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    「偶爾會。」

    星使的回答更簡單了,「偶爾也會減少,那不是你們現在需要學習的內容。」

    這一次,類似的評語給了紀墨。

    邵南星因此多看了紀墨一樣,身邊兒兩個小孩兒,個子都矮了一頭,還真是遮不住他的視線,垂眸側目就看到了。

    心有所感一樣,紀墨也抬頭去看他,兩個目光對上,邵南星眸中似有兩分幸災樂禍,兩分感同身受。

    看什麼,我可不會像你一樣,掉頭就走。這樣想著,紀墨受教般點頭,朗聲道:「嗯,我知道了。」

    「知道就知道了,這麼大聲做什麼?」

    星使看了一眼紀墨,像是被他這樣的反應嚇了一跳。

    紀墨無語地看著他,還記得老師們的慣用套路是什麼,「大點兒聲」「沒吃飽飯嗎」「重來一次」,直到所有人異口同聲的回答才算完,起碼也要聲音洪亮才能過關,可現在……

    不同的老師,不同的要求啊!

    書上有的內容,星使沒有再解說,新的內容,顯然懶得說,再次給兩本書出來,讓他們三個自己看,至於三個人是一起看,還是輪換看,他就完全沒要求了,愛怎麼樣都行。

    這一次的時間是五天。

    看著留下書就走的星使的背影,紀墨都不知道該怎麼說,這樣放鬆的教學氛圍,真的能夠讓人好好學習嗎?

    全憑自覺嗎?

    「你先看,我去玩兒會兒。」

    紀四哥直接把書扔給紀墨,他人一走,邵南星就毫不客氣地從紀墨面前拿走一本書,一聲招呼都沒有,帶著書就離開了。

    這算是換著看的意思,紀墨本來也無法一下子看兩本書,可這種感覺,就不能開開尊口,多說一句話嗎?

    「可真是個怪人。」

    默許紀四哥出頭占先,卻牢牢把紀墨的發言順序壓在自己之後,紀墨撓撓頭,實在是搞不懂邵南星這人是怎麼想的。

    自己算不算是被區別對待了?

    算了,管他吶。

    紀墨沒有再想這些,拿著書翻開,很快投入到學習之中。

    頭兩年,三人就這麼堅持下來了,紀四哥有一搭沒一搭地跟著,錯過了幾次星使的問答,卻也沒有完全脫離隊伍,依舊跟著學下來了,這一點,紀墨還是比較意外的,對此,紀四哥自己的說法就是總要看看講的是什麼。

    完全是憑著好奇心在堅持。

    第三年的時候,他們開始接觸一些具體的案例,歷史上,星使曾經預言應驗的事情有哪些,這些事情發生的時候,星煌都有怎樣的變化,再有那些不曾應驗的,分析其中原因。

    聽起來很枯燥,像是在揪著一個看不見摸不著的課題反覆論證,所有的理論值存在於自己的邏輯之中。

    第四年,課程有了些變化,他們三個所學的東西不一樣了。

    星使要帶著邵南星去外域走一圈兒。

    最先知道消息的是紀四哥,他對此憤憤不平:「怎麼不帶咱們!」

    卻也知道自己不夠年齡,之後又開始念叨為什麼自己不像邵南星一樣,等到十歲左右再去跟星使學習,這樣不過幾年就能被大人帶著出去玩兒。

    別看只提前了一年,但這一年,也足夠讓人興奮。

    要知道,他可是從小就對外域充滿了嚮往。

    「等幾年,應該也輪到咱們了。」

    紀墨也有些失望,一直以來,他都是享受老師特殊照顧的那個,可現在看來,似乎邵南星更得星使喜愛,明明他從未表現過多麼尊重星使,卻……他的心中有著難言的挫敗感,自己到底是哪裡不討喜了呢?

    第526章

    人和人之間的緣分本來就沒什麼道理可講的,一個人,不可能做到讓所有的人都喜歡,這本身就不現實。

    紀墨放下糾結,認真地鑽研有關星煌的研究之中,可惜手頭能夠被翻閱的葉紋書就那麼幾本,實在是無法滿足他的需求,時常為了一些問題而困惑難解,被他問住的紀四哥總是為自己的無知而惱怒。

    「你直接去問星使就好了啊!問我幹什麼,我什麼都不知道。」

    這幾年,紀四哥純粹是混日子混到現在的,也是星使要求不嚴,從來沒有考核什麼的,更沒有不及格清退之類的事情,才讓紀四哥一直混到現在,還保留著星使弟子的身份。

    「星使不是不在嗎?」

    紀墨聲氣有幾分弱,他當然知道紀四哥可能答不上來,但,不跟紀四哥問,他又能跟誰問呢?

    「一個星使不在,還有那麼多星使在吶,你不是老去星煌那兒嗎?那麼多星使都愛在那裡,你碰見哪個問哪個不就好了?」

    紀四哥給出了解決辦法。

    紀墨呆了一下,猶豫著說:「這不太好吧。」

    有了師承,不經過自己的「老師」,就向別的人提問,本身就不太好,會讓別人懷疑自己老師的能力,也會讓人懷疑這一對兒師徒不和,引發無端的猜測。

    星使對紀墨算不得極好,卻也沒什麼虧待的,這樣背地裡「壞」了對方的名聲,實在是不太好。

    紀四哥給了個白眼:「有什麼不好的,問誰不是問啊,就是老頭子還在,你問別人,他也沒什麼好說的。」

    星族人的自由,方方面面,弟子不必一定服從師父,同樣,師父也無法完全掌控弟子。

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