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「這一個兩個的，有毛病？」何琴溪開口罵道。
洛癸也不明白這些人是怎麼了，但她並不像何琴溪那麼張揚，也沒不關心這些學生的異樣。
兩人路過辦公室，剛好看見兩個學生站在鍾起淵的辦公桌前檢討。何琴溪八卦地將洛癸拽住，扒在門口偷聽。
洛癸有些無語，說：「沒什麼好看的，走吧！」
何琴溪不肯走：「讓我看看發生了什麼事嘛！」
洛癸說：「他們是高三的，挖了鍾老師的幾個紅薯去烤，被抓了個現行，現在估計在等他們的家長來接他們。」
何琴溪：「……」
她小聲問，「因為挖了幾個紅薯，還是因為他們在學校烤紅薯？」
洛癸心情沉重地點頭，「因為挖了幾個紅薯。」
何琴溪：「……」
她總算知道之前的自己到底有多幸運了。還好那會兒的西紅柿苗還是一株苗，要是已經開花結果了，她給拔了，估計今天站在這裡等家長的就是她了！
兩個學生的家長緊趕慢趕地過來了，然後二話不說，按著自己兒子的腦袋就是道歉。
何琴溪覺得誇張了，畢竟一般發生這種事往往都會口頭批評兩句就輕描淡寫地過去了，更不會有哪個家長這麼卑微地來道歉。
可誰讓他們招惹的是「鍾啟芫」呢？所以該說鍾老師真不愧是「師霸」嗎？！
在「師霸」當班主任的班級里，她的日子會怎麼樣？
何琴溪心裡悲涼無比，盤算著要不要跟爸媽說一聲換到別的班級去。可是她好不容易才被安排到的重點班，她爸媽不見得會同意。
再說了，1班的學生里，七成學生的「語數英政史地」成績穩居年級前一百名。
她這次期末考擠進了年級前三百名，卻還不算拔尖。而師長明的成績更是爛的一塌糊塗，他們恰好被安排在了「師霸」的班級，說這裡面沒有鬼，她都不信！
她分心地想著，那邊的兩個學生卻是已經被家長領走了。鍾起淵扭頭就看見了她們，問了句：「有事？」
洛癸跟何琴溪被抓包，都有些尷尬，洛癸剛想說沒事，又有種此地無銀三百兩的感覺，於是打聽了下：「不知道14班的體育課是不是鍾老師上的呢？」
鍾起淵拿出教學安排表，說：「高一1班，高二1、3、5班，高三1、5班的體育課都是我上的。」
鍾起淵每周的課時從上個學期的五、六節課增加到了現在的十幾節課，簡直是量的提升、質的飛躍。
學校領導甚至還擔心她的負荷會不會過大，開會的時候提出給她減負。她說別的體育老師課時太多，壓力太大，她本來就該替他們分擔一下的。
這話聽得在場的人膽戰心驚，生怕她對自己的身體情況過於盲目自信，然後出了什麼事。可是既然她都提出來了，大家也不會不答應，於是就這麼定下來了。
洛癸發現鍾起淵教的班全是文科班，竟有些失望。
鍾起淵問：「怎麼，你也想上我的體育課？」
洛癸點頭。
何琴溪心裡吐槽她腦子壞掉了，竟然希望鍾起淵給她們班上體育課！
「雖然你們班的體育課不是我上的，但有一節1班的體育課跟你們班的安排是一致的，自由活動時間你還是能來找我的。」
洛癸笑著應下。
何琴溪的眉頭也鬆開了。她們倆的班級體育課程安排一致，那也就是說，一周時間裡，她跟洛癸至少是有一節課是一起上的。
突然，她「清醒」過來：不對，我跟長明可是在一個班哎，那他們倆豈不是也會在一起上體育課了？！
何琴溪鬱悶了起來，忍不住問：「老師，為什麼要把我安排進1班？」
鍾起淵仿佛才注意到她的存在，訝異地看了她一眼。沉吟片刻，說：「不安排幾個成績一般的學生，那班級的平均分太高，會被教育局批評的。」
何琴溪：「……」
她怒了，「那我是用來拉低平均分的？！」
鍾起淵平靜地說：「不是你，是師長明。你還有一點長處，放到1班或許能發揮你的長處。」
何琴溪心裡平衡了，只要她不是那根最短的手指，不是被用來拉低平均分的，她就沒什麼所謂，——即使那根最短的手指是她喜歡的師長明。
而且被鍾起淵親口承認她還是有長處的，她內心高興得很，只覺得昔日鍾起淵罵她的話，終於被她用實力有力地反擊回去了。
她剛想嘚瑟兩句，就被洛癸拉走了。
「你幹嘛！」何琴溪有些可惜，她還想讓鍾起淵說出她有什麼長處呢！
洛癸說：「你最好別再問下去了，不然……」
她當時聽完鍾起淵的話，內心有些微妙。師長明就不說了，以一己之力拉低整個班的平均分，屬實厲害。鍾起淵毫不顧及他的尊嚴給說了出來，可見在鍾起淵心裡，他就是一個工具人。
而以洛癸對鍾起淵的了解，何琴溪的「長處」，估計也是指有利用價值。至於用到什麼地方，那就見仁見智了，如果何琴溪追問，那最後受傷的也只會是她自己。
「不問就不問。」何琴溪說。
兩人回到班裡，同樣早回校的幾個同學看見她們，眼裡頓時又迸出了怪異的目光。
何琴溪忍不住了，問其中一個同學：「你看我們做什麼？」