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這會子這些領導對這些陽奉陰違的行為不是太氣憤，因為這種事壓根就避免不了。他們氣憤的是，怎麼能叫孩子尿了褲子呢！你是法西斯嗎？學生是奴隸嗎？你連給孩子上廁所的時間都不給，是人的幹的事嗎？別說是課間孩子要上廁所了，就是上課了，低年級的孩子舉手要上廁所，你不叫嗎？這不人道嘛！你家的孩子你也那樣？不講道理了這是！
至於說老師收了人家的禮，這就沒法說了。有些是主動索要的，這種行為很惡劣。但有些並不是主動索要的，而是家長給的。老師肯定貪圖人家東西了，給了就接了。可你給了人家了，回頭你第一個出來攀咬，這又是什麼行為？
學校不怕金律師和林編劇這種坐在你對面，一是一二是二掰扯道理的。只要講理，事就好辦。就怕這種的，面上笑盈盈的，話永遠說的最好聽，但鬧不好第一個咬你的就是他。
把高碩的媽媽打發走了，人家才特別的誠懇的跟四爺和林雨桐說其中的難處，「學校招生是有數額的。但學區內的，還有一些拒絕不了的學校。學校把活動室都改成教室了！學生多了，教師嚴重不足。不說咱們小學的情況，就說咱們的初中部，現在是初一一個校區，初二一個校區，初三一個校區……每個還都離兩三站路。為什麼呢？生源都往一塊擠。搶占優質教育資源。這種甚至都不給咱們一點反應的時候，學生嘩啦啦的就進來了。怎麼辦呢？只能擇優而選老師。講課是個硬指標，是去聽了就知道的。但是管理學生，這個不實踐永遠不知道。所以咱們才有試用期呀！這肯定是管理上的疏漏……」
說了很多話，都很誠懇。
然後再堅持轉學，這就有點得理不讓人了。
那就這樣吧！兩人告辭從學校出來，卻不知道幾個領導人家也開會，王主任更是說，「這家的孩子在學校期間，這個孩子所在的班級，老師使用上一定的謹慎。有影響力的家長，能幫著提高學校的知名度。但若是對學校有了惡感，你不知道她會在什麼場合說出什麼樣的話來。我覺得還是得個有經驗有堅持的老師接手。」
然後隔了兩天是周五，頭一天晚上，被通知開家長會。學校只這個班開家長會。
班主任是四十多歲的中年女教師，看起來也很嚴厲。
老師姓劉，不苟言笑，哪個家長問好，她都只點點頭，對誰都很冷淡。她站在講台上，看著下面的家長，「我講三點，第一：我要求嚴格。第二：我會懲戒。第三：我是老師，不是媽媽。」她頓了一下，「若是能接受的，孩子留在這個班。若是接受不了的，孩子可以轉班。我幫著安排。」
有兩個孩子的家長舉手了，劉老師點點頭，「王主任在外面，你們收拾一下孩子的桌兜，去找王主任。」
這一動，可就不是兩個了。還有三個家長也跟著動了，這一走，就是五個孩子。
等人走了，劉老師才問：「還有要走的人嗎？」
沒人說話！
劉老師就又道：「第一：我的電話就在黑板上，每個家長都記一下。另外，我告知一下可以跟我溝通的時間。早起因為孩子身體原因要給孩子請假的，請在六點半到七點半之間，在班級群里請假。我不一定有時間回復，但我會看，自然就收到了。所以，不用因為我不回復就刷屏。
第二，學生若是忘了帶這個帶那個，不用老叫我通知孩子去門房取。家長也不用老是給孩子送。教室里會配備一兩套舊課本。哪個孩子忘了，可以告知班長，先借用。原則上不耽擱孩子上課使用。作業若是忘帶了，說明情況，第二天補充檢查。也不用來回送。
第三，孩子在校期間，除非緊急情況，請不要聯繫我。若有緊急情況，我回聯繫家長。這段時間，我不接受任何家長以任何形式的溝通。
第四，若是有什麼問題，確實需要跟我溝通。請在晚上六點到九點之間。通話時間請控制在五分鐘之內，簡介明了的說明情況。我這人不喜歡交朋友，沒有跟人聊天的習慣。
若是對此做法，有不滿或是不理解的家長，可以選擇給孩子轉班。」
這次沒有人走了。
然後就這樣了：孩子們的體育課要下了，接下來還要用教室，你們作為家長的，可以走了。
然後金豆豆破天荒的，被老師打手心了。
她回來說的時候，也不是委屈和不忿，就是那種說不上的語氣，低垂的眼瞼，「我從樓梯上往下跳了。然後老師看見了，把我叫到辦公室，跟我說往上走，在你覺得能力許可的範圍內，跳一兩台可以的。但是從上往下，哪怕是眼看到了台階下面也不行。萬一磕到了怎麼辦？萬一撞到其他同學怎麼辦？說是在學校，就得站有站相，坐有坐相。要跳回家在父母的監管下跳去，在學校不允許。然後問我錯了沒，我說我知道錯了。老師就叫我伸出左手，說是右手要寫字，打左手。用戒尺打了五下！」
她伸出手來，左手心裡紅色的印記清晰可見。
四爺和桐桐異口同聲：「老師做的對！」
知道了！我不跳了。
老師確實很嚴格，字跡潦草，老師也不撕，她會把其中寫的好的字圈出來，告訴孩子什麼才是可以的。然後會在下面寫批語，叫周末重寫。但要是寫的還不錯的，老師也很少表揚。比如金豆豆，字寫的不錯。但是老師還是會圈出寫的有缺陷的字，批上周末把這些字在更正本上重新書寫。