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之後，柳石通過抄書，慢慢的日子才寬鬆起來。給自己多置辦點文具，多餘的銅錢都交給了他奶奶攢著。
這多虧了柳世安讓柳石每日懸腕練字，讓他用新的身體漸漸找回了曾經寫字的手感。他的字能讓柳世安滿意，並推薦給柳秀才去抄書賺錢，自然是不差的。
抄書還有另外一個好處，那就是省了買書的錢。書是很貴的，比筆墨紙硯還貴。一本書當然買的起，可要考科舉，一本書怎麼夠呢？
為書店抄書時，書店預支的紙張都是多了幾頁的，這是為了抄錯了做得準備。加上柳石抄書的收入多買些紙，他給書店抄書的時候，就能給自己也抄一本留著。抄好的紙張，奶奶用縫鞋底的線，像書店裡那樣縫邊縫成一本書，封面是稍硬的紙以保護書頁，看起來和書店裡賣的書也差不了多少了。
當然光腦里什麼都有，但是在這個愚昧的時代，要是不想讓周圍的人把他當成什麼妖精鬼怪，那還是做什麼事都不讓人懷疑才好。
柳石的爺奶和爹娘經常珍惜的看看這幾本書，倒不是忽然想讀書了。而是書真的很貴，這些書現在是他們家除了田地之外，最珍貴的財產了。
不知不覺，柳石的爺奶和爹娘對他的人生定位就改變了。原來他們和其他村民沒什麼不同，想著等柳石年紀大一點，就要下地學著干農活了。柳石長得強壯高大，好好學幾年，以後也會是田間的一把好手。
現在卻把他當成和柳秀才一家一樣的讀書人看待了，因為他能抄書賺錢，不僅能支應自己的學習所需，還能存下銅錢來補貼家裡的生活。
他們自然不會想著，讓柳石不讀書了，而是下地去幹活。
柳石的字寫的大小一致，方方正正，還挺好看。哪怕書店老闆不懂書法，但是柳石抄的書賣的很好，不差錢的人也願意買回去擺著，有些人還把這些書當字帖用。書店老闆給柳石的價錢也要比別人更高一點，因此柳石也沒去尋別的賺錢的方法，就一直抄下去了。
十二歲的時候，柳世安去考童生，拉著柳石一起去了。然後兩個人都考成了童生。
這對柳世安家來說不算什麼稀奇事。柳秀才自己是讀書人，他當然知道自己兒子還有柳石的學業達到了什麼程度。考中童生對他們來說，是很正常的事。
但對下河村的其他人來說，那就是值得大說特說的事了。十二歲就考上了功名，說明這兩個孩子多麼的聰明。
對柳世安他們還淡定一點，他們不懂讀書的事，但柳世安家世代讀書，他是讀書的種子也說得過去。
但對柳石，他們就是大吃一驚了。
柳石家世代的農民，還都是老實本分沒有什麼花花腸子的農民。實在沒看出來他們家還能出一個讀書人啊。
不過立即也有村民說，柳石小時候就和柳世安玩得好，那時候就有人看見柳世安教柳石認字。近朱者赤近墨者黑，哪怕村民說不出這個道理，但這個意思他們是明白的。認為柳石是跟讀書人親近，不知不覺也就學會讀書了。
柳石的爺奶和爹娘也就是到了這個時候，才下定決心，以後就讓柳石一心讀書了。哪怕柳石以後再考不出什麼功名，可他現在憑著抄書就能養活自己了。在加上他們現在還能幹活，也不缺柳石這個勞動力。
再說柳石才十二歲就能考中童生，聽柳秀才說，就是考秀才也未必考不中。也就是他看柳世安和柳石年紀太小，怕弄出個神童的名聲反而讓他們傷仲永了，對他們的心性沒什麼好處。才讓他們等三年，等到學問紮實，有考中的把握了，再去考秀才。
柳世安對此也沒有什麼意見，他是個有故事的人，對未來的事，一步步都有自己的計劃。對神童的名聲似乎也沒有什麼虛榮心。
柳石自己當然也不會反對。
現在柳秀才還是每天給柳世安和柳石上課。但真正精華的東西，都是柳世安課後教給柳石的。柳世安教導柳石沒有私心，柳石抄書抄多了之後，有時候也會和柳世安討論，提出一些觀點和柳世安相互印證，使得柳世安也能有些收穫。
儒家的學說就是這樣，可以引申的地方太多了。都說學到老，活到老，就算是讀書多年的大儒，到了晚年也不會就不讀書了。那時候再讀書，也還是一樣會有不同的收穫和感受。
總是柳世安單方面的付出，柳石也怪不好受的。等他有了合適的藉口，自然會和柳世安共同學習，一起進步。
不論柳世安因為神器碎片的關係知道了什麼，使得他培養柳石就像在培養自家的子侄，但是這份心意，柳石是真正的領了。
第3章
下河村的村民生活的一直很平靜，直到最近村里忽然落戶了一家姓王的獵戶人家。
這個獵戶和本村的王家是遠親，聽說是家鄉糟了災，才帶著獨女到村里落戶。
雖是落戶在村里，可是作為獵戶，他們家並沒有住在村子裡，而是住在了能隨時打獵的山上。王獵戶看起來非常強壯，作為獵戶這看起來沒什麼特別的。只是王獵戶的女兒王靜，白淨美麗，看起來不像是獵戶的女兒，反倒像是財主家不下地不出門的小姐。
村里人議論著新加入的王獵戶一家，又和村裡的王家人打聽他們家。結果村裡的王家也說不出什麼，雖是遠親，可都沒生活在同一個省里，以前從沒有來往。還是王獵戶家說出了他們家的老祖宗是哪位，他們家按照族譜找出來，才知道這是自家的親戚。既然是親戚，也就幫襯著到村長那邊，讓他們家在下河村里落了戶。