第650頁
房東費利恩太太告訴我是一個好心的警察把我帶回家的。
我有些頭痛，全身青一塊紫一塊的，頭上還有一個大腫塊。我想可能是摔的。但喬·卡魯跟我說有時警察也會痛打醉鬼的。可我對他講的話不以為然。齊妮安小姐說過警察是幫助別人的。不過我頭痛得很厲害，感覺極差且全身疼痛。
以後再也不喝酒了。
４月６日
我贏了阿爾傑農！
要不是實驗員布爾特告訴我，我還不知道我贏了。然而第二次我卻因興奮過頭而輸掉了。比賽還沒結束我就從椅子上摔了下來，自然就輸掉了。不過此後，我又贏了它八次。
我肯定已經變得聰明，能擊敗像阿爾傑農這樣聰明的老鼠了。可我就是沒察覺到我已比以前聰明了。
我還想與阿爾傑農再決高低，可布爾特說今天就此打住。他們讓我擺弄了會兒阿爾傑農。它還真不賴，柔軟得像團棉絮，還朝我眨著眼睛。當它睜開眼的時候，我可以看見它粉紅色的眼瞼內緣。
我說我想餵養它，因為我對打敗它心存歉意。再說我想與它友好相處成為朋友。
布爾特卻說：不行！阿爾傑農是一隻非同尋常的老鼠，接受過與我一樣的手術。也是所有動物中唯一到目前為止沒出現智力衰退跡象的。還說阿爾傑農是如此智力出眾以至於給它餵食前都得讓它解決一個問題。打比方，阿爾傑農要得到食物得過一道門，而門上的鎖每次都在換，每次想吃東西就得重學一樣新本領。這讓我很是難受，要是它沒法學會就得挨餓。
我覺得只有通過測驗之後才能給吃的是不對的。要是讓耐繆爾大夫每次吃東西前都得過一關測試，他會感覺如何？
我會成為阿爾傑農的朋友的。
４月９日
今晚下班後，齊妮安到了實驗室。
看上去她見到我很高興，但有些驚慌，我叫她別擔心，我還沒變聰明。她不自然地笑了。
她說：“查理，我對你有信心，在閱讀與單詞拼寫方面，你已竭力超過了其他所有的人。往最壞處想，至少你能在短時間內保持目前的智力水平。再說你在為科學作貢獻呢！”
我們正在學一本很難的書，像這麼難的書我以前從未讀過。
這書叫《魯賓遜·克羅索》，講的是一個隻身一人困於荒島的人的故事。這人很聰明，能想出各種各樣的辦法。他建起了房子，弄到了食物；還是個游泳好手。唯一讓我為他感到難過的是，他孤身一人，沒有朋友。但我想島上肯定還有其他人，因為在一張照片裡，他帶著一把雨傘在看一行人的腳印。我希望他能交上朋友，不再孑然一身。
４月１０日
齊妮安小姐教了我怎樣記住單詞。她告訴我先看一會兒單詞，然後閉上眼睛，嘴裡一遍一遍地念，直到記住為止。
我弄不清楚：既然單詞through（“通過”之意）中的字母組合“ough”與單詞threw（“扔，擲”之意）中的字母組合“ew”一樣發[u：]音，即“ough”＝“ew”，為什麼單詞“足夠的（地）”和單詞“堅強的”只能拼寫為“enough”和“tough”卻不拼寫為“enew”及“tew”。我想這兩個單詞應該拼寫為“enuff”和“tuff”。我在沒變聰明前一直都是這樣拼寫的。
這把我弄得稀里糊塗，但齊妮安小姐卻跟我說單詞的拼寫是沒道理好講的，是約定俗成的東西。
４月１４日
我把《魯賓遜·克羅索》看完了。
我還想知道有關魯賓遜的其他經歷，但齊妮安小姐卻告訴我手頭只有這些資料了。
不知到底為什麼。
４月１５日
齊妮安小姐說我學得很快。她讀了一些我寫的進步報告後，以一種很好玩的眼光看著我。她說我是個很不錯的人，這一點別人都會知道的。
我問她為什麼這樣說。
她卻說不必細問，但是萬一我發現別人並不像我想像的那樣好的話也不必感到難過。不過她又說，其中有一點原因可以告訴我，那就是像我這樣一個缺乏天資的人，事實上已比其他腦子正常但很少用他們的腦子的人做得好得多了。
我跟她說我所有的朋友都很聰明但他們都很善良，他們喜歡我，從沒做過對我不好的事情。
那時，不知怎的什麼東西掉進她眼裡去了，她只好跑到洗手間去了。
４月１６日
今天，我學了，逗號，（，）這就是逗號——一個長尾巴的句號。
齊妮安說逗號很重要，因為，逗號會讓你的作文，顯得更好，她說，有些人，會損失，一大筆錢，如果一個逗號，沒有，點在正確的位置。
我沒有，錢，我也不明白，一個逗號，能使你避免，損失一筆錢，
可是她說，所有人，都用逗號，所以我也得用，逗號，
４月１７日
我用錯了逗號。齊妮安小姐叫我從字典里查出那些很長的單詞，記住它們的拼寫。我問她既然我已經知道怎樣念了，又何必把它們給記牢。她跟我說那是我接受的教育的一部分。所以從今往後我得把那些不清楚怎樣拼寫的字全查出來。
那樣做的確很費時，但我的確記住了一些。我只要查過一遍後就能拼寫正確。我也是通過這樣的方式學到“標點”這個詞的。