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擺放書桌的時候,四張孩子用的小書桌彼此都有些距離,五虎退和漩渦鳴人被安排坐在第一排,日向雛田和宇智波佐助則被安排坐在第二排。
當初開始正式上課的時候,宇智波佐助還對坐在他隔壁的日向雛田嘀咕了一句,道:「日向日差明明就是上忍,為人師表還挺像模像樣的。」
「聽說我叔叔以前帶過族學的課程。」日向雛田如是回答道。
言歸正傳,時間回到現在。
上了一個多月的課,日向日差雖然對日向雛田和宇智波佐助兩人隱藏的來歷依舊一無所知,但是這並不妨礙他對自己教導的四個孩子有個比較清晰的了解。
「……春對夏,秋對冬,暮鼓對晨鐘。觀山對玩水,綠竹對蒼松。馮婦虎,葉公龍,舞蝶對鳴蛩……」
孩子的學習從識字開始,這是給幼兒識字的聲韻啟蒙。
五虎退、漩渦鳴人和日向雛田三個沒學過的孩子此時讀的都很認真。
而一開始迷迷糊糊發覺春天來了的宇智波佐助,睡了大半天的時間,此刻才算醒了。
日向日差對宇智波佐助也是有些無奈。
宇智波佐助作為宇智波家族嫡系的二公子,過去三年被宇智波家保護的相當嚴實,很少出現在人前,所以日向日差從來沒想過這個孩子的性格居然如此憊懶和高傲。
可是如果仔細深究,又覺得情有可原。
憊懶——對比一旁正常的孩子五虎退和漩渦鳴人這樣的,宇智波佐助對於日向日差教導的所有啟蒙課程都是看一遍就會了,想勤奮也找不到勤奮的方向啊。
高傲——天資聰穎,周圍一圈的小夥伴的學習速度加起來都比不上宇智波佐助一個的,就算不是故意的表現如此,那種油然而生的小優越感可真是止都止不住啊,可不就高傲嘛。
對此,一旁的日向雛田只能羨慕嫉妒恨的咬小手帕,暗地裡戳宇智波佐助有什麼了不起嘛,不就是重生不用學習識字嘛,
日向雛田上輩子大天|朝的方塊字才是真難學呢,宇智波佐助有本事學這個啊,哼!
宇智波佐助就當沒聽見了。
今天一天識字的課程依舊在宇智波佐助懶散襯托五虎退他們的勤奮中結束了。
日向日差在對宇智波佐助睜隻眼閉隻眼這麼多天後,斟酌了許久,還是決定和七元舜聊一聊這些孩子的事情。
所以在今天七元舜和往常一般來接四個孩子放學的時候,日向日差叫住了七元舜,說想要和她聊聊。
雖然說七元舜每天上下午來接送四個孩子上學放學,但是鑑於【五虎宅】和化名羽柴日差目前住的【羽柴宅邸】互為鄰里——稍微淘氣一點,漩渦鳴人翻個圍牆就能上學堂——的情況下。
日向日差表示想和七元舜談一談的時候,七元舜隨手就讓四個孩子撐著小油傘先回隔壁的家裡了。
路都不用走很久。
春雨綿綿不停。
漩渦鳴人和五虎退這兩個心裡年齡最小的孩子明顯還不太了解老師叫家長的事情究竟蘊含怎樣的意義。
所以兩個真*三歲的寶寶回到家,沒有任何心理負擔就「蹭蹭蹭」跑到迴廊的榻榻米上抱著圖畫書一起翻閱的沒心沒肺的行為,便是合情合理了。
不過和退三歲與鳴三歲不同。
慢了兩個小夥伴一步的日向雛田顯然沒有五虎退他們無知者無畏的心理。
日向雛田和同樣落後的宇智波佐助一邊在門口拖鞋,一邊說道:「叔叔該不會是想要和佐助你秋後算帳吧?」
「我和他之間有什麼事情要秋後算帳啊。」宇智波佐助莫名其妙。
「你都在我叔叔的課上睡了一個半多月了你還有臉說。」日向雛田呵呵一聲。
每天上課的時候,五虎退、漩渦鳴人和日向雛田都是老老實實的跟著日向日差的話語讀書寫字,就宇智波佐助一個人在後排趴書桌上睡覺。
作者有話要說:不急不緩鋪墊中。
感謝支持我的小夥伴!
努力碼字中,記得給我加油哦!
第372章
日向日差居然能容忍宇智波佐助半個多月的時間, 老實說日向雛田對她這個叔叔的涵養都挺驚訝的。
以前只聽寧次哥哥說他父親的脾氣好,可是居然好到這個地步,日向雛田簡直對她叔刮目相看啊。
可惜了,再好的涵養還不是被宇智波佐助耗到頭了, 這不, 叫家長了吧。
不過宇智波佐助和日向雛田的看法可不一樣, 他說道:「我可是老老實實把作業都寫完了的。」
作為一個內里重生的偽小孩, 雖然宇智波佐助迫於七元舜的高壓不得不和漩渦鳴人這些幼兒一起上學。
但是就像老虎怎麼也不可能偽裝成羊一樣,學會了東西怎麼可能當作沒學過呢。
而且日向日差這段時間也真的沒教什麼東西,一群三歲的孩子能學什麼呢, 對於五虎退和漩渦鳴人來說, 學學音韻寫字, 已經是這兩個孩子的極限了。
若是再多說一些——日向日差其實也不是沒有嘗試的說過——但是還是那句話, 五虎退他們太小了。
雖然日向雛田和宇智波佐助聽得懂, 但是一個學堂上課的也不好厚此薄彼, 日向日差最後也就是專心教導四個孩子識字。
而且說實話, 就算日向雛田聽得懂日向日差朝綱的內容, 但是日向雛田作為一個非本土的穿越人士,耳濡目染之下花了三年的時間聽懂了五大國通用的語言已經算是語言天賦很不錯了。