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    他倆都沒動程遲音的這份禮物,等著她自己拆開。

    觀眾也好奇江游給程遲音的是什麼,恨不得鑽進屏幕里。

    程遲音走過去打開木盒,只見裡頭安靜躺著一隻紅木雕的小狐狸。

    小狐狸尖尖的下巴烏溜的眼睛,毛髮雕得細緻,用木頭雕出了毛茸茸的質感。整體是紅色的,下巴、胸前和尾巴上的那一撮毛染成白色,看上去十分可愛。

    [這個狐狸,是不是《小王子》里的那隻狐狸]

    [好可愛啊啊啊啊]

    [江游也是很有童心了]

    [童心??朋友們想想小狐狸的經典台詞啊!]

    [馴……馴服我?]

    程遲音把玩著這個造型活潑精緻的小狐狸,摸到底座時觸感有些凹凸不平。

    她拿起一看,只見底下刻著四個字:「快快長大。」

    ……

    晚上,紀澄又拉著程遲音一起做題。

    考完這次聯考,他們數學老師布置了不少題下來,紀澄看到一大波題目來襲,簡直一個頭兩個大。  

    他可憐兮兮把老師自印的習題攤在桌上,求助地看向程遲音。

    程遲音問他:「你哪些不會?」

    紀澄:「那你應該問我哪些會。」

    程遲音:「……那你哪些會。」

    紀澄理直氣壯:「當然是都不會了。」

    「……」程遲音覺得他只是犯懶不想寫而已,面無表情捏了捏手指。紀澄瞬間慫了,指指幾道比較難的題目:「這些我不會。」

    給紀澄輔導完,程遲音見他就要拍照把作業發給老師,但後面還有不少題空著沒寫,問:「後面的不用寫嗎?」

    紀澄趕緊擺擺手:「這些都是附加題,有能力的選做。」

    他十分坦率地承認自己沒能力。

    程遲音看了眼這些附加題目,忽然發現這些題出得很有意思,刁鑽古怪,對知識點的靈活運用要求拔高到一個很高的程度。

    她起了點興致,拿過他的習題冊:「讓我看看題。」

    因為紀澄一會兒就要交作業,程遲音沒多耽擱,掃過題目思索片刻後也沒詳寫過程,列了寥寥公式和答案上去。

    

    紀澄不明覺厲,將作業拍照發給自己的數學老師。他要錄製綜藝,老師們也挺關照,作業不用交到學校,直接拍下發來就行。

    紀澄的數學老師兼班主任杜蘭收到作業,簡單掃了幾眼,看到紀澄作業背面沒拍全的附加題時專注了些。

    她回了一句「收到」,然後又說:「紀澄,附加題拍給我看看。」

    紀澄愣住了,囁喏兩聲:「老師,我沒寫附加題,附加題是別人寫的。」他怕老師誤會自己抄作業。

    杜蘭:「沒事,我就看看。」

    等紀澄惴惴不安將完整的附加題拍照發過來後,杜蘭一一看過,臉上有些訝異:「答案居然都對了。」

    杜蘭自己知道這些附加題出得有多喪心病狂,這些題目大都是她根據競賽題改編的,主打壓軸,刁鑽古怪,其實並不適合用來高考複習,出這些題的目的主要還是想給有能力的學生翻翻、開闊下思路。

    他們高三學子複習用的習題更多還是那種題量大題型全,覆蓋近年高考命題規律的。

    陸蘭關上照片,又問紀澄:「這些題是誰寫的?」

    紀澄也搞不懂老師怎麼突然對這幾道題感興趣了,老實回答:「是程遲音,我跟她一起錄綜藝的。」  

    杜蘭略略點頭,回憶起一些有關這個女明星的傳聞。紀澄最近數學成績提的很快,從之前的一竅不通到現在偶爾能及格,杜蘭從他那裡了解過,是一起拍戲錄綜藝的程遲音輔導的他。

    所以杜蘭對程遲音,倒是沒太多外界所傳的學渣看法。

    她點點桌子,沉吟兩下,翻起這屆高三學生的檔案,找到程遲音的名字:「這個學生,學籍是我們學校的。」

    杜蘭來回踱步,終於拿起手機,給紀澄發了條消息:「紀澄,幫老師問問程遲音,願不願意回明遠高中念書。」

    回明遠?紀澄看著消息界面杜蘭的這條消息,眨巴眨巴眼。

    房間裡有攝像頭,身上掛著麥克風,紀澄也沒傻乎乎地直接問,而是用手機給程遲音發了消息。

    程遲音聽到消息提示音,視線從書本中抽離,見消息就是旁邊紀澄發來的,瞥他一眼拿起來看:「我們班主任問你願不願意回明遠念書(期待)。」

    他當然是希望程遲音回來跟他當同學。

    *

    重新回到《周末餐廳》錄製了兩天節目,這天程遲音正在幹活,節目組導演朝她招招手將程遲音喊到背著攝像頭的地方。  

    程遲音:「導演,怎麼了?」

    導演猶豫了下,說:「你趕緊看看手機。你們聯考成績下來了,有人把市一高高三年級成績大表拍下來發到了微博。」

    程遲音聞言登上微博,只見又是數不清的消息@她,提示音連成了一串跳出,微博頁面都變得卡頓起來。

    為了減少高三學生壓力,市一高在學生進入高三後張貼出的月考聯考成績表,都不會再公布科目具體分數以及具體排名,轉而以分數區間代替排名。

    區間制排名對成績處於中游的學生來講,確實可以減輕不少壓力。

    但到程遲音這兒,就比較尷尬了。

    雖然是區間排名,但只要成績足夠拔尖或者足夠差,就能很清晰地推算出自己的年級排名。

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