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起伏若有度，掌心若存空。紀墨對手勢的改動並不大，便是拿了原來的那隻手對比，新的手做出來之後也仿佛是一樣的，細細看去，才會發現不同之處，不僅是多了一根手指的不同。
完成了這隻手，要做的就是契合那佛像的手腕了，因改變的手掌寬度不大，手腕這塊兒的粗細，很容易吻合，純用榫卯，再以玉粉填充縫隙，彌平，重新用了一遍雕刻之後的拋光手段，加上修復做舊的手法，兩者結合，足足用了一個月，紀墨方才完成這一次的修復工作。
【主線任務：修復師。】
【當前任務：專業知識學習——（95/100）】
修復完成的玉佛被裝在最初的匣子之中，被青年帶入了大院之內，送到佛堂之中的婦人面前，那婦人一身淺淡衣裳，配著翠白釵環，格外素雅出塵，見到送到面前的匣子，放下正捏著的檀木手串，伸出手來打開，袖長几乎遮住指尖，但一晃而過，還是能夠看到那第六根小指的指尖，小指之側，指尖一點，若露珠荷舉而顫。
匣子打開，六指佛像露出來，並不絕美的婦人臉上有了歡喜的神色，本就平和的眉宇之間難得展現出這點兒歡喜來，讓青年也跟著一喜，笑著問：「母親可喜歡？」
「喜歡。」婦人回答得直接，抬頭看向青年，眼中也難得有了溫柔之色，「你父見了，也必要歡喜的。」
這世上，有人愛那正常之景，有人愛那畸形不平，前者光明正大，後者就難免偷偷摸摸，違背了正常價值取向的愛好，總是讓人連愛都難以開口，可行動上總會顯出端倪來。
這便是上蒼為那六指之人留下的一扇窗吧，窄而小，又難碰到，可碰到了，人生際遇，便從此不同。
第298章
【主線任務：修復師。】
【當前任務：專業知識學習——（100/100）】
天青色的纏枝似將那雪白的瓷瓶包圍其中，淡淡的暈染，讓那花更妍，鳥羽更鮮亮，似能通過那色彩層次的差別，感受到那從天空播撒下來的陽光，是怎樣照耀著這瓷瓶上的世界的。
手指摩挲著瓷瓶的外壁，光滑順暢的手感證明所有的縫隙都被彌平，均勻的釉色，連同其上的色彩，細細看去，都找不到一絲皸裂的痕跡，若最柔滑的皮膚，在眼前擺出最優美的姿態來。
寬口細頸粉青釉青花彩鶴瓶，瓶身上的主要圖案就是纏枝牡丹並仙鶴，另有山石若干，樹枝若干，雲紋若干，這兩者並不是經常用的圖案組合，牡丹是人間富貴花，仙鶴則是道家覓長生的代表，一在地，一在天，搭配在一起，很難說明其主題是什麼，似少了幾分象徵意義。
唯一讓這個瓶子與眾不同的，便是它的稀少罕見，不僅是二色釉的難得，更因為這裡的二色釉分布得恰到好處，讓牡丹和仙鶴都能平分秋色，天上人間，二分顏色。
這個瓶子是紀墨淘換來的碎片之中拼湊起來的，每年，紀墨都會去買一些老舊的瓷器碎片回來，正經完整的老瓷器，那是古董，價值不菲，但純碎片的話，就未必那麼值錢了。
這些碎片本來是可以用作給其他同年代古董修復的時候做補片用的，修修改改就能用，最難得還是同一個年代的，便是放到現代的儀器上檢測，看到年代相同，也不會想到是假的吧。
僅此一點，世人把修復師與造假者等同就不冤枉，修復師造假能叫造假嗎？分明是修復技藝巧奪天工，這才媲美了真品。
因年年都收這些瓷器碎片，雜七雜八什麼都有，從色彩到圖案樣式大小都各不相同，每年收來，紀墨都會對此進行大概的分類，也會讓徒弟做這件事，從分類上讓他們了解多種瓷器的不同。
難得有這樣的碎片，一眼就能看出來內里的不同，倒是極好的教學材料。
等到同一個顏色的碎片漸漸積多了，竟還有兩片能夠拼起來，紀墨便起了心思，從中拼湊出這樣的一個瓶子來。
拼起來的時候才知道，真正屬於這一個瓶子的只有不到二分之一，剩下的一多半，都是紀墨憑藉自己的能力一點點修復起來的，這樣大的破損部位，需要修復的繁雜程度，都遠勝之前所有，與重建也沒什麼差別了，卻又比重建不同，非要比著原來的款兒來做。
幸而瓶子剩下的二分之一併非全是底座或全是上部分，大致還能看出點兒光景來，不然紀墨也不能保證修復出來的還是原來的東西，而不是新的一種樣式的瓶子。
僅此一物，用了大半年時間，像是在玩一個拼圖遊戲，不同的是，有些拼圖還需要自己製作，製作出合適的形狀，填充上合適的顏色，勾勒出相連的花紋，連同表面那層光澤，都要與之相同，還要相融，真是費了不少心思。
所幸，結果是好的。
看著自己辛苦修復而成的瓶子，紀墨一時竟是捨不得放手，真是好看啊，不知道當年這件瓶子又是做什麼用的，花瓶嗎？
不知道以後，它又是做什麼用的呢？
【第一階段學習結束，是否接受考試？】
「是。」
沒有什麼好猶豫的，紀墨放下了手中花瓶。
【第一階段理論考試，時間三十分鐘——請簡述修復技藝的特點。】
換湯不換藥的考試內容算是早有所料，這種猜題已經毫無難度，同樣的，答案也若早在心中，這會兒專心用意，那些文字便一個連著一個，縱橫成一篇文章。