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    「你自己直接對上姓唐的,是不相信組織,能協調好供銷社與平安莊的關係?好在平安莊的社員還算聽你的話,你說不讓動他們也就真不動了。可萬一真有愣頭不怕事兒大的,出手傷了姓唐的咋整?」

    夏菊花低著頭不說話,齊小叔恨恨的拍著桌子:「這下平安莊在地區供銷系統又出名了,大家很快就會知道,一個小小的平安莊大隊長,直接拿下了縣供銷社書記。你可真長能耐了,以後人家供銷系統還敢跟你打交道嗎?別忘了,你還有一個兒子在地區供銷社呢。」

    聽他提起劉志雙,夏菊花才抬起頭:「我不這麼辦咋整,人家都明著要編織廠一半的利潤了,我就那麼眼看著人家把大家的心血拿走?這回是編織組,下回是不是就是粉條廠和方便麵廠,我也誰伸手就給誰?」

    齊小叔恨鐵不成鋼:「不是都跟你說了有我和張書記嗎,你告訴我們一聲,我們自然會跟地區供銷社交涉。」

    「你們咋交涉?」夏菊花這次與齊小叔對視起來:「你們都是當幹部的,就算是交涉,還不是不痛不癢打兩個電話,或是見面握手說說笑笑,你好我好大家都好。那個姓唐的當面答應下來,你敢保證下次他不找別的理由針對平安莊?」

    幾句話把齊小叔堵得說不出話來。  

    夏菊花說得沒錯,當領導的嘛,有了分歧意見,哪怕心裡咬牙,見了面也得維持基本禮貌客氣。供銷系統又是直管單位,地方政府面對物資分配等問題,還需要上一級供銷社支持。

    真讓齊小叔出面協調唐書記的事兒,肯定得先以向人家正主任通報情況的方式,循序漸進的引出問題。而不是如今天一樣,唐書記引發的事態過於嚴重,齊小叔可以理直氣壯的向地區供銷社討要說法。

    可唐書記在他循序漸進的過程中,肯定不會坐等事情向自己不利的方向發展,而是找出種種理由推託責任。時間過去的越長,唐書記越能找到自圓其說的理由,加之背後有人撐腰,最終平安莊是平安度過這一劫,還是得讓供銷社分一杯羹,真不好說。

    「夏菊花同志,不管咋說,今天平安莊社員聚集不讓唐書記離開,都不占理。往小了說是本位主義嚴重,往大了說就是群體性事件。」張書記嚴肅的替齊小叔回答夏菊花的疑問。

    對於這個定性,夏菊花有不同意見:「我們社員可沒動他一個手指頭。」

    張書記笑了:「哪怕沒動唐書記一個手指頭,圍著人不讓離開平安莊,是事實吧。對人家進行辱罵,也是事實吧。所以你得向地區供銷社做出深刻的檢討,消除影響。」  

    得了,這二位重回平安莊的目的夏菊花清楚了。不就是讓她給地區供銷社領導上點眼藥嗎?她有些疑惑的看向齊小叔,試探著問:「我是書面檢討,還是先打個電話檢討一下?」

    齊小叔再次恨鐵不成鋼:「那當然要儘快拿出你的態度。」真書面檢討,那個姓唐的早回到地區供銷社,當面說話比起冷冰冰的書信有伸縮性多了,夏菊花的檢討寫得再聲情並茂,又有啥作用?!

    領導說話的藝術性,夏菊花學不來,她對著電話另一頭的地區供銷社正主任,落下了悔恨(委屈)的淚水,為自己沒有早些制止社員的衝動行為,報以十二萬分歉意,對自己因為沒有接到縣供銷社的通知,就沒有留在編織組等待唐書記的考察,覺得十分羞愧。

    她對唐書記能親自指導平安莊的工作,還提出指導意見與整改方向的行為,表達了全方位敬佩之情,認為哪怕唐書記不了解情況,有些意見偏激,她也應該全面接受。

    所以她懇請地區供銷社的領導,能夠再讓唐書記來平安莊指導工作,給她一個改正錯誤的機會,她這一次一定早早等待唐書記一行。同時她也考慮過了,她年紀大了,的確如唐書記所說不適合管理平安莊大隊,下次唐書記再來,可以直接監督平安莊大隊推選新的大隊長。

    

    平安莊大隊將以這種行為,表達對唐書記平安莊一行不愉快經歷的道歉的誠意。

    電話那頭的正主任,聽到夏菊花的檢討是啥表情,她看不到,聽電話的齊小叔與張書記,對她豎起大拇指,夏菊花看得清楚。為了不讓齊小叔與張書記的大拇指白豎,夏菊花再接再厲,給顧副主任也拔了個電話。

    中心思想只有一個,就是請顧副主任照顧一下她的兩個兒子,因為她很可能不再擔任平安莊大隊長,那樣她就需要去兩個兒子身邊養老,顧副主任照顧劉志全兩個,等於照顧她了。

    顧副主任聽了當然吃驚不小,可惜問不出夏菊花為啥不再擔任平安莊大隊長,不得不打電話向地區供銷社了解情況。

    省供銷系統副主任電話打到地區供銷,自然不會打到副職辦公室,接電話的就是剛放下夏菊花電話不久的地區供銷社正主任。

    聽了地區供銷社正主任介紹的事情經過,顧副主任直接用胡鬧兩個字給唐書記的行為定了性,十分嚴肅的告訴正主任,夏菊花現在平安莊的工作,是任何人都替代不了的,她可不僅僅是替L省簽個橡膠訂單那麼簡單,領導下的粉條廠和即將建成的方便麵廠,都是為部隊提供供給的!

    「那個唐書記,如此不顧大局,手伸得那麼長,你們在提拔的時候,沒有進行過考察嗎?是誰推薦他的,又是誰給他的權力,敢插手地方政府下屬大隊的人員如何管理?」

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