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　　  松內澈帶著這樣的想法看向了伏黑惠的手機屏幕。

　　  下一秒，看清伏黑惠手機屏幕上內容的黑貓，一臉心虛地縮回了脖子，默不作聲地繼續低頭吃起了貓糧。

　　  屏幕上正是他本貓的照片。

　　  黑色的皮毛，黃綠色的眼睛，正趴在虎杖的胸口，因為剛剛吃飽而一臉愜意。

　　  是剛剛虎杖給自己拍的照片啊！！

　　  啃著凍乾的松內澈大腦瘋狂運轉了起來：

　　  怎麼辦怎麼辦怎麼辦。

　　  伏黑好不容易沒有不開心了。

　　  怎麼辦！

　　  不同於黑貓的慌亂，此時的伏黑惠平靜地點開了虎杖這條動態的評論區。

　　  【釘崎】：哪裡來的貓？？

　　  【釘崎】：還有，你偷偷在宿舍吃壽喜燒不喊我？

　　  【虎杖】回復了【釘崎】：抱歉抱歉，下次一起~

　　  【伊地知先生】：一直幫我餵這隻貓，真的太麻煩你們了。

　　  【虎杖】回復了【伊地知先生】：不麻煩！小澈很乖啦。

　　  【五條老師】：hhhhhhhhha，看起來恢復的不錯，明天我回學校了來看看它~

　　  【虎杖】回復了【五條老師】：好的XD

　　  看完後，伏黑惠退出了評論區，眼神轉移到了正裝無辜，低頭吃飯的黑貓身上。

　　  松內澈一時都不知道自己該不該抬頭：

　　  現在該怎麼辦呢...

　　  要不，，繼續延用之前的耍賴政策？

　　  什麼嘛。

　　  黑貓忽然有些想要伸出自己的黑爪爪捂臉。

　　  為什麼自己表現地像一個出軌的丈夫，正在想方設法地取得妻子的原諒啊！？

　　  很怪，相當怪啊！

　　  松內澈邊這樣想著邊又悄悄抬眼看了眼身前的伏黑惠。

　　  算了。

　　  黑貓開始揮去腦海里那些奇奇怪怪的既視感，開始繼續思考讓伏黑惠不要生氣的方法：

　　  雖然伏黑沒有表現地很生氣，但是他總感覺伏黑是在意這件事的。

　　  正當松內澈思考翻過身朝伏黑惠露肚皮，會獲得原諒的可能性時，忽然他聽見了一聲快門的聲音。  

　　  原本還在想法子的松內澈一臉懵逼：

　　  哎？

　　  只見伏黑惠拿起手機給黑貓拍了好幾張照片，接著低頭按起了鍵盤。

　　  此時沒有手機,也不敢上前去看的松內澈，無法知道伏黑惠到底幹了什麼。

　　  也就不會知道伏黑惠也發了一條動態。

　　  至於松內澈後來有了手機，加上伏黑惠的好友，看見伏黑髮的那條動態配的字臉紅了好一陣子，那都是後話了。

　　  那一晚，松內澈並沒有回自己的貓窩。

　　  他躺在了伏黑惠的枕邊。

　　  昨天就是因為睡在貓窩，所以錯過了和伏黑一起出去的機會..

　　  而伏黑惠對於貓貓睡在自己枕頭邊的這一舉動，並沒有表現出任何不願意，睡前伸手摸了會貓貓後才伸手關了燈。

　　  「小澈，晚安。」

　　  黑暗中，松內澈聽見伏黑這樣對自己說道。

　　  「喵。」

　　  松內澈閉上了眼睛。

　　  伏黑晚安。

　　  ....  

　　  「咒靈中有一些還會擁有和人類差不多的智商和情感....」

　　  「遇到咒靈的時候不僅要注意它的攻擊，也要謹慎些，堤防著它們的狡詐...」

　　  這是在咒高一年級的教師內。

　　  文化課老師是個戴著眼睛的青年男子，此時正在不斷和下面的學生們說著什麼。

　　  而教室里除了一年級的三個學生，在一旁的空桌子上，還有一直坐著一動不動的黑貓。

　　  松內澈正豎著耳朵仔細地聽著講台上老師的講解。

　　  今天早上伏黑起床的時候，和伏黑躺在一塊的松內澈確實及時醒過來了，只不過伏黑今天並沒有去出任務，而是在吃了早飯後來到了教室。

　　  今天上午是他們一周僅一次的文化課。

　　  強行要跟著伏黑的小貓，也就這樣跟著伏黑來到了教室。

　　  本來松內澈見情況不對就想走，可是在聽了前面的老師說了幾句後，松內澈停下了想要離開的步伐。

　　  「同學們，今天我們來講咒靈的各種習性和特點。」

　　  咒靈？

　　  松內澈有些奇怪地坐在了桌面上。  

　　  那是什麼。

　　  然而，更加奇怪的還在後面。

　　  隨著講課的不斷推進，松內澈是越發的一頭霧水了。

　　  「戰鬥中不僅可以使用咒力，還可以用咒術，咒具，甚至是式神。」

　　  黑貓一臉懵逼。

　　  明明前面的老師說的都是日語，可是為什麼自己卻和聽天書一樣什麼都聽不懂？？

　　  咒力，咒具，咒術，式神？這都是什麼啊？

　　  雖然松內澈之前就隱隱感覺這所學校，伏黑和虎杖等人都不簡單，但是面對這些首次接觸的根本無法理解的詞彙，松內澈還是傻眼了。

　　  而此時講台上正在講課的文學課老師池下，感受著講台下面的黑貓認真盯著自己的眼神，莫名有些緊張了起來。

　　  從自己開始講課到現在，一直都在認真看著自己，好像真的在聽課一樣呢...

　　  池下悄悄地瞥了一眼黑貓後默默想道。

　　  接著他又看了眼別的同學。

　　  雖然文化課一周僅僅只有一次，但是經常因為學生們有任務而被迫中斷，所以同樣的內容池下已經講了很多遍，就是為了保證學生們能聽到。