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    然而,作為洪武朝官員很可悲的一點就是,即便他們對此有很多想法和意見,但是在洪武帝面前,沒有一個人敢提出= =。

    大家只能沉默得表示抗議。

    抗議無效。

    洪武帝淡定得無視了他們的意見,招呼一臉茫然的小孫子坐下後,他將此次召集眾人的目的又重複了一遍。

    簡單的說,就是洪武帝在反省和思考他的稅務政策到底是出了什麼差錯,才會致使腐敗事件發生。

    雖然這次該抓的抓,該咔擦的也咔擦了,但未來如何避免,如何改進都是個問題,眾卿盡可暢所欲言。

    木白一聽到這個議題眼前就是一亮,他立刻將期待的眼神投向了下頭的這些大臣們,期待他們能說出什麼好主意。

    但遺憾的是,不知道是因為這個議題比較突然,眾人沒有準備,還是在敏感話題上在場的臣子都不敢多言,眾人一番發言後基本都是無效輸出,除了加強教育或者增加監管之外基本沒有別的可效言論。

    木白不由透露出幾分失望來。

    他所在的位置是洪武帝的下首,是眾人矚目之處,小孩個子又小,表情一變頓時極為明顯,落到了眾人眼中別提有多刺目了。  

    看到他神態變化的不僅僅有臣子,還有洪武帝,原本洪武帝是沒有打算讓大孫子開口的,孫子還小,洪武帝當真是沒有打算讓孩子這麼早涉及政壇。

    木白出現在這兒無非是表達他的一個態度和屬意,是他無聲得宣告自己很看重這個孩子,同時也壓一下外頭亂七八糟的留言。孫子是不是他家的,還能有誰比他更清楚,一個個都瞎想什麼呢,話本這麼能編,怎麼不多寫一些到他孫子開的書社裡頭去投稿。

    但是此次這些臣子們的表現實在是讓他不夠滿意,作為君主也好,作為爺爺也罷,在孫子面前鬧出這事來,洪武帝都覺得有點沒面子。

    他看了眼方才幾個對他孫子參政而面露不滿的臣子,在內心嗤笑了一句,然後有些驕傲又有些自豪得看向了孫子,表情中滿滿都是一個老年人炫耀孫子時候的快樂:「英兒,你有什麼想法?」

    木白看了眼自家爺爺,見他表情如此直白,頓時嘴角微抽,他是真的很不想說,總感覺說了之後會被布置額外的作業。

    他的學習任務當真不輕,王老先生比誰都清楚學生的性格和學習能力,當然,還有在弟弟面前死要面子的特性,所以在他接手了木白的教育之後,木小白的學習壓力上漲了不是一倍兩倍。

   

    而正如老先生此前所說,在他成為皇孫之後,老先生對他的要求就不再是以前的了,以前作為學生可以評優的策論到了他這兒全都是不及格打回重修。

    對此,老先生是這麼解釋的——臣子的策論只需要有一個閃光點即可,其餘漏洞自是由旁人來填補,而以殿下的身份之尊,其中哪怕有一個漏洞,都有可能造成生靈塗炭。

    所以,只有想他人之未想,全他人之漏洞,才是他的合格答卷。

    聽起來很複雜,說的形象點,就是做個槓精。

    既要和別人抬槓,又要和自己抬槓。

    別人是日三省吾身,木白是日三省作業,拼了命得找出可能存在的漏洞。

    現在他已經不是木小白了,而是木·槓精·白,可惜今天的小會議沒能給木白什麼抬槓的機會,在場的這些臣子有一個算一個,嘴裡念頭可以不靠譜,但話術卻是一等一的,很難抓住錯漏來。

    ……這從側面也反應了洪武帝的不好對付,咳咳。

    不過洪武帝的不好對付是於他人而言的,對木白來說,爺爺除了愛剝削他一點外,還真是沒什麼缺點。

    「這是孤的一些愚見,」木白沖眾人點點頭。  

    「快別客套,都是自己人。」洪武帝親昵得拍了拍孫子的小肩膀,鼓勵道:「你小子儘管說,說得好爺爺有賞。」

    木白緩緩抬頭,意味深長得看了自家爺爺一眼,那小眼神砍得洪武帝虎軀一震,連忙補充道:「出去玩不行,你這孩子怎麼就這麼坐不住呢?你得沉穩些。」

    這是人說的話嗎?木白頓時瞪圓了眼睛,不可思議得看著自家爺爺,當年我們相逢在街頭的緣分您都忘了嗎?

    洪武帝當然沒忘,但是洪武帝臉皮厚啊,他一臉正氣凜然地催促:「快些說,說不好朕就去告訴你先生。」

    木白吸了口氣,在心中不斷提醒自己,面前的是他爺爺,親生的,除了忍耐,沒有別的辦法。

    平心靜氣木小白,你可以的。

    「以我之愚見,首要一步便是堵住已經發現的漏洞,此次郭桓貪腐的手段一則是通過空印帳簿,此法可通過加強監管,以及改變收稅之法來避免。另一則便是通過以筆墨塗改帳冊。」

    「孫兒看過戶部的帳冊,若是無人進行專門核對的話,想要修改絕非難事。」木白頓了頓,道:「此道我並非擅長,只能起拋磚引玉之效,我的意見是,修正帳本的格式,想辦法讓帳冊更為簡明容懂,越是簡單的東西越難作弊。」

    眾人聞言都露出略有所思之態,還沒等他們說什麼,就聽木白繼續道:「只是改帳冊格式絕非小事,倒時舉國上下都有一陣動盪,適應期更是漫長,無法在短期內解決問題。」

    「所以不妨釜底抽薪,」木白繼續道:「既然如今的計數方法容易被更改,那就改一個不容易手改的記錄方法,將一到九九個數字改成更複雜的字體,如此只需要學習九個字,難度並不高。」

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