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　　  如果那個想要防守的人，判斷是錯誤的呢？

　　  仁王皺起眉，想這樣也不對。如果由一個人控制，也無法保證他的選擇完全是錯誤的。

　　  那麼他直覺里覺得不妥的地方，到底是在哪裡呢？

　　  這時候的仁王，是不會預見到兩年後，另一對進入了同調的雙打組合會因為同調中的「同心一體」而丟掉了最後一個球的事的。有時候對回球的選擇不能簡單用正確和錯誤來區分，只是在一場比賽中，對一個回球的應對方式，總有更恰當一些的處理方法。一旦兩個人在面對回球時的第一反應不同，那麼同調所帶來的極快的反應速度也無法始終維持在高水平上。

　　  他此時將自己的這種微妙的感受，理解成，控制欲比較強的自己，並不太喜歡這種失去掌控還有可能做錯判斷的局面。

　　  就算是同調，他也要擁有足夠的主導權。

　　  不過那樣一來，這還叫做同調嗎？

　　  眼下場內的局面，和他認為的發展一致。

　　  同調並不能提升個人的實力，只能儘量讓兩個人的實力達到搭配起來超常發揮的效果。那麼一旦另一邊的個人實力強悍到一定程度，足夠壓制同調那方的對手，同調也不會起到多麼神奇的作用。

　　  狄堂和三枝顯然是早就猜到對手擁有同調這樣的招數。

　　  如何破解這一招呢？

　　  同調說到底是讓兩個人的思維趨於一致。

　　  但一對雙打組合，通常是互補的。並且越是互補，越是容易進入同調的狀態。

　　  互補意味著什麼呢？意味著擅長攻擊的選手，他的搭檔往往更擅長防守。又或者是更擅長前場的選手，搭檔往往更擅長後場。就算是完全的全場型全能選手，組成搭檔也不可能發展方向完全一致。既然如此，在面對一些比較刁鑽的，或者換個說法，處理方式比較多樣又比較棘手的球時，組成搭檔的兩個人，條件反射會選擇的處理方式，往往是不一樣的。

　　  世界上不可能有兩個人總是想法相同。

　　  不斷地製造會讓對手的思維產生矛盾的回球，又用精神力去干擾同調的共振，慢慢地引導進入同調的對手從同調的狀態中退出來，這就是狄堂和三枝選擇的應對方式。

　　  而他們的個人實力又確實更強一些，至少一個層面。

　　  他們畢竟是當過部長和副部長的人啊。

　　  用強悍的個人實力和精神威壓強行壓過去，又去慢慢地讓同調的狀態消散——

　　  比分交替上漲著，主導權則一步一步重新倒向立海大的組合。

　　  十分鐘後，冰帝的雙打組合滿頭大汗地退出了同調狀態。

　　  為此狄堂和三枝也消耗了許多精神力，可一旦對手不能進入同調，他們的勝利就只剩下一片坦途了。

　　  「Game won by 立海大，狄堂悠斗，三枝優馬VS一文字詢也，石下連山，6-4！」

　　  簡單做完賽後禮儀，面色嚴肅走下球場的冰帝的雙打一組合不算沮喪。狄堂和三枝的實力他們心裡有數，在賽前知道自己的對手是那兩個人的時候，他們就提前有了一些心理準備了。

　　  冰帝和立海大每年兩次練習賽，對手的實力如何，他們最清楚不過了。

　　  「你不能將小松伬和狄堂作對比。」在回到休息區時，一文字直白地對跡部說，「定下小松伬做部長，更多是因為他的管理能力，而不是他的實力。」

　　  「本大爺以為，榊教練所執教的網球部，自然是強者至上。」跡部向後靠在椅背上，雙手環胸，分明是從下往上卻帶出睥睨的視線。

　　  石下便聳了聳肩：「小松伬的實力不弱，只是還不夠強。真要將我們捉對在球場上比賽，他也不會輸太多場。比如讓我們兩個人去和小松伬單打，我們大概率也是贏不了的。但要說個人實力，原先最強的其實是古堅。當然，你也知道，以他的性格是絕對做不了網球部部長的。」

　　  跡部抬眼：「這和你們輸了有什麼關係嗎？」

　　  石下摸了摸鼻子：「沒什麼關係。」

　　  跡部明白兩位前輩的意思：立海大的這兩個三年生，是之前的部長和副部長，實力比小松伬要強。而他們本身的個人實力卻比不上小松伬。這樣對比起來，要贏是很難的。不過在他這裡，勝利是理所當然的，失敗也沒有藉口可找。

　　  自以為個人實力不足，就自然而然接受可能會失敗的結果？沒有這樣的好事！

　　  一文字和石下也很清楚跡部的作風，自己去找榊教練領罰去了——他們的新部長，風格倒是和榊教練一模一樣。

　　  互相對了眼神，帶著「榊教練肯定很喜歡他們新部長」的意思。

　　  榊面無表情：「看來你們心情很不錯，既然這樣，就多跑十圈吧。」

　　  一文字和石下：「……是！」

　　  立海大連贏兩場雙打，眼看著到賽點了。

　　  準備出場的道江做好準備活動，神情也很認真。而他的對手則是古堅，冰帝前一批正選里「最強的人」。

　　  上一次練習賽，他們倆都是替補，而這一次，又恰好都是單打三。

　　  實際上，他們之間的交集並不止於此。

　　  柳翻著自己的筆記本，一半科普，一半也是出於自己的傾訴欲：「古堅一樹，冰帝去年的二年生王牌，也是冰帝上一批正選里理論上實力最強的人。據說越知月光前輩一度將他當做接班人來培養，由於他本人過於沉默寡言不與外界交流，也無意學習管理方面的知識，最後部長的位置才會給了小松伬前輩。」