埃米爾來說，易星辰等同再造，只要是易星辰的吩咐，他都不會有任何異議。易星辰聞言。點點頭，心中便有所定。

　　  隨後，易星辰帶同埃米爾，一邊在興華島內各處行走巡視，接見臣民，一邊與埃米爾對答，了解情況。沿途所見，讓易星辰認同了埃米爾的擔憂，他也感覺到，在興華島的眾位臣民，情緒似乎多少有些波動，國王的親身面見，的確能起到安撫他們情緒的效果。  

　　  於是，易星辰也多花了些時間，和他們多交談，親身了解他們在興華島生活的情況，同時也讓埃米爾在有必要的時候，記下一些需要做出調整的要點。

　　  走了一圈回來，易星辰才走進興華島的主樓，打開空間通道。藉助空間通道，埃米爾吩咐興華島的興華國居民，繼續搬運物資。而易星辰則先行回到王宮的議事大廳里，聽取大臣們對近期的一些國事進行匯報。

　　  “陛下，我建議成立一所綜合性的學院，為我們的王國培養專屬人才……”首相希恩向易星辰提出一個建議。

　　  這個提議倒是與易星辰的想法不謀而合。

　　  易星辰微微點頭，他早就感覺到，興華王國現階段對人才的培養機制，尚未成熟，顯得散亂零碎。如今，興華國的國體建設，已經相對健全，缺的，就剩人才。

　　  基於易星辰最開始是比較注重軍事人才的培養，所以，軍官的培養，還算是比較有系統性。然而，除此之外，其他的學科或者職業，人才培養系統還不夠健全。

　　  比如：歌者職業，麗薩夫人，還有廚師達拉、釀酒師盧卡斯等生活職業，還有劍士艾倫、鍊金師羅科等人。他們的傳承，都講究師父傳授徒弟的培養方式。這種培養方式，即便不論效果好壞，單單是論及培養學生的數量上，就已經遠遠不如學院式的教學。  

　　  現在興華國缺乏人才，並沒有足夠的時間，等候這些職業者慢慢地將自己的本事傳授給各位徒弟，所以，易星辰的確需要改變人才教學的方式，改用學院式的教學，替代師傅單獨傳授的方式，才能迅速解決各個工作崗位人才空缺的問題。

　　  得到易星辰的認同後，希恩隨之把自己已經提前準備好的建議，向易星辰匯報。他認為，可以在興華城內，專門建立一所學院，把職業者們，集中在一起，進行教學活動。各個學子，也能根據自己的興趣，選擇導師。

　　  關於人才培養的問題。是易星辰一直以來極為關注的，所以，他在這個論題上，給予更大的耐心和審慎。細細聽完希恩的建議後，易星辰沉默地思索了好一會，覺得可行性的確很高，便欣然答道：“我同意你的提議。會議結束之後，你就開始籌備組建興華皇家學院的事宜。徵詢職業者的意見，請求他們出任導師。另外，關於學院的具體負責人、選址、學科分類、招生規模等等。所有相關的細節，你先整理成為一份詳細的計劃報告，三天內，交到王宮裡來。”

　　  希恩的提議，關乎興華國的未來，易星辰自然是需要一個詳細的報告。

　　  隨後，易星辰還提出建立國家圖書館的想法。興華軍團占領西林城與南土城。獲得不少職業書籍。對於這些書籍，易星辰沒有什麼珍藏的想法，相反，他覺得這些寶貴的資源應該成為公開的使用資源，所以，他想要建立一所圖書館，供國民查閱。而且。易星辰也已經做好了打算，這個國家圖書館，不僅要收藏蒼穹大陸的書籍，還要收藏藍水星的書籍。  

　　  興華國興華城推廣了華語有一段時間了，大多數國民，已經能夠正常閱讀華國的書籍。易星辰在考慮。去華國的時候，順便購買一批華國中小學教科書，也放在圖書館內。

　　  易星辰希望，興華國能夠更快與藍水星實現接軌。所以，文化教育自然是馬虎不得。

　　  一周之後，易星辰帶著十五人的團隊，前往華國訪問。在這其中。易星辰特意僱傭了五名留尼亞國的本地人，他們負責在興華國進行商業訪問，按照易星辰的要求，考察一些企業，下達一些商業訂單。這是明面上的活動。另外十人，則是查理等興華國人，他們的任務都是僅依據他們的目的是保護易星辰的安全。以及剿匪。

　　  走出機場通道，易星辰就看見一個小橫幅，上面寫著：歡迎留尼亞國易星辰議員，到華國中海訪問。

　　  易星辰一行人走進橫幅，一名微胖的中年人，走出來說道：“請問，您是留尼亞國的易星辰議員嗎?”

　　  “你好，我就是易星辰，請問，你貴姓?”易星辰微笑說道。