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　　  這倒也是個方向吧。

　　  按說是好事吧，誰家沒孩子？誰家將來不添孩子？

　　  可背後還有人說，說林雨桐是她家的孩子要上學了，才想著建幼兒園的。

　　  林雨桐還就惱了，我在蹲點，村裡的幼兒園建起來，我還給教室里配空調。夏天涼快冬天暖。我還在村上找那種初高中畢業的姑娘小伙子，如果有想做幼師的，咱們村上花錢送去規培去。學兩年，兩年期間，學費村上認了。但得簽合同，回來就在村上的幼兒園干，至少得干十年。

　　  這肯定得罪人呀！尤其是以前在村上的幼兒園混日子的。那都是啥老師呀！哪家有面子了，誰家的小媳婦就塞進去。尤其是有孩子上幼兒園的，就更樂意去。既能照看自家的孩子，還能掙一份工資，多少人搶都搶不到。

　　  就林雨桐知道的，幼兒園就有一位是村長的侄兒媳婦，那姑娘跟橋橋一般年紀，小學在一個班。橋橋說，那姑娘是在一年留級了三年，拼音都沒學明白。就這跑去教剛學拼音的孩子去了。脾氣還挺大的，不是踹這個孩子一腳，就是大冬天的叫孩子在外面罰站。

　　  鬧的一到天熱和天冷的時候，要不是實在沒法子，家裡都是給孩子請假的。學費照樣給幼兒園交，但是孩子是能不去就不去。實在沒法子得送孩子過去，就給那老師買一提牛奶，一把香蕉的，隔三差五的送一送，就為了叫孩子在學校過的好一點。

　　  這事一說，之前那點雜音就沒了，至少在村里沒了。得罪了一兩家，但大家都說好。

　　  可就是盧淑琴也不大理解這種動不動就得罪人的做派，「咱家的孩子將來不在村上上不就完了。要上幼兒園，大不了我跟你爸帶孩子去縣城，去省城……」

　　  「我要只為咱家的孩子，我也不至於這麼折騰。不對就是不對！你不說不對，大家就默許這種行為是對的！」

　　  林有志就道，「你瞧不上人家，可人家弄個幼師證，考個函授，有了學歷，再找找關係，一樣去小學教書去了，咱村上在縣城教書的好幾個，不都是這麼著的。你這得罪人得罪的狠了！不過聽說人家教的還不錯！咱不能這麼一竿子打翻一船的人。」

　　  林雨桐咋說？

　　  沒法說呀！這個事情複雜了去了！

　　  說到上學了，盧淑琴就開始為孩子上學發愁：「村上的小學是誰都能去教，老師請產假了，食堂的大師傅頂上去……我跟你們說，你們的工作你們自己得在心的，不能叫孩子真擱村上上學吧。」

　　  這都是很遠的事了！林有志關注的是，「要免費送想當幼師的去上學，你知道有多少人願意去嗎？」

　　  「那隻要大差不差的，就都送去好了。咱們把村裡的幼兒園做成全鎮最好的幼兒園。現在摩托車也方便，等將來，這周圍的人都願意把孩子送過來，咱村的幼兒園就是賺錢的。這事上不得罪人，放心。」

　　  忙忙叨叨，議論紛紛的時候，黃愛華跟去年一樣，輕車簡行的過來，應該是抽空過來的。進了這邊的縣界，基本已經看不到果樹了。全都砍伐嫁接了，地里用草氈子蓋著，應該是種著藥材再保暖。

　　  歐陽這次是隨行的記者之一，他們的採訪車跟在後面。車上急了好幾個同仁，都在說林雨桐。有個年紀長的，他已經是連著跟第三年了，「誰能想到，這短短的兩三年時間，她從一個村做翹板，愣是撬動了一個縣的經濟轉型。是個能人！現在好些人都說大機關沒意思，這有幾個人有膽量下基層的。下基層比她做的更出色的，當真是少的可憐。」

　　  邊上就有人問了，「也是！不過她一個學外語的，這弄起藥材，也頭頭是道。這就奇了！」

　　  歐陽心裡那種感覺有冒出來了，是啊！這人身上必有蹊蹺。她是不是身上有別人不知道的秘密……不知道為什麼，她的心裡先想的是這個。緊跟著她就壓下這種奇怪的想法，試圖在理智里找尋蛛絲馬跡，不知道是為了要說服剛才冒出來的荒誕想法，還是為了說服同事，她張嘴就道：「我跟她接觸過，去過她家。如果你看到她的書架，你就不會奇怪了。如果你知道她能把中醫典籍倒背如流，就不會問出這樣的問題……」

　　  是的！她去過林雨桐的屋子，她的臥室有一整面牆的書。一半是各種醫書，一半是關於計算機和機械的書。

　　  她進一步為林雨桐辯解，「你們不知道，他的愛人還有自己的發明創造，完全是自學成才的發明創造。我之前發表的關於李淑琴就的民間藝術家，就是她的母親……你們要知道，藝術也是一種創造……」

　　  是說她有良好的天賦，又足夠的勤奮，關鍵是家庭氛圍很重要。這就是一個不斷的在學習在創造的家庭。

　　  好像有那麼一點說服力了。

　　  大家都是做新聞的，這是一個很好的視角呀！於是，在陪同黃愛華視察的時候，就有記者問，「聽說您為了發展藥材，熟悉藥材，自己在鑽研中醫，不知道是不是真的？」

　　  「聽說您能把中醫典籍倒背如流？」

　　  林雨桐看了歐陽一眼，然後笑了笑，「歡迎大家考校。」

　　  黃愛華只是同古柏說過，並不曾親眼見過。見林雨桐篤定，就招手叫陪同一起來的保健醫生上前，「這是咱們省中醫院的專家，考考嘛。」

　　  這也是對當地中藥產業的一個宣傳。畢竟，事跡特別典型！