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前面的大人發現了兩個孩子，板著臉訓斥：「你們怎麼到這裡來了，快回去，小心腳下！」
為了儘可能在有限的地方種下足夠多的藥草，這片地方的行距可沒有那麼整齊寬敞，紀奎拉著紀墨起來，被大人唬了一跳，漫應著，拉起紀墨就跑，生怕被人記住樣子，到紀父面前說嘴。
「真是晦氣，他應該不認識我們吧。」
紀家人太多了，紀奎剛才也沒看清楚說話的大人是紀家的哪個。
紀墨甩著被拽得更疼的胳膊，兩個胳膊都疼，頗有些怨念，怕什麼啊，他還能真的為了這種事兒告狀不成？不說小題大做，還有法不責眾吶，過去看的孩子也不是只有他們，何況他們也沒踩壞什麼，藥草還在上面一些吶。
大人們禁止孩子們去那裡玩兒，不過是擔心他們不知道輕重，破壞了藥草罷了，若是沒有破壞，就是沒有損失價值，又能怪他們什麼呢？
跟著族長走了一圈兒的紀桑果然被安排住處了。
紀父早有所料，送他出門的時候還招呼他沒事兒過來吃飯什麼的，都是客氣話，也沒往心裡去。
紀墨卻是戀戀不捨，拽著他的衣角不肯鬆開，硬是跟著到了紀桑的新住所去看了看。
紀桑家中，他的房間已經被占用了，讓別人退出來既不現實（傷人情）也麻煩，現蓋房子又來不及，也沒地方，族長就做了安排，把一個閒置的房間給了紀桑居住，唯一不太妥當的就是那房間所在的院子歸屬的那位喪父少年，還有個寡母，算是典型的寡婦門前瓜田李下了。
「師父就不能跟我住嗎？我睡覺不打呼不磨牙，不煩人的！」
紀墨見到那名叫紀明的小少年，很有些危機感，低頭不見抬頭見，見面就是三分情，萬一紀桑「移情別戀」，看對方聰明收了徒弟，自己這個大弟子還作數嗎？
紀桑對這種黏糊顯然有點兒不適應，放下東西看紀墨還不高興不肯走，直言道：「你若有事可以過來。」
磨蹭好一會兒，紀墨問了山上看到的事情，紀桑倒是沒瞞他，告訴他那是肥力太旺，藥草不斷分株，這對植物來說是個正常的事情，一株為母本，藤蔓一樣伸展過去的枝條就能成為子株，紀墨以前家中養過吊蘭，那漂亮弧線帶出的一小叢，摘下來放在水中也是能夠養成一大叢的。
分株就是類似的現象了，在母株之側，長出新的子株來，根系或者什麼有所連接，但斷掉這連接，也不妨礙它們繼續生長，不一樣的就是其中的營養肯定是要分薄的。
這其實是植物的正常繁衍方式之一，算不得稀奇，紀墨聽了也不會引以為怪，卻不太明白紀桑是怎麼衡量這其中的營養會被分薄這種說法的，不是從土裡吸收營養的嗎？
因為子嗣分走了母親的營養？
「藥草之中留出足夠的間距，你明白是為什麼嗎？」
紀桑看了看紀墨才開口，對方實在是太小了，他不確定自己的意思對方是否能夠正確理解。
「為了獲得更充足的陽光日照——」紀墨的回答卡在這裡，山上林中那種藥草是喜陰的，不是說不需要陽光，但充足的日照什麼的，可能不太充足的人家長得更好。
「一碗飯，你和兄弟同吃，你吃的多了，兄弟吃的就少，兄弟吃的多了，你吃的就少，能明白嗎？」沉吟了一下，紀桑這樣說，他是沒給人當做師父的，想出來的最好的比喻也就是這般平常了。
紀墨點頭，他真的沒有那麼不懂，真的！不過，土地那麼大，下面還不知道多深，再有他們補充營養，就算是分株了，其實也不影響的吧。
然而，他自以為的道理，不是紀桑的道理，在紀桑看來這種就是會造成影響，要讓藥草按照他們的要求來長，出圈了通通都是要修整的。一定要它們符合某個規範才可以。
第115章
種藥草，四捨五入也是種地了，在這方面大約只有養綠蘿經驗的紀墨不敢說自己都是對的，如今既然紀桑這樣說，系統的知識點也隨之增長了，那麼，就是對的？
罷了，且先記下，以後了解了再慢慢思考，現在連那種藥草是什麼，特性如何都不知道，就知道一個喜陰，憑什麼說人家分株就對了？
且把紀桑所說當做課本所書，至於南轅北轍理論上繞一圈兒是不是還能到目的地，都不影響這個詞本身的含義其實是貶義詞。
還沒掌握多少知識就處處質疑，豈不是半瓶水晃蕩？
再有，也許在這個世界就是這樣的道理吶！文明什麼的都不一樣，憑什麼說還是一樣的地球？也許是不一樣的星球不一樣的標準要求呢？
度量衡還沒統一吶，憑什麼要求不同的世界都是同樣的科學？
紀墨在心裡說服了自己，那種彆扭感覺總算是減去了很多，跟紀桑告辭回去之後很快就睡了。
次日一早，他起來就去找紀桑，沒找到，碰到了正要出門的紀明：「桑叔叔去地里了，他帶回來一些種子，今日是要試種的。」
這是紀墨並不知道的消息，昨日裡紀桑也沒跟他說，明明是自己師父，卻被外人轉告對方的消息，競爭激烈啊！
聽出小少年紀明話語之中對紀桑的好感，紀墨哪裡還敢耽擱，問明白了在哪片地，就準備過去看看。
紀明倒是愛操心，還沒發現紀墨在暗暗提防他爭寵，笑著說：「那邊兒你應該沒去過，我帶你去看看吧，就在我家那塊兒地的旁邊兒，我正好要過去。」