第1546頁
警察一協調，得了！各回各家吧。
把林媽氣的夠嗆，「你不幫著吵架，怎麼還報警？」
這事吵吵，能吵出理不？孩子傷了，都著急，都火大，這就不是講理的事。就是那家沒把孩子管好，先搶人家東西了。但那不是才兩歲的孩子嗎？屁也不懂，大人就是管，估計也不到能聽懂話的時候，那你說怎麼著呀？我過去三拳兩腳把人給打趴下，然後去號子裡蹲著去？
大不了以後離那家的孩子遠著點就是了。
林雨桐也顧不上吃飯，先哄倆孩子吧。
孩子大點了，這脾性就除了。林墨是個比較好哄的孩子，不疼了，就不哭不鬧，該吃飯吃飯，該喝水喝水。但是林硯不一樣，是個小作精！嬌氣包！已經抹藥了，肯定不疼了。但你不能問，你問一句：「哎呀！咋成這樣了？還疼嗎？」
他立馬點頭，恨不能雙眼含淚，憋著嘴，告訴你可疼可疼了。
就那麼一會子工夫，一會子說：「媽媽呼呼！」才呼完，喝了沒幾口奶，抱著奶瓶又停下來了，「媽媽抱抱！」
林雨桐氣的呀，他這傷真不如哥哥的重。林墨那個在頭上，側著睡覺會壓著，一壓著就會疼。但林墨不鬧，他就作精作的沒完。
說真的！她跟四爺沒養過這樣的男孩子，就是這樣的女孩也沒養過。這次真真跟養了個嬌姑娘似得。
林雨桐以肉眼可見的速度，預想到了這小作精的悲慘人生。你要真是個姑娘，嬌氣一點，那你爸能把你寵的更嬌氣。可你一個小伙子，你動不動就要嬌一下――行吧！現在還不懂事，且由著你。等你慢慢懂事了，你再給你爸作一個看看。
好容易哄兩個午睡了，才有功夫扒拉了一口飯，趕兩點得到學校的。
這一著急，也就忘了跟林媽說前姑父的事了。
到了小區門口想起來了，卻也沒再看到這人。不知道跑哪去了，先這麼著吧，兵來將擋，水來土掩吧。
到學校米白還問，「孩子都不吃奶了，你這急匆匆的，幹嘛呀？」
中間不回去一次，不能放心呀！
米白就犯愁，「我現在是想要孩子都不敢要。顧不上帶！」
肯定得父母幫襯，要不然真沒法子。
米白一邊批改卷子，一邊跟林雨桐吐槽婆婆，「給我大姑姐家看孩子去了，說是叫我媽給我看！她覺得跟兒媳婦住一起，要被兒媳婦挑眼！我也不能說我絕對不挑眼，可是吧，這還沒一起過了，就先覺得我會這樣會那樣……省心是真省心，不麻煩我們。可我媽那邊不是幫不上忙嗎？我嫂子才生了，帶不夠三年，都不好意思撒手。你說現在這……怎麼弄？不行就晚生幾年，等她們都把孩子帶的送幼兒園了，我再生。」
胡扯！
「不說你的年齡，就說孩子哪有能放開手的時候。那幼兒園接送，也費事的很。生吧，車到山前必有路！」
「那也得到了明年再說，把這一級的孩子送出高中校門。」
而林雨桐呢，最近的數學課多了起來。要替老周給他的兩個班上課。他去省奧賽隊了，那邊邀請的。反正每年他都會有那麼一段時間，忙外面的事。
課其實不費勁，關鍵是作業改不出來。她沒有積壓作業不著急改的習慣，但是老周有。作業一收上來，林雨桐就發現，老周只改了兩次作業，後面都沒改。肯定是作業題講過了，然後叫學生把錯的改了。但是他沒給批！
要命的是，上面要檢查作業以及老師批改作業的情況。工作安排是下周，具體的好像是周三。
兩個班呢，我批不出來。
然後使用老師們慣用的伎倆：「換作業本！」領了新作業本發下去，「今天開始，咱們的作業爭取在作業本上完成，強制要求的。」
反正趕在檢查的時候，總能趕出三分之一本作業的量來，看起來不那麼難看就是了。
其實大部分主課老師都是這麼幹的。好些老師都不怎麼布置抄寫在作業本上的作業了，覺得浪費時間。要麼直接回去列印填寫，要麼就是某種資料書上的題。
這一次爭的，下午林雨桐就給老周提了一個建議，「能不能在校內出一本練習冊，只本校的學生使用。不用每次在群里發題！」
關鍵是好些學生會去舉報，弄的老師不得不在學校印好，然後當作業給發下去。
零散沒法整理，就不如出一本校內練習資料，各科都有。
老周回覆：回去我跟校長商量一下。
不是誰都有出題的能力的。數學能做到，那其他的呢？能抓好題嗎？想要自己獨立的出內部資料，就得有相應的教研實力，也沒想的那麼簡單。
一下午都在忙這些，然後下班回去的時候，才想起要跟小姑說這個前姑父的事。
到家的時候四爺回來已經有一會子了，這會子懷裡抱著依偎著爸爸的林硯，手還沒閒著，跟林墨在玩。
肯定是嬌氣包要抱抱，四爺不好厚此薄彼，抱了這個，就得陪那個玩。
果然，媽媽一回來，嬌氣包就趕緊道：「媽媽給呼呼……」
都不疼了！呼呼個屁！自己這麼剛性的一個人，怎麼生出這麼個玩意來？
「叫爸爸給你呼呼吧！」她往廚房去，「哎喲！傷沒好，還疼著的，怕是不能吃肉肉吧？」
四爺一本正經的給嬌氣包兒子呼呼了，然後點頭，「對！還疼著的，不能吃肉肉，要好好養傷。」