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派人收拾了，給老白一個台階，這事就算了，到此為止吧。打發了倆實習生，去收拾去了。
老白嘴上強硬，「都不要動，就那麼放著，誰放的叫誰拿走。」
倆小實習生也是年輕，不會辦事。結果老白瞪著眼睛，指著兩人，說不叫動的時候，兩人真不動了，尷尬的不知道如何是好，最後還是慫慫的找主任去了：「……白校長說不叫動！」
咋會不叫動呢？白校長說咋說的？！
兩人一五一十的學：「白校長說誰放的叫誰拿走，別人都不許動。」
辦公室主任就覺得這有點說不過去了，都給你遞了梯子過去了，你順著下來不就完了。
偏這倆實習生還說，「要不您去勸勸得了！」
主任就覺得這倆真是簡單！我去勸勸？我怎麼勸？除非我過去把那些東西給收拾了，還得忍著老白的擠兌和難聽話。我不要面子的嗎？再說了，這鹽里沒我，醋里沒我，我跟著折騰毛線呀！
他指派兩人，「去吧！別管白校長怎麼說，你們利索的給收拾了就完了。」
行吧！兩人去了，這去了老白氣的面色通紅，弄了這麼兩個都叫不上名字的人來給我收拾，這還是看我快退了，沒把我當回事呀！於是，更加橫眉立目，站在辦公室門口，指著倆小年輕，「從哪裡來到哪裡去！就這麼放著！沒有我的話，誰都不要動！誰的誰收拾，我就看我的話還有沒有用？！」
之前咋回事林雨桐在辦公室是聽不見的，但是這次的聲響，那真是聽見了。
距離老白的辦公室最近的其實是老顧。兩人的辦公室隔著一個轉彎，誰看不見誰，但真心不遠。這邊這動靜，那邊聽的很清楚。老顧覺得這其實是衝著他去的！
啥意思？我都退讓到現在了，屁沒放一下，鑑於你這個年紀了，對吧？可以了！
可你呢？想怎麼著呀？我親自去給你收拾，行不？
他也不在辦公室憋著了，直接出去，將門帶的哐當的響。然後找老牛去了：「……領導，您給評評理，您看他這事辦的對不對？買那些東西是用在私人的地方了嗎？是買了鋪辦公室了嗎？這不都用在學校的公共地方了。學生進進出出的，安全了。老師里有上了年紀的，走路腿腳都不是很靈便的，尤其是這種天，老寒腿上來，那都是硬扛著的。走路都不穩當，那胡溜溜的，摔了就好了呀？這理挑的就不是地方。要這麼鬧下去，後勤還敢管事嗎？主動要買這個不行，主動要買那麼，還不行。我就覺得，這次的事上，應該表揚後勤部，人家考慮到咱們前面了，主動打的申請報導，也沒花費多少錢，是我直接給批了的。那這是錯了嗎？」
老牛隻得賠笑：「他是心情，你應該能理解。」就是沒事管，老想管事。之前找小林的不是，那是因為找小林匯報這個匯報那個的人多了，辦公室外面真能排起隊，他瞧著不順眼。他那邊誰沒事找他幹嘛呀？這事小林怎麼辦？也沒地方說理去！小林管的就是教務，學校不教學能幹啥？本來擔的事就多，這個那個的找，這才是正常的。他覺得大家不重視他，然後找看不順眼的小林。小林主動退了，這不就不著小林的事了嗎？再說了，教務上他插不上話。那只能在其他地方管了。
之前管衛生的事，這個不歸他管轄的那一塊，但是呢，所有領導都有一個重要的工作，那就是負責接待上級檢查。自家學校這邊，每一周都有各種的檢查。有檢查的，對衛生就有要求。作為領導對衛生提出意見，也不算越界。
就像是這次一樣，對財務上一些錢款的使用，他有質疑權一樣。
當然了，老林現在說的時候，老白和小林的事，這個不能在嘴上說的。心裡能想，嘴上不能提。對於老白管衛生和監督錢款使用，老牛給解釋了，不能因為人家質疑，咱們就有意見，這個是不行的。
反正就是替老白說幾句話，給老顧壓壓火氣。總不能挑事吧！
老顧沒反駁，算是給領導臉面。那老牛就覺得老顧這人還是好相處的，「這樣，我出面，我去跟老白談談。」
行！反正被管誰退讓，這麼僵持著總不行。
老牛給老白打電話，「白校長，你過來一趟，有些工作的事情，咱們碰個頭，溝通一下。」
先把人叫出來，然後叫人去收拾，這不就完了嗎？
校長都打電話了，老白你就去唄。
不！老白的聲音特別大：「領導，我出不去呀！人家把為的辦公室堵住了……」
反倒是給老牛告狀，意思是，不搬走東西，我就出不去，一直在辦公室呆著。
搬又不許搬，叫他出來又死賴著不出來。這就是逼著老後勤親自給他挪開呢！
老牛掛了電話，不由的都升起了幾分火氣，這就是強壓著人家低頭的。
辦公室主任這時候進來，跟老牛說，「校長，剛才那誰打電話來，說是高血壓犯了，頭疼，去醫院了……」
那誰說的是老後勤！
老白叫人家認錯，人家乾脆犯病請假走了。
咋辦？
老白也快六十五的人了，中飯都沒吃，這要再在辦公室有個好歹怎麼辦？
老牛沒治了，老顧乾脆起身，「我去看看人家，高血壓都犯了……」
也跑了！
老牛隻得說，「注意著白校長那邊，別叫出事了。給把飯送進去！」